【相關(guān)提要】

構(gòu)詞法研究的必要性

? ? 1、構(gòu)詞法是一種體系：研究對象是語言中的詞的構(gòu)造系統(tǒng)，并說明這種構(gòu)造系統(tǒng)的內(nèi)部發(fā)展規(guī)律。

? 2、構(gòu)詞法是語法中詞法的一部分，與 語音學(xué)、詞匯學(xué)、構(gòu)形法、造句法有著密切的關(guān)系

構(gòu)詞法的歷史情況：

? 1、古代訓(xùn)詁：已發(fā)現(xiàn)詞中的雙聲、疊韻、重言、變聲調(diào)等。

? 2、系統(tǒng)討論構(gòu)詞法是在《馬氏文通》以后。

? ? ? ? 《馬氏文通》 首先提出 構(gòu)詞中的同義聯(lián)合、反義對待的類型。

? ? ? ? ? 1913年 胡以魯 探討 漢語的構(gòu)詞方法和梵文的六合釋? 作了對照 并指出漢語構(gòu)形方面的內(nèi)容。

? ? ? ? ? 劉復(fù)《中國文法通論》 按字的合音、合義、分體、復(fù)合劃分了四種類型。

? ? ? ? ? 1920年 黎錦熙 《國語講壇》較細致的分析了名詞的構(gòu)詞法。

? 其后，瞿秋白、呂叔湘、王力等人提出了自己對構(gòu)詞法的看法和自己的構(gòu)詞法體系。

【本文的幾個問題與觀點】

? 論：構(gòu)詞單位

? ?

? ?構(gòu)詞單位是詞素，不是字。

? ? 「相關(guān)論證」

? ?詞是詞匯學(xué)和語法學(xué)的研究對象，同時，詞同語音又有關(guān)系：語音是詞的物質(zhì)外殼。

? ? ? 從不同的方面研究詞就會有不同的說法。

? ? ? 『語音·詞匯學(xué)』：詞：聲音和意義結(jié)合的最小語言單位。每個詞都有比較明確的意義，每種意義都是由詞（物質(zhì)外殼是語音）所固定下來的。（此處參考語言形成過程中的音義結(jié)合關(guān)系。）??詞是詞匯學(xué)中的最小語言單位。

? 詞匯學(xué)用 “詞” 這樣的東西（兩個音節(jié)三個音節(jié)或更多的音節(jié)）作研究的最小單位：研究意義、用法，是否為多義詞，有無同義詞，同音詞、反義詞等。

? ? ? 『詞匯·語法學(xué)』：詞：具有明確意義和一定形態(tài)的能自由運用的最小的語言單位。

? 語法研究這樣的單位的變化規(guī)則和用這種單位造句的規(guī)則。

? ? ? 構(gòu)詞法：詞：由詞素構(gòu)成的最小的語言單位。（如：“人民”=“人”+“民”?！皣姟?“噴”）

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 詞素：構(gòu)成詞的具有意義的構(gòu)詞單位。此要素是語言隨社會的發(fā)展按照自己的內(nèi)部規(guī)律發(fā)展而成。因而是構(gòu)詞法上的單位【同時從詞匯學(xué)和語法學(xué)的角度來看：詞素既是詞匯學(xué)上的構(gòu)詞單位，也是語法學(xué)上的構(gòu)詞單位】

語言要標示隨社會發(fā)展而出現(xiàn)的新事物和新認識。導(dǎo)致語言的結(jié)構(gòu)或多或少隨之變化。（漢語：古漢語單音詞優(yōu)勢發(fā)展為復(fù)音詞優(yōu)勢。）

? ? 「例證說明」

? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? “語言”=“語”+“言”?！爸毖栽谎?，論難曰語?！薄墩f文解字》“語，敘也，敘己所欲說也?！夺屆?/p>

? ? ? ? ? ? ? 古漢中都是單音詞，在現(xiàn)漢中合為一詞不再單獨使用。（古漢中有”言“”語“合用事實：《論語》?，F(xiàn)漢中的”“何以言之”是古語遺存現(xiàn)象。）

