培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣已經(jīng)成了熱門話題，好多家長(zhǎng)都在尋求、探索、關(guān)注如何培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，孩子閱讀到底有什么好處？應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣？
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孩子讀書的好處
有個(gè)心理專家，在妻子還在懷孕的時(shí)候就開始給胎兒講故事，天天講，直到孩子出生，直到孩子自己完全獨(dú)立閱讀，如今，孩子上初中就已經(jīng)可以寫小說了。
秋秋絮語(yǔ)，孩子九歲了，已經(jīng)陪孩子讀了3000本書，聽到這個(gè)數(shù)字我感覺驚奇，孩子導(dǎo)圖畫的棒棒的，思維能力，創(chuàng)造力，想象力不知道強(qiáng)過了多少大人。
我侄女兒，上幼兒園還沒學(xué)過認(rèn)字，家長(zhǎng)也沒特意去教他認(rèn)字，在家會(huì)看看書，也不多，不知不覺，見到一些字竟然會(huì)讀了，都是讀書帶來的。
至于讀書的好處還有很多，我們可以想想還有哪些，如果讓孩子把讀書當(dāng)成習(xí)慣，堅(jiān)持一年，兩年，五年，十年，……會(huì)有什么變化？我覺得都不敢想象。
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如何才能更好的培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣？
1.家長(zhǎng)樹立榜樣
家長(zhǎng)是孩子的榜樣，也是孩子的第一任老師，好多孩子的習(xí)慣都是從家長(zhǎng)那學(xué)來的，家長(zhǎng)愛打人孩子也會(huì)學(xué)著打人，家長(zhǎng)脾氣暴躁，孩子也大都個(gè)性叛逆愛發(fā)脾氣。
如果家長(zhǎng)在業(yè)余時(shí)間除了刷電視劇，玩游戲或者聊天等，讓孩子讀書可能性不是沒有，除非孩子對(duì)讀書特別感興趣，特別愛讀書有強(qiáng)烈的欲望和自律能力。
所以，作為家長(zhǎng)，樹立良好的榜樣很關(guān)鍵。
2.選擇適合孩子的書籍
什么樣的書籍適合孩子，家長(zhǎng)選擇什么樣的書讓孩子讀，這一點(diǎn)很關(guān)鍵，可以參考以下幾點(diǎn)：
001想解決什么問題。
比如想讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就找英語(yǔ)相關(guān)的書籍。
002參考專家朋友的推薦意見。
如果自己不確定選哪些書好，可以借鑒朋友或育兒專家的意見，只是借鑒，不是完全照搬，因?yàn)閷＜一蚺笥淹扑]的不一定適合自己的孩子。
003結(jié)合以上三點(diǎn)，結(jié)合孩子的年齡、性格特點(diǎn)和之前閱讀經(jīng)歷選書，這些只有家長(zhǎng)最清楚。
3.創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境。
有條件的可以給孩子創(chuàng)辦一個(gè)讀書角，有孩子專門的書架，讓孩子覺得有他自己的小天地，他感到更多讀書的樂趣。
4.每天固定的親子共度時(shí)光。
尤其是孩子不能獨(dú)立閱讀的時(shí)候，更需要家長(zhǎng)的陪伴，有一天孩子拿出他喜歡的書準(zhǔn)備讓我陪他讀，我手里的工作沒完成，我就說“你先自己看會(huì)兒，等下陪你讀。”
此時(shí)我看到他一個(gè)人打開書，指著書上的字念，念的并不是書上的內(nèi)容，而是學(xué)校里學(xué)過的詩(shī)歌，孩子如此愛讀書，我不得不停下手上的工作陪他一起讀書。
前兩天陪他讀《呀，時(shí)間》這本書的時(shí)候，隨著書里的故事情節(jié)，他漸漸睡著了。
從之前，現(xiàn)在，之后，了解到小兔子之前在看玩耍，吃晚餐，散步，刷牙，之前他的媽媽還是個(gè)小姑娘，之前媽媽很愛他;現(xiàn)在小兔子要睡覺了，把書合上，孩子也該睡覺了;之后，還會(huì)醒來，媽媽一樣愛他。
一本書讓孩子邊聽，邊學(xué)習(xí)習(xí)慣，邊觀察思考，邊感受時(shí)間和愛，讓孩子感到讀書是一件高興有樂趣的事。
5.邊讀邊錄音
有的媽媽在陪孩子讀書的時(shí)候，會(huì)把自己和孩子讀的聲音錄下來，我想這是一個(gè)好辦法，記錄孩子讀書的過程，以后還能回聽復(fù)習(xí)，也能提高孩子讀書的興趣，培養(yǎng)孩子的朗讀能力，非常值得借鑒。
我小的時(shí)候，除了讀書本的書籍，其他課外書籍真沒讀過什么，幾乎沒有印象，覺得有些遺憾，不過還好，每次陪孩子讀書，我也可以重新體驗(yàn)下兒童讀書的樂趣。
好的習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣也一樣，是不斷堅(jiān)持重復(fù)的結(jié)果，總有一天，孩子會(huì)自己捧著書自己看。
