你有過(guò)砰然心動(dòng)的時(shí)刻嗎？
你小時(shí)候爬過(guò)樹嗎？那天聽妹妹說(shuō)，辰山植物園正在舉辦攀樹活動(dòng)，她要報(bào)名帶小寶去爬樹。
“是不是受電影《砰然心動(dòng)》啟發(fā)了”我問(wèn)妹妹
“是的，還把電影里的情節(jié)放在宣傳頁(yè)上，很吸引人?！泵妹谜f(shuō)
“電影還沒看過(guò)，我馬上去看看”
春節(jié)的時(shí)候，我正好看了這部電影，此刻，朱莉和布萊斯的形象還在我的腦海中，有幾個(gè)讓我砰然心動(dòng)的情節(jié)，至今依然在回味。這部影片看了好幾篇了，還想再看一篇。通過(guò)這部電影中，我總結(jié)了有價(jià)值文章的4個(gè)特點(diǎn)，現(xiàn)在分享給大家
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1.使用有趣的生活案例，引起讀者共鳴
朱莉爬到高高的梧桐樹上拿風(fēng)箏，發(fā)現(xiàn)了無(wú)比美麗的另一個(gè)世界，驚艷了。讓布萊斯也爬到樹上，布萊斯走開了。從此以后，朱莉經(jīng)常爬到這顆樹上，一待幾個(gè)小時(shí)，獨(dú)自享受這美好時(shí)光。這讓我想起我自己的童年。
小的時(shí)候，調(diào)皮的我經(jīng)常爬到隔壁奶奶家的院子里，從那顆高高的桑葚樹上摘桑葚吃。坐在樹枝上，那黝黑的長(zhǎng)條桑葚，透著水果的鮮美，摘一個(gè)放在嘴里，又甜又多汁，美美的享受。我讓妹妹也爬上來(lái)，妹妹卻不敢，讓我將樹晃一晃，桑葚掉下來(lái)，她在下面一只只撿。妹妹從來(lái)就不知道爬到樹上這美好的體驗(yàn)，更不知道爬到樹上摘來(lái)的桑葚和從地下?lián)靵?lái)的桑葚，味道是多么的不同。
看了這部電影勾起了我兒時(shí)的回憶，我想辰山植物園舉辦的攀樹活動(dòng)，也是想讓孩子們通過(guò)從電影里看到的美好，在現(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)這種美好的感覺，為孩子們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)。
電影《砰然心動(dòng)》通過(guò)生活中有趣的案例，引起我們讀者的共鳴。這種文章的寫法，就是在分享爬樹的經(jīng)驗(yàn)，給生活帶來(lái)美好的感受和體驗(yàn)，從而吸引讀者觀看和行動(dòng)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2.挖掘痛點(diǎn)，形成沖突，增加讀者參與感。
電影《砰然心動(dòng)》里，布萊斯一家搬到朱莉家對(duì)面第一天，朱莉就對(duì)有著亮晶晶大眼睛的布萊斯，一見鐘情。布萊斯無(wú)意間捂住朱莉的手，并羞紅了臉，敏銳的朱莉據(jù)此推斷布萊斯對(duì)自己也有感覺。
從此愛上了布萊斯，并全心全意的對(duì)布萊斯好，她常常和布萊斯分享她的美好感覺和生活見聞，邀請(qǐng)他爬到梧桐樹上欣賞風(fēng)景，給他一次次送自己養(yǎng)的雞，生下的雞蛋。
然而布萊斯卻一次次傷害朱莉，為了躲避朱莉，他和?；ㄑ├蜃咴谝黄穑炖蛟谝贿吥目粗麄?。
朱莉?yàn)榱吮Ｗo(hù)梧桐樹不被房子主人砍掉，要求布萊斯幫忙，布萊斯卻扭頭走了；
布萊斯把朱莉送來(lái)的雞蛋倒進(jìn)垃圾；
甚至在同學(xué)侮辱朱莉的叔叔是智障的時(shí)候，布萊斯也是隨聲附和，也沒有進(jìn)行反駁，雖然他也覺得這樣不對(duì)。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
作者通過(guò)朱莉和布萊斯對(duì)愛情不同態(tài)度，引起我們大家的好奇，從而很想知道，接下來(lái)會(huì)怎么樣？他們有沒有在一起和好？
通過(guò)這部電影，我們?cè)趯懳恼碌臅r(shí)候，善于挖掘痛點(diǎn)，利用沖突，引發(fā)焦點(diǎn)，增加讀者的參與感。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.塑造個(gè)性，打造品牌
《砰然心動(dòng)》里，朱莉是勇敢，樂(lè)觀，勤勞，通透，對(duì)生活充滿好奇與熱愛，特別的女孩兒。
在班級(jí)課堂上，朱莉去聞布萊斯頭發(fā)的味道；
為了保護(hù)梧桐樹不被砍掉，引來(lái)了警察，上了報(bào)紙；
朱莉通過(guò)雞蛋里的小雞雛形看見了生命的奇跡，她完成了“孵小雞”的課題的，在展會(huì)上獲得了一等獎(jiǎng)；
為了讓布萊斯不再嘲笑她家的院子臟，親手改造院子，睿智的布萊斯外公也來(lái)幫忙。
朱莉通過(guò)她爸爸的畫的梧桐樹，了解到整體與細(xì)節(jié)的關(guān)系，從而開始反思自己對(duì)布萊斯的愛是不是值得。
作者通過(guò)以上幾件事對(duì)朱莉的形象進(jìn)行塑造，樹立了女孩朱莉品牌形象。我們?cè)趯懳恼碌臅r(shí)候，注意觀察生活，擅于抓住幾個(gè)不同的細(xì)節(jié)，從多個(gè)角度，進(jìn)行深入細(xì)致的描寫，凸顯個(gè)性，打造品牌，為讀者提供思考價(jià)值。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4.打造金句，加深作品深度。
電影《砰然心動(dòng)》，布萊斯的外公切特從報(bào)紙里看到朱莉“保衛(wèi)梧桐樹“的報(bào)道時(shí)，對(duì)朱莉的骨氣倍感贊許。他對(duì)布萊斯語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”有些人淺薄，有些人金玉其外而敗絮其中。有天你會(huì)遇到彩虹般絢麗的人，當(dāng)你遇到這個(gè)人后，會(huì)覺得其他人都不過(guò)是浮云而已?！?/b>
當(dāng)朱莉和父親聊起布萊斯的時(shí)候，父親教她“整體大于部分“的道理。”對(duì)于人而言,有時(shí)候“整體反而不如部分之和”我開始帶著這一觀點(diǎn)觀察學(xué)校里的人。
布萊斯的外公和朱莉的父親說(shuō)的這些金句朗朗上口，不自覺的就想去背下來(lái)，品味其中的深意。
? 寫在后面
電影的最后是以布萊斯在朱莉家后院，栽了一棵梧桐樹而圓滿結(jié)局，從而讓讀者松了一口氣。整個(gè)電影沒有采用特殊的特效鏡頭，而是通過(guò)生活中的小事，從人物的心理刻畫，向我們展示了一部作品的不平凡之處。藝術(shù)來(lái)源于生活，有價(jià)值的文章是通過(guò)生活提煉的珍珠。
