鄭重聲明：本文為原創(chuàng)，首發(fā)公眾號(hào)醉花陰故事，文責(zé)自負(fù)。

引：

明知不可為，而為之。明知愛不得，卻愛之。一醉春宵，如黃粱一夢，驚也。

1.

老師親自為我上妝，直到銅鏡里我與他八分像。我穿上他素日最愛的那身流云浮景，坐在他的寢殿，等他最愛的人。

兩個(gè)宮女?dāng)v扶著女帝進(jìn)殿。

“子沅～”她喚著老師的名字，聲音嬌甜，神色迷離，我猜她醉了九分。

“子沅，除了你，我誰都不要……”

喘息聲縈繞于耳，女帝將我壓在身下。她吻著我的脖頸，一點(diǎn)一點(diǎn)。再吸吮起喉結(jié)，戀戀不舍，孜孜無倦。

殿外大雪紛飛，殿里春光瀲滟。

安國子民無不敬仰女帝陛下，愛慕她的男子絡(luò)繹不絕，我只是其中之一?？膳坌睦飶膩碇挥幸粋€(gè)人，我的老師修子沅。

“子沅?！?/p>

酥香軟玉般的身體貼著我，恬睡的人兒嘴角勾起笑意，梨渦滿溢甜蜜。她的手臂搭在我胸口，隨著我的呼吸起伏，指尖時(shí)有微動(dòng)。

我在夢里無數(shù)次撫摸過她的臉龐，在心中對(duì)她愛得如癡如狂?，F(xiàn)如今得償所愿，我卻沒有一絲快意。

她從始至終都喚著老師的名字，我苦笑。也對(duì)，我怎么忘了，自己原只是個(gè)被精心培養(yǎng)的替身。

狂浪的情欲漸消，我穿上衣衫跪到床邊，想摸摸她的臉，就一下。

她雙唇翕動(dòng)，“子沅～”

我停住了動(dòng)作，對(duì)不起，我不是他。

我從側(cè)門離開，剛踏出門檻，目光捕捉到腳下的一攤血跡。他身子孱弱，應(yīng)是手扶門框，吐出這一口心頭血。

我趕到清堯?qū)m，老師披著灰色貂裘站在廊下。

“咚！”我跪在他身側(cè)，“老師?！?/p>

“怎么不留下等她醒來?！崩蠋熆粗錆M白雪的枯樹，神色哀戚。

我沒有說話，老師也沒再追問。他知道我不可能留下，那對(duì)他、對(duì)女帝、對(duì)我都太殘忍。

我跪了一夜，老師站了一夜。天快亮?xí)r，雪漸停。

“阿裕，只要她肯留下你?！崩蠋煼鑫移鹕?，他的臉色憔悴不堪。

“無論如何，替我護(hù)她余生平安。為她平后宮，安社稷，保河山?！?/p>

老師拍去我肩上的幾許薄雪，“你若有恨，便恨我吧?！?/p>

他轉(zhuǎn)身離去，方向是昨夜我侍寢的宮殿。

老師不顧女帝的心意，強(qiáng)行把我送上鳳榻。我以為他們會(huì)大吵一架，可并沒有。但我并不意外，因?yàn)橐酝鶡o論女帝多憤怒，只要老師捂住心口咳嗽兩聲。無論真假她都會(huì)心疼、心軟，會(huì)聽老師的話，會(huì)原諒所有。

三日后，我被封為后宮長卿，是女帝唯二的男人。但我并沒有被留在后宮，而是被外派去游說秦、楚兩國。

“你雖是子沅親自培養(yǎng)，但也得讓朝臣信服才行?！?/p>

女帝專心批閱奏章，老師在一旁為她研墨。

“謝陛下隆恩！”

我領(lǐng)旨謝恩，再退離乾宇殿。余光里，女帝和老師舉案齊眉、琴瑟和鳴。而我，只是多余的一位，從未在她眼里。

從進(jìn)殿到離開，她的目光沒有一刻落在我身上，好像我們之間從沒有發(fā)生過什么。

不，發(fā)生了。因?yàn)樗龑?duì)我比以前更冷漠，甚至想要避之千里。

從前她會(huì)隨老師一同喚我阿裕，會(huì)在我面前笑，即使那笑容并不是為我而綻放?，F(xiàn)在不會(huì)了，現(xiàn)在連多余的眼神都不愿給。還把我支得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，派到她看不見的地方。

