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今天兒子從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)后，情緒很低落。

我問(wèn)兒子:怎么了？

兒子:我上課已經(jīng)很認(rèn)真聽講了，可有些地方還是聽不太懂，我明明已經(jīng)很努力了，說(shuō)著孩子竟然哭了。

我說(shuō):聽不懂時(shí)是不是很著急？

兒子:嗯，著急，心里還難受得很。

我:要不要我給老師說(shuō)說(shuō)哪不懂了再給你講講，或者給老師建議建議不要講那么快。

兒子:老師說(shuō)最后這兩節(jié)課就不講新課了，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)前面講過(guò)的，我再跟著那個(gè)某蔥數(shù)學(xué)APP聽聽網(wǎng)課，把不懂的聽懂。

我說(shuō):好吧。

兒子看了看有幾節(jié)網(wǎng)課，算了算時(shí)間，計(jì)劃今天把它聽完搞懂。

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