追逐卓越

剛參加工作時作為一個程序員，覺得架構(gòu)師就是卓越，不斷的努力，不斷的往上發(fā)展，發(fā)現(xiàn)架構(gòu)師上面還有技術專家，再往上，技術專家也只是技術方面強，要想干好還要懂業(yè)務，又懂技術又懂業(yè)務，也只是自己牛逼，想做出好產(chǎn)品還要團隊，還要學管理......

我們每個人都有自己的工作、事業(yè)，或者說領域，從我們進入這個領域開始，都在不停的追求卓越。起初我們會感覺有很多方式成為卓越，勤奮，堅持，機遇......但是隨著越來越深入，發(fā)現(xiàn)前面的人都在不停的進步，你所追求的卓越，可能只是他們的一個起點而已，可能我們要改一下說法，叫追逐卓越。

既然叫追逐，我們就要不斷的比較，直到趕上為止。某種意義上來說，成長就是把周圍人不停的比下去的過程，比下去還好，比不下去就痛苦了，比你牛逼的人還在努力，你努力了好久，可能還不如別人隨手干干，這不禁讓我們反思，在這個領域死磕是否是最有效的策略。

多維度打造競爭力

想想上學時候考試最好的同學，現(xiàn)在是成就是最大的嗎？那些公司里技術非常牛逼的人，在技術方面是說話最好使的嗎？那些最能努力加班的人，是賺錢最多的嗎？為什么，因為評估成功的標準不看單一維度，而是多個維度，比的是綜合能力。

舉個例子，一個維度上，大家比長度，兩個維度，大家比面積，三個維度，大家比體積，現(xiàn)實世界是更多個維度，我們也都是立體的，大家不會只比一個能力，一個技能，或者一個維度。

成龍剛出道時，比功夫永遠超不過李小龍，演了幾個電影后找到了自己的方式，從另一個維度出發(fā)，增加了幽默喜劇的風格，成就了現(xiàn)在的地位。相反，吳京的風格一直模仿李連杰，即使打的再厲害，再能拼，也始終達不到特別火的地步。

單一維度來看，只有一個第一，少數(shù)人名列前茅，剩下的都是落后；相反，多個維度來看，已經(jīng)沒有絕對的標準誰是第一了，很多人感嘆，有出息的人，往往都是當年成績一般般的，感嘆的本質(zhì)就是他們不覺得成績之外還有很多維度。

跨界一定是未來的一個主流方向

時不時反思自己，拿出已經(jīng)掌握的技能，看看是否可以應用在其他領域。喬布斯，把藝術融入技術，改變了世界；畢加索很擅長營銷和炒作，藝術成就高超的同時收獲了很多榮譽和金錢，而同時代的梵高，活的窮困潦倒，死后人們才認可他的價值。世界越來越復雜，我相信跨界一定是未來的一個主流方向。

跨界往往能更容易解決問題

想想有沒有通過“非主流”方式解決一個問題的。工作中我經(jīng)常遇到系統(tǒng)某個功能運行慢的問題，這是一個典型的技術問題，需要幾個架構(gòu)師一起他討論出優(yōu)化方案，再到開發(fā)實現(xiàn)要好多天才能解決，但有些人擅長跟客戶溝通，改變了需求，能引導客戶新的使用方式，從而節(jié)省大量的成本。而不會溝通的人，只能用戶提什么做什么，面對做不過來的需求，天天排優(yōu)先級，加班，自己痛苦，客戶也不滿意。

再比如，當你要做一次培訓或演講的時候，如果你只有專業(yè)知識的能力，恐怕講出來的東西只會枯燥乏味，假如你寫過劇本，你就會設計好很多伏筆，假如學過設計，更懂得色彩，圖文搭配，你就更會做PPT，假如你學過心理學，就會更容易幫助大家克服心理障礙，你的培訓或演講也就越容易成功，這也就是好的演講都是精心設計出來的，按照設計好的誰來講都可以，但不是誰都能做出這個設計的，類似的還有現(xiàn)在很多暢銷書的內(nèi)容其實就是翻譯一下十幾年前學術論文的觀點，但是你能看懂，更愿意看。

多維競爭只是一個開始

有人說一個領域的瓶頸，在另一個領域早有方法解決，一個領域的創(chuàng)新，不過是引入了其他領域的老知識，這話說的很容易，本質(zhì)是如何將多個領域融合。多維競爭也這樣，多個維度只是一個開始，如果不能很好的融合，就會出現(xiàn)山還是山，海還是海的現(xiàn)象，山海個一派的現(xiàn)象，變成了長 + 寬 + 高，而不是長 * 寬 * 高。所有，多維拓展的同時，也要考慮怎么融合，大的融合會獲得創(chuàng)新，小的融合也能為工作帶來不少改進。

多維度不是一字型人才

一提到多維度，很容易讓人聯(lián)想到“T” 字形人才和 “一” 字型人才，要知識的廣度還是深度，其實這與今天要討論的無關。多維競爭的前提是你要在一個維度上足夠的好，跨界的前提是你自己的領域要夠好，而不是專業(yè)領域到?jīng)]弄明白就四處學新知識，這只能說是不務正業(yè)。專業(yè)領域連自己生活必須都滿足不了，這個維度就是負數(shù)，無論其他維度多么厲害，相乘都是負數(shù)。

我倒是覺得我們能力要像“山”字一樣，中間是專業(yè)領域，足夠突出，如果只有這一個維度，其實是很容易遇到瓶頸，很難上升的，此時需要其他領域的知識來作為根基，支撐住專業(yè)領域向上發(fā)展。就像管理工作，你要單純的學管理技能，管理手段，領導力方面，很容易遇到瓶頸，此時換個維度，心理學，行為學，你會發(fā)現(xiàn)非常有助于你的管理工作，能夠讓你在管理方面走的更遠。

注意一個坑，你的賬戶余額多少，你不會高估的，因為是可量化的，但你的能力高低，往往判斷就不那么準確了，正如《重新認識落后》里面提到的，人們往往都過于樂觀的看待自己能力，很難認識到自己的落后，要想走向卓越，第一件事就是先客觀的評估自己，通過一些可以量化的數(shù)據(jù)，知道自己處于什么位置，狀態(tài)等。自己定位準確了，接下來才能考慮怎么從多維度打造自己的競爭力。

所以，沒有足夠突出的維度，那就好好打磨某一個維度，如果已經(jīng)在某一維度足夠優(yōu)秀，不要過于沉浸在已有的成績中，不妨換個維度突破。不論是單個維度死磕，還是多個維度拓展，最終目的不是長度，也不是面積，而要一個“最大體積”。

踐行

1、梳理自己所在的領域，所干的事，都可以從哪些維度出發(fā)去解決問題。

2、梳理一下自己能力，都有哪些維度，需要提升哪些維度，先把自己剖析明白。

3、對新知識保持開放的態(tài)度。不說（先行為，再思維）“學了這個有什么用”，“這和我專業(yè)沒關系”，有機會就學，即使用不上的。

4、新知識可能暫時是沒用的，相信時間的力量，把注意力投入到自己身上，早晚有一天會突然來了一個驚喜。（就像這幾年寫作一下子有用了）