離開安國那天，女帝和老師在城樓上送我。他們牽住彼此的手，她看著他，笑得那般迷人。

我突然想起很多年前，女帝封老師為鳳君的事。老師天生患有體寒癥，當(dāng)年為救女帝入冰室，加重病癥，之后身體日漸羸弱。

他本不愿做鳳君，女帝牽著老師一步一步走上三十級(jí)臺(tái)階。站在乾宇殿大門前，面朝百官，對(duì)老師說：“你與江山社稷一樣重要！”

我辭別女帝與老師，遠(yuǎn)赴秦、楚兩國。歷經(jīng)三月，不負(fù)使命。我以為終于可以回安國，但卻接到前往邊城協(xié)助作戰(zhàn)的鳳令。

她說：“你師傅有言，在朝可安百官，在外能謀戰(zhàn)略，方能坐穩(wěn)首輔之位?！?/p>

她以老師的名義，連一句阿裕都不肯叫。她還在氣我，卻舍不得氣老師。

食君之祿，忠君之事。兒女情愛是小節(jié)，我要做的是配站在她身邊的人。即使她心中無我，我也要整個(gè)安國也無人可以取代我的位置，除了老師。

輾轉(zhuǎn)到邊城，我才見識(shí)到真正的戰(zhàn)場是何等場景。沒有宮中的繁華便利，沒有熙攘人群談世道怏怏。沒有詩詞歌賦附庸風(fēng)雅，沒有佳肴美酒歌舞升平。

有的是滿面風(fēng)霜，是烈日當(dāng)頭不可躲藏，是暴雨連連不退不降。面對(duì)長刀短匕不驚不懼，以個(gè)人生死保大家衛(wèi)安國。我拿著軍士冊的手微微發(fā)抖，每一個(gè)名字都是戰(zhàn)魂。

塵土飛揚(yáng)，漫天烽煙，裹尸沙場的壯烈我親身經(jīng)歷一場。

“慕容公子，陛下只讓你協(xié)助，你本不用親上前線去的?！敝鲗⒗枞A對(duì)受傷的我言道。

“既已身到營帳，不上一次前線，怎知兵士的辛勞艱苦和命懸一線?！?/p>

我打開女帝的青鳳策，她年少便出征，成為主將后，自編青鳳軍。一路勝多敗少，青鳳策戰(zhàn)略之詳細(xì)包括戰(zhàn)前策略，臨時(shí)變動(dòng)方略。了解她慣用的行軍手法，也是了解青鳳軍。

“陛下的青鳳策，我還得花點(diǎn)時(shí)間才能看完。這兩天還得按之前的部署繼續(xù)作戰(zhàn)，我會(huì)盡快找到新的突破口?！蔽覍?duì)黎華說。

“辛苦慕容公子！”

看完青鳳策，我連夜親繪新的粗略戰(zhàn)事圖，創(chuàng)出飛羽陣。黎華看了，眼前一亮。

“小公子大才！”

這場硬仗打五天，才終于得勝。

“你若不介意，反正不在宮里，我便叫你慕容小公子?！崩枞A喜不自勝。

“我黎華給你賠不是，原想著陛下派你來，就是讓你鍛煉鍛煉，親見戰(zhàn)場的殘酷。沒成想，你竟然能創(chuàng)出飛羽陣。我黎華佩服，果真英雄出少年?！?/p>

“陛下，也把我當(dāng)小孩子看嗎？”不知為何，我突然想到這個(gè)點(diǎn)。

黎華沉默了一陣，她原是女帝的心腹舊部，跟女帝最親近。

“那不一樣，你是她的長卿，算半個(gè)夫君?！?/p>

她說完，見我不語，又找補(bǔ)道：

“不管怎么樣，我是很佩服你的。我不會(huì)說那些彎彎繞繞的話，也不太會(huì)安慰人，你別往心里去?！?/p>

2.