? ? ? ? ? ? “兒”、“子”也是一種詞素，是由古代的詞發(fā)展變化而成的，是古代的詞虛化的表現(xiàn)，也是質(zhì)變的結(jié)果。

? ? ? ? ? ? “語言”合在一起構(gòu)成一個詞，此詞是詞匯學(xué)上的一個最小單位，同時在語法上也取得了名詞特點。

? ? 「結(jié)論」雖然在這種單音詞發(fā)展而來的復(fù)音詞中每個字都有一定的意義，雖然有的已經(jīng)不能用古代的詞的意義來解釋。這種具有意義的構(gòu)詞單位就叫詞素。

? ?“詞素”為何不說成“字”？

? 1、字：文字學(xué)所研究的文字的單位，即為形體單位。

? ? ? ? 文字是記錄語言的工具，是語言的表達符號。

（此處聯(lián)想：1、語言在發(fā)展的過程中為了克服“時間”“空間”的限制出現(xiàn)能夠?qū)?yīng)語言中的詞的書面形式。2、文字的性質(zhì)：記錄語言的書寫符號系統(tǒng)。是在語言的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。語言學(xué)note2-P17。字音、字形（文字）與音、義（語言）具有一致性。不管用什么樣的“形”來記錄語言中的語素和詞，每個字必須能夠讀出音來，這是文字的本質(zhì)。文字實現(xiàn)了語言的口頭形式書面化。）

? ? ? ? 由此來看，文字單獨不能表達意思，表達的只是語言的意義。文字不等于語言，二者各有各的特點和發(fā)展規(guī)律。二者間有著密切的聯(lián)系。

? ? ? ? 文字學(xué)研究的是文字的發(fā)生和發(fā)展，研究字的結(jié)構(gòu)和字體的變遷。研究字的本質(zhì)和社會作用，研究文字改革的理論和步驟。

但是文字有時候?qū)懗鰜淼氖且粋€形體，而這個形體恰好記錄了語言中的一個詞，或者是語言中具有意義的一個詞素。（舉例：“火”：文字學(xué)上的象形字，在語言上這個形體記錄了語言中的一個詞（一個詞素構(gòu)成的），或者記錄了“火車”中的“火”）??詞素和字是不容混淆的。

字的概念很復(fù)雜：“寫錯字了?！蔽淖謱W(xué)概念。

“這個字用的不好，換個字好不？”“詞”的概念。

? ? ??“字”的多義性。日常對字的理解并不等于科學(xué)意義上的理解。

? ? ? ? 【古代】“字”：形聲相益，孳乳而浸多。??“字”的蕃衍?！白帧鞭堋白帧倍寝堋霸~”。孳生出來的“字”來表達語言中的詞。（例證：“知”??“蜘“、“癡”、“智”等等。）孳生出來的“字”，可能表達語言中的詞素，也可能不是語言中的詞素。（個人絮絮叨叨：蕃衍呢，這種詞一下子讓我想到了本義和引申義還有中心義。）

2、詞素是語言科學(xué)中的一個概念。

明確具有意義的“詞素”才是構(gòu)詞單位，名不正則言不順，循名責實是有認識論的意義。

詞素的分類問題

【音節(jié)角度】單音詞素和多音詞素。（“語”、“魚”、“民”??單音詞素，“葡萄”、“徘徊”??多音詞素。）

【詞素在詞中所含意義的虛實】（?從由詞素構(gòu)成的詞這一層次來分析詞素）

? ? 分為實詞素和虛詞素。

? 前文所提的“語”、“言”、“人”、“民”是實詞素，“畫兒”、“噴子”中的“兒”和“子”是虛詞素。

? ? ?實詞素的分類：獨用詞素：可單獨成詞的詞素。? 非獨用詞素：不可單獨成詞的詞素。

（例：“人民”=“人” 獨用詞素+“民” 非獨用詞素）

? ? ? ? 獨用詞素和非獨用詞素可以互相搭配構(gòu)成新詞。

? ?虛詞素的分類：前加虛詞素 （老、阿 等）和 后加虛詞素（兒、子、頭、性、化 等）。

實詞素在構(gòu)詞的時候一般可以在前面同其他詞素構(gòu)詞，也可以在后面和其他詞素構(gòu)詞。（例：“語”：“語言”、“俄語”）

構(gòu)詞法的合成詞分為兩大類：1、實詞素間相合成：聯(lián)合式、偏正式、支配式，述說式。2、實詞素和虛詞素合成：標志式、變詞式。

??作者認為：不能將詞素按照名、動、形分類。

? “聯(lián)合式”等是就詞素等意義關(guān)系來說的，我們無需去分這些詞素的語法的類，這些詞素在詞中不會有語法上的類。（詞類是根據(jù)詞匯·語法范疇劃分出來的，詞具有語法的外部形式、詞類的特點，詞素卻不具有外部形式，只能從意義看關(guān)系，因而不能確定詞素的語法上的類。）

