今天是培訓(xùn)班第一天上課，早上八點(diǎn)到十點(diǎn)。若鄰晨跑回來(lái)，迅速地穿戴好就出門了。
校門口買了手抓餅邊走邊吃，剛好吃完也到地鐵站了。出門早的緣故，地鐵里人并不擠，若鄰還找到了坐位。之后人陸續(xù)多起來(lái)，站著都覺(jué)得擠，解放東站擠上來(lái)很多人，一個(gè)老人帶著一個(gè)小男孩擠到若鄰面前站著。那個(gè)小男孩子十歲左右，背一個(gè)印著‘快樂(lè)英語(yǔ)’的書(shū)包，一只手抓著老人，另一手則拿著一個(gè)面包往嘴里送，看來(lái)是他的早餐。
若鄰趕緊給老人家讓座，老人連聲謝謝卻沒(méi)動(dòng)身子，推著孫子坐在若鄰讓出的空位上，小男孩坐定后，望著若鄰笑著說(shuō)了聲：“謝謝姐姐！”
“不用謝！”若鄰對(duì)著小男孩笑著說(shuō)完，只見(jiàn)那小男孩趕緊把面包吃完，之后迅速?gòu)臅?shū)包里掏出一本‘新概念少兒英語(yǔ)’認(rèn)真的默讀起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地合上書(shū)用手指當(dāng)筆默寫(xiě)單詞。旁邊的爺爺靜靜地看著這一切，眼神中盡是憐愛(ài)。
從孩子那有條不紊的動(dòng)作來(lái)看，他不是做秀，更不是一兩次這樣，顯然已經(jīng)習(xí)慣了在嘈雜、動(dòng)蕩的地鐵里看書(shū)、學(xué)習(xí)。
原來(lái)現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏是這樣的！地鐵里的時(shí)間都舍不得浪費(fèi)，更別說(shuō)跟伙伴去外面瘋玩了。若鄰想起自己的童年，和小伙伴在胡同打打殺殺是那么自由和愜意，突然同情起現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)。
來(lái)到教室還剛到七點(diǎn)半，學(xué)生還沒(méi)有來(lái)，她便把課前準(zhǔn)備做好，不一會(huì)兒，學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地到齊，八點(diǎn)，若鄰準(zhǔn)時(shí)上課了。
“同學(xué)們好！我叫于若鄰，是你們這10天集訓(xùn)的數(shù)學(xué)老師，希望通過(guò)這十天的學(xué)習(xí)大家能有所收獲！我們現(xiàn)在開(kāi)始上課！”
若鄰在印象中藝術(shù)生應(yīng)該是很活躍的，上課可能會(huì)坐不住或者講小話什么的，沒(méi)想到，他們都安安靜地坐著，抬著頭，好像在聽(tīng)課，至于聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只有他們自己知道了。
中間休息十分鐘，這時(shí)有個(gè)女生問(wèn)若鄰：“老師，你還是大學(xué)生吧！”
她這么問(wèn)一點(diǎn)都不奇怪，因?yàn)槿羿彵人麄兏駥W(xué)生。盡管她今天也化了淡妝。但是這些學(xué)藝術(shù)的學(xué)生大多數(shù)是濃妝艷抹，頭發(fā)也是卷、拉、染形式各樣，最主要的是穿衣風(fēng)格顯得開(kāi)放而成熟。要么露肩，要么露肚，要么露背，有的一低頭都能看到乳溝。
男生除了幾個(gè)染發(fā)的，其他都是著休閑服或運(yùn)動(dòng)裝，學(xué)生氣還是比較濃的。
“是的，我9月份就研一了。”
“靠！這么牛逼！”她脫口而出的一句話，盡是江湖氣息。
“唉？老師，那你有男朋友嗎”
現(xiàn)在的學(xué)生也太沒(méi)有邊界感了吧，第一次見(jiàn)面就問(wèn)有沒(méi)有男朋友，而且這個(gè)人還是她們所謂的‘老師’，若鄰被問(wèn)得有點(diǎn)不好意思，見(jiàn)狀，下面又多了幾個(gè)同學(xué)的聲音加入了進(jìn)來(lái)。
“嗯，我有男朋友！”若鄰簡(jiǎn)單地回答了。
“老師，我給你提個(gè)建議好嗎？你下次粉底選亮采系列的，因?yàn)槟闫つw比較白，只要提高亮度就很好，不需要美白 。口紅也不適合用玫紅色的，太俗了！我覺(jué)得橘色可能會(huì)更適合，橘色配你的膚色既高雅又不乏時(shí)尚和性感，你男朋友會(huì)被你迷得神魂顛倒的。”她一說(shuō)完，下面幾個(gè)學(xué)生跟著鼓起掌來(lái)。