班師回朝途中路過棲霞谷，我想起少時(shí)聽到的女英雄故事，問黎華：

“當(dāng)年陛下就在這兒，一人一馬殺出重圍，保下青鳳軍？”

“我來說，我來說，將軍。”李副將掏出一個(gè)話本子。

“咱們開國女帝曾一襲紅衣配甲胄，橫掃千軍萬馬。得馬上紅飛凰稱號(hào)，稱飛凰帝君?！?/p>

李副將說得眉飛色舞，聲色動(dòng)人。

“那年四月，女帝還是二公主時(shí)任安國主將，一人一馬從兩萬人包圍圈突圍。殺出來時(shí)，甲胄已破，一襲青衣在硝煙中隨風(fēng)揚(yáng)起。發(fā)冠落，三千青絲傾瀉，故此又得馬上青飛鳳之稱，言青鳳將軍?！?/p>

我聽得出神，恍若看見當(dāng)年的女帝。她一襲青衣身騎戰(zhàn)馬，青絲披散，手握長槍。長身玉立，颯爽英姿。

其實(shí)，她的事跡我記事起便聽聞。安國皇城，人人傳頌，不絕于耳?；蛟S，也是那時(shí)起，我已將她放在心里。

回到安國皇城，女帝親設(shè)將士接風(fēng)宴。宮宴上眾人對(duì)我游說兩國，又運(yùn)籌帷幄打了勝仗贊不絕口?？芍挥形抑?，這一路有多少波折。

我的目光不自覺地追隨女帝，為了證明自己有資格站在她身邊 ，我拼盡全力。

“辛苦了。黎華說你親上前線，受了傷，可養(yǎng)好了？”

女帝身體后傾靠近老師，我以長卿的身份站在她面前?？伤劾飳?duì)我的關(guān)切，竟沒有一點(diǎn)私心。

我想，若沒有發(fā)生那件事，或許她會(huì)問：阿裕，傷口還疼不疼？

不過，即使只能站在她和老師身邊，做一個(gè)陪襯，我也心甘情愿。

“陛下放心，已無大礙?！?/p>

第一次見我受封長卿后的新宮殿，與其說寬敞，不如說清冷。從前我都是以老師學(xué)生的身份，住在他的偏院。

這次女帝給我封賞了新的職位，少傅。她和老師有個(gè)小皇子，不滿兩歲。

我的日子從跟著老師修課，變成上朝下朝。偶爾需要去看蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語的小皇子。

這日安國刮起罕見的大風(fēng)，老師病倒了。

女帝站在皓月之下，默然無語，我看不出她的情緒。

老師一病不起，我跪在床邊。他虛弱地看著我，干白的嘴唇輕動(dòng)，“護(hù)她！”

那年我初見老師，他是人間碧玉公子。宛如松柏屹立風(fēng)中，眼眸如寒星般清冷，好似不食人間煙火的謫仙。

老師與女帝同為前相國的學(xué)生，他是相國最看重的門生。他將一身才學(xué)對(duì)我傾囊相授，讓我越來越像他，也越來越想成為他。

女帝以鳳君之禮，將老師安葬皇陵。他原住修合宮改為清修堂，維持原樣，不做變動(dòng)。

意料之中，群臣力勸薦女帝冊封新鳳君，她拖了一年才終于下旨：

「長卿慕容氏龍章鳳姿，德才兼?zhèn)洌奈潆p修。有佳卿如此，朕心甚慰。茲封為安國鳳君，尊后宮卿主，掌宮卿冊印?！?/p>

冊封典禮那夜，女帝拿著一壺酒，一邊喝一邊走進(jìn)我房間。

她看著說：“你真的很像他，我快分不清你們了?！?/p>

“我是老師親自培養(yǎng)的?！彼仓?，從始至終她都明白。

“是從什么時(shí)候開始？”她眼里有無奈、不甘、不舍。

“臣猜想，從初見時(shí)，老師見我與他側(cè)顏全然相似，無可分辨?！蔽乙蚕肜蠋熈?。

“四年，他把你養(yǎng)在身邊四年。就為了讓你學(xué)他、像他、替代他?！迸圩阶肋?，將喝完的酒壺隨意扔到桌上。

“他就那么想把你塞給我嗎？”她羞憤交加，可眼神卻讓人心碎。

“他只是不舍你孤身一人?！蔽尹c(diǎn)燃床頭的鴛鴦紅燭，燭光交相輝映我的側(cè)臉。

轉(zhuǎn)身時(shí)，她站在我身前。

“你喚一句雙雙好不好？”