「例證」“學(xué)”：單看此詞素，不知是“學(xué)而時習之”的“學(xué)”還是“學(xué)生”的“學(xué)”，但我們可以知道它的意義，憑借意義來確定“學(xué)生”是偏正式，“學(xué)?！笔锹?lián)合式。

? 詞中的詞素一般地說在古代都是單音詞，聯(lián)合式中的詞的單位之間在古代?；榻忉?。（“語言”、“法則”等）

? ?? 1）詞素之間的關(guān)系可以從意義來看。 2）詞素的意義是語言的歷史所賦予的。 3）這種詞素在古代是詞。

? ?實詞素劃分為獨用詞素和非獨用詞素的意義：解決“詞”與“詞素”的劃分界限的問題。但是無法解決詞與詞組的界限問題。

? [“標志式”和“變詞式”中體現(xiàn)最明顯。]

? 【分析】（根據(jù)實詞素下屬類別分別舉例。）

? “標志式”：a、 椅子 桌子 石頭 木頭。? b、腰子 風頭 肉頭

? ? a組皆為非獨用詞素所構(gòu)成，構(gòu)成的詞和實詞素的意義相差無幾。 b組實詞素皆為獨用詞素，合成后獨用詞素意義方面變化很大。（有的帶有貶義，有的就出了獨用詞素的意義的界限（???是指組合后的意義超出原來這個詞素的詞匯意義范疇嗎？）：比較“腰”和“腰子”）

? ? “變詞式”：刷子 扣子 剪子 胖子 畫兒 兜兒 蓋兒 看頭 甜頭 準頭

? ? 變詞式詞中的所有實詞素都是獨用詞素，這類詞素可進一步說為由獨用詞素構(gòu)成的詞。

? 前一單位可看成按照詞的語法分類來劃類（看作已經(jīng)構(gòu)成一個詞），然后用“子”、“兒”、“頭”等去改變前一個詞的詞類。

? 【結(jié)論】將實詞素分為獨用詞素和非獨用詞素能夠更進一步窺探詞的內(nèi)部構(gòu)造，還可以解決“詞”和“詞素” 的界限問題。

??“獨用詞素”是用詞的語法定義劃分而來的。

構(gòu)詞法同構(gòu)形法、造句法的關(guān)系

? ?前兩者研究的是什么：「構(gòu)詞法」詞的構(gòu)造。「構(gòu)形法」主要研究對象是詞的詞形變化（漢語中則是研究詞的重疊、增添輔助詞?大部分是助詞、嵌音等方式表示的語法內(nèi)容）。

二者同為形態(tài)學(xué)（詞法）的研究內(nèi)容，雖關(guān)系密切甚至存在兩屬現(xiàn)象，但是區(qū)分二者的形式之間的界限很重要。

? ?構(gòu)詞的形式是指：從同一個詞根構(gòu)成不同的詞（漢語中指：詞素構(gòu)成詞的方式）。

? ?詞性變化的形式是指：同一個詞的各種不同的變化。

詞法范疇不但能夠具有詞形變化的性質(zhì)，而且也能夠具有構(gòu)詞法的性質(zhì)。

? ?語言學(xué)者對構(gòu)詞和構(gòu)形認識不一致：

? 1、有人認為虛詞素與實詞素合成為詞這一現(xiàn)象為構(gòu)形。

? 2、有人認為合成詞中實詞素與實詞素合成也為構(gòu)形。

作者認為：實詞素與實詞素合成為詞的現(xiàn)象是語言創(chuàng)造新詞的現(xiàn)象??構(gòu)詞法。

「例證：實詞素和虛詞素相結(jié)合的兩種情況：獨用詞素和非獨用詞素與虛詞素分別結(jié)合。

有詞性不發(fā)生變化但是詞義有較大變化，有詞性和詞義都有變化。（但是這種詞性的變化不屬于某一詞性的變化形式）」

（漢語具有“詞形變化”，只是需要進一步研究?，F(xiàn)在舉例來談漢語動詞的構(gòu)形法。

? 1、動詞可用重疊的方式表示語法意義：單音動詞幾乎都可以重疊。?

