寧兒期中考試又考了666分，今天一大早她的班主任就把成績排名發(fā)在班級的微信群了，果然又是第一名！說實(shí)話我內(nèi)心里很有些欣喜。
寧兒的成績一直很穩(wěn)定，這與我提前給她診斷出她的短板很有關(guān)系。
初一的時候，寧兒寫作業(yè)總是拖拖拉拉，特別是星期天，我最不愿意看到她寫到十一二點(diǎn)。所以我提出了改善她第一個短板的理念：凡事要趁早！星期天晚上不再允許寫作業(yè)了，開家庭會議！每次開家庭會議，我們就全家坐在茶幾旁，妻是董事長，我是總經(jīng)理，寧兒是經(jīng)理，很有儀式感。會議一開始就讓她們發(fā)言，讓她們分析她們自己在這一周的表現(xiàn)。我總結(jié)表揚(yáng)她們在這一周的成長和進(jìn)步的地方，同時也指出哪些地方需要改進(jìn)。這個家庭會議一開就開到現(xiàn)在。沒想到對歡兒也起了作用。這不，歡兒的班主任說歡兒各方面都很優(yōu)秀，前兩天開家長會，還邀請我作為家長代表上去發(fā)言呢。
寧兒到了初二的時候，有時候還是要她媽媽催著去寫作業(yè)，這時我在家庭會議上提出了改善她第二個短板的理念：主動即自由。我跟孩子們講:“今天你自己不給你自己壓力，明天就會有別人給你壓力?！睆淖x初中開始，我想到寧兒瘦瘦弱弱的，體育也一定要趁早，否則很難跟上。在我的慫恿下，寧兒每天早上主動開始跟我下樓跑步。畢竟聽說中考體育分要占50分，這種分失掉真是太可惜了。后來歡兒也加入了我們隊(duì)伍，有時候在跑步的時候，我就會叫她們教我一下昨天老師教他們的內(nèi)容，這讓她們既復(fù)習(xí)了一遍，也讓我重新學(xué)習(xí)了一下，這樣也真是挺好的，這一跑一晃竟就是兩年多。
到了初三，寧兒的課業(yè)壓力漸漸重了起來，很多次我要求她十點(diǎn)之前一定要完成作業(yè)，但很多時候都完不成，這時我在家庭會議上提出了改善她第三個短板的理念:“效率即成績?！背煽?目標(biāo)x效率。在學(xué)期初，我就叫寧兒給自己定了目標(biāo)，我心里給她定位的目標(biāo)是每門90分，也就是說各科總計(jì)740分，寧兒總分要考到666分才能達(dá)成目標(biāo)。但她自己給自己定的目標(biāo)是676分。沒想到第一次月考的時候還真就達(dá)成了676，這一次期中考試666，也至少沒讓我失望。
這些目標(biāo)達(dá)成以后，我還一直在督促她要提高效率，加快寫字速度，同時不要忘記體育鍛煉，畢竟拼到最后，拼的還是體力。
學(xué)霸也不是天生的，這也確實(shí)是她自己努力的結(jié)果，有時一天就要寫四張?jiān)嚲恚_實(shí)十點(diǎn)很難完成。我想現(xiàn)在的孩子讀書也真的是辛苦，如果我們工作能拿出她們那個學(xué)習(xí)的勁出來，那工作該會干的有多好。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，我現(xiàn)在真的有點(diǎn)崇拜我的孩子。
學(xué)習(xí)跟工作是一樣的，總結(jié)就三方面：第一是目標(biāo)管理，第二是時間管理，第三是精力管理，這三方面平衡的恰到好處，就一定能出好成績。