一幫子像大人的小孩盯著她的五官研究，教她怎么迷惑男人，若鄰哪見(jiàn)過(guò)這場(chǎng)合，臉羞得紅到脖子根了，一下子不知道如何接話。
“老師，你也太害羞了！我這還沒(méi)問(wèn)別的，只是給點(diǎn)建議，看你臉紅的！”確實(shí)她的話似乎沒(méi)什么問(wèn)題，若鄰也并不生氣，可不知道為什么她會(huì)突然迸出這句話：“謝謝你的建議，我下次會(huì)試試！我覺(jué)得，能讓自己變得更美的方法都不應(yīng)該拒絕，這不僅僅是因?yàn)槟信笥芽赡軙?huì)喜歡！”
下面的學(xué)生可能是著急消化這句話的話外之音，停了幾秒，才看到有幾個(gè)同學(xué)帶頭鼓起掌來(lái)，剛好這時(shí)，也該上課了。
教室又變得安安靜靜，只剩下若鄰的聲音在時(shí)不時(shí)地響起。不一會(huì)兒下課鈴響了，若鄰還有一點(diǎn)內(nèi)容沒(méi)講完，抱歉地請(qǐng)學(xué)生留一下，可是他們似乎沒(méi)有要走的意思。若鄰剛講完，一個(gè)中年婦女就拿著教案走進(jìn)了教室，看到若鄰居還在教室，停在門口問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你上完了嗎？我要提前幾分鐘做英語(yǔ)課的準(zhǔn)備。”
哦！原來(lái)接下來(lái)還有英語(yǔ)課，難怪他們都不著急下課！這樣算來(lái)，他們一個(gè)上午只有兩個(gè)課間十分鐘可以休息。想到這，若鄰更加抱歉自己拖堂占用了他們珍貴的休息時(shí)間。
下了課，她就要馬不停蹄地趕往駕校，一下樓就看到明智在等她了：“你怎么來(lái)了？”
“你從這里去駕校不方便，要轉(zhuǎn)地鐵，太浪費(fèi)時(shí)間了，我送你去！”說(shuō)完，就拉開(kāi)了副駕駛的門。
她除了感動(dòng)還是感動(dòng)！上車后，湊向駕駛室，把他的手臂抱在懷里溫柔地說(shuō)：“智哥哥，謝謝你！”
這是她第一次主動(dòng)抱著他，他激動(dòng)的把她抱在懷里：“傻瓜，謝什么！這不是我應(yīng)該做的嗎！”
若鄰練車的時(shí)候，他就在休息室里看書(shū)，偶爾到窗口看看，每次看到她倒得好就開(kāi)心，看到倒不進(jìn)去，不知所措時(shí)又覺(jué)得好笑，真是一顰一笑都牽動(dòng)著他的心。
中午在外面吃個(gè)飯，下午就窩在他那里看書(shū)，晚飯他們一起做。晚上看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，或是打鬧一番她就該回去了，每次他都會(huì)手拉著手把她送到寢室門口，看著她蹦蹦跳跳的背影才依依不舍地回去。
這樣平靜幸福的日子一下子就到八月上旬了。培訓(xùn)班的課早就結(jié)束了，同學(xué)們都舍不得這個(gè)年紀(jì)輕輕卻特別容易害羞的老師。她身上有一股韌勁和野性吸引著這群思維簡(jiǎn)單、心性浮躁的藝術(shù)生。她讓他們認(rèn)識(shí)到在這個(gè)取悅他人成風(fēng)的時(shí)代中尚有一股清泉叫做自己精彩，萬(wàn)眾歸來(lái)！
對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)，若鄰把抽象、深?yuàn)W的數(shù)學(xué)用學(xué)生關(guān)心、熟悉的方式轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，雖然他們還是覺(jué)得很遙遠(yuǎn)，但似乎不是遙不可及。他們從一無(wú)所知到知道兩個(gè)集合的交集是求同，并集是存異，而補(bǔ)集是加上你才是“1”；賦值是幫助人們提示變量的本性：喜新厭舊；函數(shù)是自變量和因變量在談一場(chǎng)高情商的戀愛(ài)，自變量一直占據(jù)主動(dòng)，因變量則一路追隨，雖然要?dú)v盡加、減、乘、除、乘方、開(kāi)方等各種磨難、、、、、
考研時(shí)就考過(guò)的《管理學(xué)》也快看完了，再看這本經(jīng)管類的經(jīng)典著作很多方面她都有了不同層次的理解；科目二順利通過(guò)，路考也加緊練習(xí)了，似乎開(kāi)車上路也就這么回事：膽大，心細(xì)，集中注意力！
天道酬勤！生活正以它獨(dú)特的方式告訴那些認(rèn)識(shí)生活的人：你若真心實(shí)意，必有意外驚喜！
