一、感受
1.我們都是從兒童成長起來的,看鄰居家的小孩兒,喜歡打人,大人都會說你看這小孩兒這么不懂事,大人怎么教的
二、收獲
1.孩子愛打人怎么辦?首先要了解孩子打人的出發(fā)點,是情緒,是模仿,還是成長環(huán)境。
2.切斷孩子的模仿源,家長不要當著孩子的面吵架,甚至動手。不給孩子看帶有暴力的動畫片。要給孩子孩子樹立正確的心理活動。
3.糾正孩子的觀念。教育暴力壓制并不能有利解決問題,應該學會溝通,理性解決。
一、感受
1.我們都是從兒童成長起來的,看鄰居家的小孩兒,喜歡打人,大人都會說你看這小孩兒這么不懂事,大人怎么教的
二、收獲
1.孩子愛打人怎么辦?首先要了解孩子打人的出發(fā)點,是情緒,是模仿,還是成長環(huán)境。
2.切斷孩子的模仿源,家長不要當著孩子的面吵架,甚至動手。不給孩子看帶有暴力的動畫片。要給孩子孩子樹立正確的心理活動。
3.糾正孩子的觀念。教育暴力壓制并不能有利解決問題,應該學會溝通,理性解決。