昨天辦公室同事，也是教務(wù)處的副主任，正好我們迎面走過時，我一開始沒看見她，她看著自己手里的試卷走過去，我就沒和她打招呼。今天進辦公室迎面看到她時對我態(tài)度也很不好，再后來就聽到她提到曾經(jīng)的一位老師，教書多年依然很溫柔，我一開始沒當回事，猛的想起一位教務(wù)處校長曾經(jīng)說過我讓她想起了曾經(jīng)那位老師。敏感的我立馬就想起了估計是教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)在背后聊到我，我頓時有些生氣，但是我想一想干嘛要讓別人的情緒影響到自己呢？我也沒必要和硬剛，我做好我自己的事情就可以啦，抱抱自己。

今天上書法課時，看到同事寫得字，那么好看，突然生出一頓自卑感，很難過，大家都是一樣地練字，可我的就是大小不一。哎…人家的整體和諧統(tǒng)一，我的大大小小。于是我很難過，然后我就突然說了一句，是不是我寫字時頭太低了，老師很不耐煩地說寫這么小的字本來就要低下頭去，我很不自信地走出了教室。

今天總體來說還挺順利，只上了一節(jié)課，晚托帶著零食進了教室，然后給他們發(fā)了試卷，孩子們總體還是很聽話的，只有個別孩子一直講話，讓人很煩，我正想著怎么罰他們，感覺自己也疲倦了，還得趕緊備課呢！