36D在沙發(fā)上坐下，我給她端來一杯咖啡。

“童教授，我一直對您的名字很好奇……”

“所以這就開始了嗎？”我打斷了她。

“是的?！?/p>

我叫童二，并不是因?yàn)槲矣袀€(gè)哥哥叫童大。我只是他們痛苦婚姻的不幸產(chǎn)物――他們在吵吵鬧鬧中生活了大幾年，如果不是有了我哥，估計(jì)早已離了婚，所以他們壓根沒有要第二個(gè)孩子的打算，懷上我了過后，他們一直在要與不要之間徘徊，并為此打了不少架，但最終沒能決定下來――由此看來，他們的武力值應(yīng)該在五五之間。至于取名字這件事，暫時(shí)還沒有考慮到，直到我出生之后，他們才似乎真正意識到這件事已經(jīng)不可逆了，所以當(dāng)有人來問我叫什么名字的時(shí)候，父親一時(shí)怔住了，隔了一分鐘，他才說：“童二。”這樣我的名字就確定下來了。

“是什么原因讓您決心從事理論物理研究這樣一門別人看來很枯燥的學(xué)科呢？”看來她只是隨口一問，并沒有所說的那么好奇。

這時(shí)遠(yuǎn)處傳來“砰砰”的聲響，我走到窗前，是煙花。“我望著窗外的焰火：今天是什么節(jié)日？

她愣了一下：“國慶節(jié)。所以究竟是什么原因呢？”

“你知道嗎？我們之所以先看到焰火，然后才聽到聲音，是

因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣纫嚷曇艨斓枚??！?br>

13歲那年夏天，物理老師站在講臺上，宣布“光速是宇宙中最快的?！闭f這句話的時(shí)候，他顯得十分莊重煞有其事，并且在眼睛里透露出智慧的光芒，仿佛不是愛因斯坦，倒是他第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)真理。

這一幕深深刺激了這個(gè)13歲的少年。不出意外，他在未來理應(yīng)成為一位偉大的詩人或者音樂家，他生長于廣闊的黔北農(nóng)村，厚重的土地賦予他一種獨(dú)特的感知能力。他從一棵細(xì)草身上感知四季的變化，從一塊順流而下的鵝卵石身上傾聽來自遠(yuǎn)方的問候，偶爾一片落葉，就能勾起他動(dòng)人的詩思，“葉醉醺醺地從枝頭跌落，好像在做一個(gè)春日的夢，”他說。

但他終究沒有成為音樂家或者詩人。這段特殊的經(jīng)歷使他走上了物理研究的道路，當(dāng)然，我們必須要知道，這種獨(dú)特敏感的感知能力與物理研究并非是對立的。相反在物理研究中，在必要的嚴(yán)謹(jǐn)和理性之中稍加注入一點(diǎn)感性成分，這種變化就是化學(xué)性的。我這么說你能聽懂吧。飛機(jī)火箭當(dāng)然是嚴(yán)謹(jǐn)理性，可它畢竟源自飛翔升天遨游天際這個(gè)感性的夢。萬戶就死于這個(gè)夢?？晌覀兘^不會認(rèn)為萬戶是荒唐的，相反我們把他看作嘗試飛天的先驅(qū)，這就是化學(xué)變化。至于我王二，我認(rèn)為，我身上的詩人或者音樂家的特質(zhì)使我在理論物理研究上屢有突破。雖然我沒有成為職業(yè)詩人或者音樂家，但在某種程度上，我卻并沒有因?yàn)閺氖挛锢硌芯慷c之絕緣。所以我要糾正你認(rèn)為物理是枯燥的這個(gè)觀點(diǎn)。這也就是我國在物理學(xué)上建樹不大的原因。將人文性從自然科學(xué)中抽離出來，這是荒唐絕頂?shù)?。但基于中國教育的培養(yǎng)模式是文理分家，當(dāng)然好在有些人已經(jīng)意識到了這個(gè)弊端，所以在進(jìn)行教育改革啊我是不是說偏了，我是一個(gè)物理學(xué)家。