我回憶無數(shù)次老師與女帝相處的恩愛模樣，他的溫柔勝過世間萬種風(fēng)情。

“雙雙。”

女帝閉眼吻上我的唇，有點(diǎn)咸的淚從嘴角流到舌尖，沒在吻里。

她在我耳邊輕語：“別讓你的老師失望?！?/p>

或許是在發(fā)泄對(duì)老師與我的恨，她欲望格外強(qiáng)烈。等我夜半醒來，除了一身的曖昧痕跡，只剩一床空冷，不見她身影。

“陛下。”我穿上衣裳去尋。

走到清修堂外，看屋內(nèi)燭光映出她的清冷背影。

3.

現(xiàn)在我站在老師的位置，也可近她身旁，與她共議國事。

私底下她也會(huì)見我，只是談起的總是老師。談他們的相識(shí)、相知、相守，避而不談老師的離世。

她從不宿在我的宮殿，也從不召我侍寢。我知道，卿主封典那夜不過是一醉春宵，一場撒歡夢。

老師離世的第三年，秋末，女帝突然殞沒。這一年她才二十八歲，真應(yīng)了那句世有三千疾，唯相思不可醫(yī)。

女帝早有遺言，與老師合葬皇陵。那雙生碑上刻著安國三世女帝安雙雙，鳳君修子沅同墓。

七歲獨(dú)居宮外，十二歲拜入相國門下。十五歲披甲上陣，二十歲登基稱帝。領(lǐng)兵之道承開國女帝遺風(fēng)，治國之才由相父親授，這便是她的一生。

「敬皇太后懿旨：女帝身故，哀家痛心入骨，無法理會(huì)朝事。新帝年幼，茲由少傅慕容裕為攝政首輔，監(jiān)管安國朝政。」

一道旨意，無比沉重。

入冬了，我站在乾宇殿里，看政案桌的那把鳳椅。仿佛女帝還坐在那批閱朝政，老師在一旁為她研磨，他們相互對(duì)視會(huì)發(fā)自內(nèi)心的笑。

我到清修堂，這里被女帝保護(hù)得很好。連一把椅子、一個(gè)茶盞都不曾改變，依舊放在老師喜歡的位置。

記得老師初次帶我來這里，他說：“以后我叫你阿裕，做你的老師，你就跟著我在這里生活?！?/p>

女帝第一次見我，我正站在院前柳樹下溫書，她將我錯(cuò)認(rèn)成老師。

“嘿～子沅～呵呵……”

她的笑聲跟柳鶯一樣悅耳動(dòng)聽。

發(fā)現(xiàn)認(rèn)錯(cuò)人，她也不生氣，眼神溫柔看我。

“你就是子沅的小學(xué)生，阿裕？”

那時(shí)我只有她的肩高，抬頭看她。瞬間滿院的春光都失了色。她秀色獨(dú)一枝，無可比擬。

落雪了，才初冬，今年的雪下得真早。

我站了許久，雪落滿了柳樹枯枝。忽而想起那一夜，老師也是在站在這里看枯樹裹雪。

“少傅～”七歲的小皇子踏著雪奔向我。

“少傅，下雪了，你怎么不回屋子?！彼鹞业氖?，呼著氣。

“呼～～你的手都凍僵了，少傅。”

小皇子長大了一點(diǎn)，他的眼睛像女帝，鼻子和雙唇像老師。

“少傅，皇祖母也不開心，你陪我去看看她會(huì)好不好？”

他拽著我的手撒嬌，他的神情重疊著老師和女帝影子。

故人之子，必有故人之姿。