? 雙音動詞分為兩種情況：1支配式合成動詞：重疊式為“AAB”式2聯(lián)合式合成動詞：重疊式為“ABAB”式。以上兩種形式的合成動詞中有一部分可以重疊，表示動作的“嘗試即行”的情態(tài)。

? 2、單音節(jié)動詞和支配式合成動詞重疊后，還可在當中嵌入輕音節(jié)“一”或“了”表示語法意義。（例：說一說??將加強嘗試即行的狀態(tài)/說了說??表示嘗試完成的狀態(tài)）

? 3、多數(shù)動詞可以嘗試添加輔助詞，以表示語法意義。（輔助詞都是由虛詞構(gòu)成的）

? ? （1）加 趨向動詞“起來”表示動詞的“開始”的情態(tài)。

? ? （2）加 助詞 “著”表示動詞的“進行”的情態(tài)。

? ? （3）加 趨向動詞 “下去”表示動詞的 “繼續(xù)”的情態(tài)。

? ? （4）加 助詞“了表示動詞的”完成“的情態(tài)。支配式合成詞還可以用“的”表示“完成”和“已行”的情態(tài)

? ? （5）加 助詞“過”表示動作“已行” 的情態(tài)。

? ? （6）用“被”表示被動態(tài)?！氨弧痹墙樵~的時候在這種用法中是輔助性的助詞性質(zhì)。

總結(jié)可知，漢語是有詞形變化的，動詞的詞形變化并不是貧乏的。應(yīng)該肯定表內(nèi)的動詞的變化形式只是詞的詞形變化，并沒有因為變化而構(gòu)成另外一個新詞。

? ?“前正后偏”式的動詞“打倒”、“記住”、“看見”這一類詞的變化比較復(fù)雜：

? （1）都是由兩個實詞素構(gòu)成，但是不同于“看看”（重疊式），“看下去”、“看過”（加輔助詞式）。

? “看過”：看的變化形式?！翱聪氯ァ薄翱催^”都屬于構(gòu)形法?！翱匆姟薄ⅰ坝涀　?、“打倒”屬于兩個詞素合為另外一個詞，是構(gòu)詞法。

（2）“打倒”、“看見”、“記住”之類的都可在當中加“不”和“得”。

“不”是否定結(jié)果式。“得”是可能結(jié)果式?！@種加字被我們認為是嵌音 ，但是這種嵌音還有所不同：動詞重疊后的嵌音式：看一看、看了看。? 兩個構(gòu)詞單位的嵌音式：看得見、看不見?！翱匆姟薄坝涀　薄按虻埂边@種合成詞具有了當中加“得”（可能結(jié)果式）和“不”（否定結(jié)果式）的構(gòu)形作用。

? （3）由“看見”“打倒”“記住”（以上為詞）和“搞好”“洗干凈”“說清楚”（以上是詞組）都可加“得”和“不”可見這是前正后偏式動詞的特點，也是偏正詞組的特點。[要關(guān)注異同。]

?“白花花”“熱乎乎”之類的合成詞，“白花花”和“白”不是一個詞，“熱呼呼”和“熱”也不是一個詞。??其中的“白”和“熱”可見有構(gòu)詞法。“白花花”和“熱乎乎”又確有“白”“熱”的強調(diào)態(tài)的意味。??構(gòu)形法。*（上述兩類情況值得爭論）

? ?構(gòu)詞法和造句法的主要關(guān)系：

? （引用陸志韋的說法）一個語言片段的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有種種類型。一個類型單就它的各部分的意義上的關(guān)系來說，可以是構(gòu)詞法和造句法所同有的。

「例證：“聯(lián)合式”、“偏正式”、“支配式”、“述說式”??就詞的內(nèi)部意義來說。且這種意義關(guān)系也是造句法上詞的組合的主要意義關(guān)系。」

? ? 值得注意：造句法以詞為單位，詞是以詞匯·語法范疇劃定了的，詞具有了語法上的形式。因此，詞的組合不能只憑意義，更重要的是外部形式。構(gòu)詞法則不然：構(gòu)詞法以詞素為單位，詞素雖然是有歷史形式，但是不能說詞素在詞內(nèi)有什么外部形式，只是以意義來看內(nèi)部結(jié)構(gòu)。因此，詞中的詞素間的關(guān)系是從意義上看的（變詞式不在其內(nèi)）。否則“飛機”“雪白”“瓜分”不是“偏正關(guān)系”就要說成動賓關(guān)系、主謂關(guān)系了。

