同學(xué)們，關(guān)于今天的語文課，霍老師開始敲黑板，講重點(diǎn)了！快拿出小本本，睜大小眼睛，記一記吧！
4月17日語文課
識(shí)字7? 操場上
關(guān)于寫字：（即田字格生字）
打：5畫，左右結(jié)構(gòu)。
? ? ? ?寫法指導(dǎo)：左窄右寬，左高右低。提手旁的提起筆要比橫再往左一些，“丁”的一橫要穿插在提手旁一橫下面些。
拍：8畫，左右結(jié)構(gòu)。
? ? ? ? 寫法指導(dǎo)：左窄右寬。提手旁的提起筆要往左一些，白的一豎緊貼豎中線起筆。
跑：12畫，左右結(jié)構(gòu)。
? ? ? ?寫法指導(dǎo)：左小右大。足字旁的最后一筆是提，包的最后一筆豎彎鉤要舒展。
足：7畫，上下結(jié)構(gòu)。
? ? ? ? 寫法指導(dǎo)：上小下大。最后的撇和捺要舒展，落筆在一條橫線上，要站穩(wěn)。
聲：7畫，上下結(jié)構(gòu)。
? ? ? ? 寫法指導(dǎo)：上小下大?！笆孔诸^”注意上橫長，下橫短。下面部分中間的小短豎要與“士”的一豎對(duì)齊，最后一撇要舒展。
身：7畫，獨(dú)體字結(jié)構(gòu)。
? ? ? ? 寫法指導(dǎo)：書寫注意橫之間要均勻，橫折鉤要寫得長而挺拔，最后的撇要貫穿整個(gè)字。
體：7畫，左右結(jié)構(gòu)。
? ? ? ? 寫法指導(dǎo)：左窄右寬，左右高低差不多。注意“本”的撇要穿插到單人旁的下面，左右要緊湊。
注意：1、“跑”字的足字旁與“足”字的書寫區(qū)別。
? ? ? ? ? ?2、“聲”字，士字頭上橫長，下橫短。
? ? ? ? ? ?3、“身”字，筆順撇、豎、橫折鉤、橫、橫、橫、撇。第六筆的橫右邊不出頭，第七筆的撇起筆要出頭。
要求：1、能在書寫本上正確書寫漢字、拼音、筆順。
? ? ? ? ? ?2、了解每個(gè)字的構(gòu)字結(jié)構(gòu)和常用的偏旁部首。
? ? ? ? ? ?3、能夠進(jìn)行組詞，并書寫出組詞，進(jìn)行簡單的口頭造句。
拓展：本課要求寫的字，可以和熟字組成常用的詞語，學(xué)有余力的同學(xué)可以嘗試聽寫。如，打聽、拍手、長跑、十足、聲音、身體。
關(guān)于識(shí)字：（即火車道生字）
????操、場、拔、拍、跑、踢、鈴、熱、鬧、鍛、煉、體。
? ? 操：早操、體操、操心? ? ? ? 場：廣場、菜場、農(nóng)場
? ? 拍：拍手、拍打、球拍? ? ? ? 鈴：門鈴、風(fēng)鈴、銅鈴
? ? 熱：熱水、熱心、熱愛? ? ? ? 體：體育、體操、全體
要求：1、采用多種方式識(shí)字，能夠正確默寫出拼音。
? ? ? ? ? ?2、學(xué)習(xí)一個(gè)新偏旁“火字旁”。
?????????????“火字旁”同偏旁的字有：煉、炒、煙、燈等。（多與火有關(guān)）
? ? ? ? ? 3、認(rèn)識(shí)6個(gè)形聲字， 拍、跑、踢、鈴、鍛、煉。
? ? ? ? ? 4、能夠進(jìn)行口頭組詞。
拓展：形聲字的偏旁往往表示這個(gè)字的含義。
????提手旁的字，如拔、拍、提、拉、捉等，大多與手有關(guān)。
? ? 足字旁的字，如跑、踢、跳、跟、踏等，大多與腳有關(guān)。
? ? 提土旁的字，如場、地、坪、坡、址等，大多與地方有關(guān)。
? ? 金字旁的字，如鈴、銅、鐵、銀、鋼等，大多與金屬有關(guān)。
? ? 四點(diǎn)底的字，如熱、熬、煮、煎、烹等，大多與火有關(guān)，指溫度高。
? ? 火字旁的字，如煉、炒、煙、燈、爐等，大多與火有關(guān)。
關(guān)于課文
1、文中都提到了哪些體育活動(dòng)？
? ? 打球、拔河、拍皮球、跳高、跑步、踢足球、跳繩、踢毽、丟沙包。
2、讀好輕聲字詞。
? ? 下課了（le）? ? 熱鬧（nao）
3、根據(jù)課文內(nèi)容，填上合適的動(dòng)詞。
????（拔）河? ? （拍）皮球? ? （踢）足球
? ? （跑）步? ? （跳）皮筋? ? （打）籃球
4、造句練習(xí)。
? ? 下課了，同學(xué)們在操場上有的_________，有的___________，還有的_____________。他們玩得真開心呀！
要求：熟練朗讀課文，嘗試背誦課文。
拓展：說話練習(xí)——你喜歡什么體育活動(dòng)？為什么？
寫在最后：
? ??同學(xué)們，以上就是本節(jié)語文課的要點(diǎn)總結(jié)，同學(xué)們對(duì)照一下，看看自己掌握全了嗎？可以試著進(jìn)行寫話和習(xí)題的練習(xí)喲！火車道生字要能默寫出拼音喲！
