昨天我把弟弟的數(shù)學(xué)作業(yè)拿來檢查，檢查到其中一道題時，發(fā)現(xiàn)他的答案和我的答案不一樣，核實了幾次還是不對，呼叫母親過來求證，經(jīng)過一番爭論后，發(fā)現(xiàn)是我做錯了，當時很羞愧，竟然連小學(xué)6年級的數(shù)學(xué)題都會做錯。

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小學(xué)的時候，妹妹比我小2年級，但從小都屬于讀書很厲害那種，外公外婆給我們說期末考試得100分，就有獎勵。我印象中自己好像沒有得過雙百分，從小就羨慕妹妹有優(yōu)異的成績，回到家她總是玩得不亦說乎，再去做作業(yè)，而我好像就是人們眼中傳統(tǒng)的“乖乖女”，我回家首先做作業(yè)，再去玩耍。但是成績一直平平，從來不是班里的前幾名。

看著班上那些男生每天玩得很開心，然而成績卻是名列前茅，自己總是在暗自安慰自己，別人的天賦有多好，自己是因為笨，所以追不上他們的步伐。

從小給自己灌輸?shù)乃枷刖褪牵?strong>我很笨，我必須通過比別人更多的努力才能走到離別人更近的高度。

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大學(xué)學(xué)習(xí)的時候也是一樣，同樣的考試復(fù)習(xí)，總要比別人多花些功夫，同樣的記東西，別人花一個小時，我估計要花2個小時甚至更長時間才能記住。

雖然通過努力得過幾次國家勵志獎學(xué)金，幾次一等獎學(xué)金，幾次優(yōu)秀干部等等，但是我自己知道那些東西有多么的虛無縹緲?，F(xiàn)在回想起當年的大學(xué)生活真的是荒廢了很多時光。

后來回顧那些年在學(xué)校的學(xué)習(xí)，為什么自己比別人笨那么多，為什么自己要付出很多的“努力”才能取得一點點微不足道的成就感。

反思后發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校的課堂上，自己好像也并沒有那么用心，課堂上40分鐘的認真比課后兩個小時甚至更多時間都重要，而且往往我們只看到了別人光鮮亮麗的外表，卻忽略了別人背后的努力。

課堂上有時候只是在假裝記筆記，記上密密麻麻的字，好像這些就意味著我在努力，我沒有頹廢，然而后面再去翻看的機會卻很少。原來這些年我只是在假裝“努力”而已。

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上班后培訓(xùn)的那段時間，連做夢都在學(xué)習(xí)軟件，特別是看見別人學(xué)習(xí)得很快，自己卻像蝸牛一樣，那種對自身能力的否定，讓我整個人都是浮躁的。后來慢慢的找到了感覺，狀態(tài)也好了很多。

前幾天同事還在打趣的說：“我當時培訓(xùn)的時候覺得自己笨，沒想到你比我還笨呀”。

這些年我雖然知道自己很笨，但是我不敢直視內(nèi)心的懦弱，所以依靠假裝努力，來彌補其中的空缺。卻不知偽裝努力雖可以陪你演完全部的過程，卻不能陪你演戲到結(jié)果。

有沒有那么一刻你覺得自己很笨！

有，我一直都有這樣的感覺。

我相信世上總有那么些人，天賦異稟，但是現(xiàn)在我不再懼怕自己內(nèi)心的恐懼，笨可以，不忘初心，不斷總結(jié)繼續(xù)前行就好。