這屆孩子最令家長(zhǎng)頭痛的絕對(duì)是磨蹭，每天從起床道睡覺(jué)，都要不斷地催，再好脾氣的家長(zhǎng)也要被急死了。

難道孩子有什么問(wèn)題？到底為什么會(huì)有拖延這回事呢？

具體有以下幾個(gè)原因，家長(zhǎng)要好好甄別，對(duì)癥下藥；

打開(kāi)百度APP看高清圖片

1.?大腦發(fā)育受限

孩子上小學(xué)碰到問(wèn)題是必然的，因?yàn)楹⒆拥拇竽X神經(jīng)還在發(fā)育中，大腦還沒(méi)發(fā)育好，孩子就沒(méi)辦法專心，就容易興奮和走神，寫作業(yè)時(shí)，就顯得磨蹭。尊重孩子的大腦發(fā)育特點(diǎn)，不要苛責(zé)孩子，請(qǐng)對(duì)小學(xué)生的孩子多點(diǎn)耐心，多鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子。

比如多說(shuō)；

“你做事真專心”

“這次比上次快呢，真棒！”

慢慢地，就會(huì)看到孩子的進(jìn)步。

2.?有些孩子生來(lái)更容易磨蹭

心理學(xué)認(rèn)為，每個(gè)孩子生來(lái)氣質(zhì)類型就不同，有些孩子就是生來(lái)更容易磨蹭，比如慢熱型的孩子，做什么事情都是不緊不慢，從一件事情轉(zhuǎn)換到另一件事情就是比其他孩子更慢一點(diǎn).孩子不是故意這樣的，對(duì)于這樣的孩子父母的引導(dǎo)很重要。

父母可以陪著孩子堅(jiān)持規(guī)律的作息時(shí)間，堅(jiān)持給孩子輸入有規(guī)律的生活節(jié)奏，讓孩子更有時(shí)間觀念。

3.?性別差異

很多時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)男孩比女孩更容易磨蹭，做什么事情，都要催上很多遍，才可能動(dòng)彈一下。心理學(xué)研究表明，女孩對(duì)聲音敏感，男孩對(duì)動(dòng)作敏感。對(duì)于男孩，只有聲音提醒時(shí)不夠的，你最好要有動(dòng)作，比如摸摸腦袋，撓撓小肚子等等

4.?父母要求太嚴(yán)

拖延是孩子的一種被動(dòng)攻擊，用來(lái)反抗別人對(duì)自己的控制。當(dāng)對(duì)孩子要求或者看管過(guò)嚴(yán)，孩子會(huì)用磨蹭來(lái)反抗，只有這樣，他才能感受到自己有那么一點(diǎn)主動(dòng)權(quán)，時(shí)間久了，磨蹭就成為習(xí)慣了。

對(duì)于這種孩子，試著放松一點(diǎn)要求，孩子不求助，家長(zhǎng)就不干預(yù)，平時(shí)多陪孩子做他喜歡的事情，讓他知道，自己在家里是有主動(dòng)權(quán)的。

5.?孩子怕犯錯(cuò)

長(zhǎng)期處于被否定的環(huán)境里，做事時(shí)，孩子很容易擔(dān)心結(jié)果，生怕自己做不好，就會(huì)驗(yàn)證了“我很失敗”，所以這種孩子會(huì)用回避和拖延來(lái)逃避糟糕的感受。

父母是孩子最好的催眠大師，孩子會(huì)在我們的暗示里，變成我們暗示的那種人。所以家長(zhǎng)要用暗示來(lái)積極養(yǎng)育孩子。

多說(shuō)這些話；

“我知道你能做到”

“你可以的”

“我相信你是最棒的！”

拿放大鏡去看孩子的優(yōu)點(diǎn)，拿縮小鏡去看孩子的缺點(diǎn)，讓孩子在積極暗示下，成為有力量，有自信的人。

6.?目標(biāo)太大，無(wú)從下手

如果家長(zhǎng)定下的目標(biāo)太大，孩子不知道怎么下手，只會(huì)讓孩子覺(jué)得自己不行，只能拖延。比如家長(zhǎng)給孩子定下；這次英語(yǔ)考了60分，下次英語(yǔ)考90分的目標(biāo)。計(jì)劃太大，太抽象，孩子無(wú)從下手，只能拖延。

所以定目標(biāo)一定要靠譜，不要讓孩子看不到希望，可以讓計(jì)劃更有執(zhí)行力，比如；每天讀課文10分鐘，背10個(gè)單詞。

如果孩子長(zhǎng)期拖延，意味著你應(yīng)該調(diào)整你們的親子關(guān)系了，因?yàn)楹⒆雍芸赡苁窃趯?duì)抗你。能力不同，每個(gè)階段的速度就不同，靜待花開(kāi)，不逼不催，是最好的良藥。