? ? 注意到構(gòu)詞法和造句法的相同點很不容易，只看相同之處就等于取消了構(gòu)詞法，若只關(guān)注不同之處相當于割斷了語言的各部門間的內(nèi)部聯(lián)系。

? ? 實詞素劃分為獨用詞素和非獨用詞素的意義：解決“詞”與“詞素”的劃分界限的問題。但是無法解決詞與詞組的界限問題。

分析“詞”的兩個著手方面：詞素方面 [解決詞和詞素的劃分問題] 和句法（詞組）方面 [解決詞與詞組的劃分問題。這個挺不容易劃分但是還存在沒有被揭示出來的復(fù)雜現(xiàn)象]

劃分“詞”和“詞組”的界限首先要確定原則和方法：我們覺得其劃分原則是：“詞匯·語法”原則，即從詞的語法特點（形態(tài)、結(jié)構(gòu)學(xué)上的特點）和詞組的語法特點（結(jié)構(gòu)學(xué)）兩下著手，同時注意與語音·詞匯學(xué)的聯(lián)系。

規(guī)定一個語言單位是否為“詞”，主要根據(jù)的是詞組的語法特點。（如：偏正詞組的語法標志是什么）

劃分詞和詞組的主要方法可以是擴展法：（在上述的原則前提下進行）「舉例：以名詞為中心的“的”字偏正詞組，能加“的”則為詞組，剩下的為詞?！?/p>

? ！?。　按虻埂币活惿月闊骸安弧?、“得”即是詞的形態(tài)，又是詞組的標志?，F(xiàn)仍用詞的特點和詞組的特點來看——單位內(nèi)部有沒有詞。一個動詞或形容詞都可以先肯定后否定來構(gòu)成問句：“說不說？美不美？清楚不清楚？

例：看清楚??看得【清不清楚】? 搞好??搞得【好不好】 說明白??說得【明不明白】

由上可知“看清楚”、“說明白”、“搞好”、“洗干凈”中的“清楚”、“明白”、“好”、“干凈”是“詞”，即造句單位，而非構(gòu)詞單位。

例：看見??看得見不見（x） 吃完??吃得完不完（x） 建成??建得成不成（x） 記住??記得住不住（x）

由上可知”看見“一類的單位，沒有“x得x不x”格式，證明這類單位中的后一個成分不是詞而是構(gòu)詞單位。

上列兩種類型的單位都有第二種格式：

? 第一種格式? ? 第二種格式? ? 第三種格式

搞好。? ? 搞得好搞不好？ 搞得好不好? ? 說清楚。 說得清楚說不清楚？說得清不清楚

看見。? 看得見看不見？? ? ? ? ? ? x

記住。 記得住記不??？? ? ? ? ? ? ? x

?

注：第二種格式雖然相同，但是內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同：“搞得好搞不好”是“詞組”重疊構(gòu)成問句。“看得見看不見”是“詞”重疊構(gòu)成問句。加“不”加“得”是這類詞和詞組的共同性，這類詞的不同點也很明顯。

【關(guān)于支配式合成詞】：構(gòu)成名詞的例如“裹腿”、“戒指”。構(gòu)成動詞的例如“出席”、“留神”。一些文言詞如“失色”“洗塵”、“越軌”。構(gòu)成形容詞如“吃香”、“抓瞎”亦無問題。有問題的是：“革命”、“跳舞”、“洗澡”、“鞠躬”一類詞。筆者同意趙元任先生的說法：這種結(jié)構(gòu)的性質(zhì)介乎造句和造詞之間。

? 上述的詞筆者認為可以看作“離合動詞”——因為這類詞在句法上經(jīng)?？梢钥醋饕粋€成分。? （如：我洗澡了。? 這句話中的“洗澡”是謂語而非“洗”作謂語，“澡”作賓語?？墒莾?nèi)部構(gòu)造用“詞”的語法特點來衡量，這類詞就又獲得了“詞組”的資格。

? 所以這類支配式構(gòu)成的“離合動詞”合在一起時是一個“詞”，拆開來用是一個動賓詞組。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 以上 結(jié)束（1957年）