邱士艦? 著

七、

我班上有這么“一對(duì)兒”。

男生劉洪濤是班長，品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人。女生林潔成績平平，但要求上進(jìn)。因?yàn)閯⒑闈土譂嵤切W(xué)同班同學(xué)，相處較好。劉洪濤幫林潔補(bǔ)習(xí)功課，耐心細(xì)致。日久生情，倆人言行舉止露出了曖昧之情。

我看在眼里，憂在心里。

我悄悄地找劉洪濤談心，他矢口否認(rèn)，說這些天同學(xué)議論他，不理他，他越是喜歡林潔真誠開朗。

我講了學(xué)生以學(xué)為主，早戀會(huì)影響學(xué)習(xí)，耽誤前程。

過了一會(huì)兒，劉洪濤懇請(qǐng)我說：“邱老師，我跟你說，但你得答應(yīng)我三個(gè)條件?！?br>

我答應(yīng)他說：“那好，你先說說看。”

劉洪濤說：“邱老師，一不能告訴家長，我會(huì)挨罵。二不能在班上說這件事，不然同學(xué)們會(huì)更加議論，要不在班里就沒法呆了。三是希望老師改變對(duì)我的看法?！?br>

“好！”我爽快地答應(yīng)了。

劉洪濤把沒敢向爸媽透露半句的滿腹苦衷向我傾訴了：

“邱老師，我原先真的是沒什么感覺，后來我懷疑自己是不是對(duì)她有了好感，像中了邪，看不見她，就坐立不安，書看不進(jìn)去，作業(yè)做不下去……上次考試考砸了，我強(qiáng)逼自己放棄這種好感，現(xiàn)在也許好些了?！?/p>

我結(jié)合自己的經(jīng)歷，跟劉洪濤足足聊了一個(gè)多小時(shí)。我最后跟劉洪濤、林潔約法三章：

一、你們還是保持要好的同學(xué)，與其他同學(xué)一樣友好相處。

二、面臨中考，復(fù)習(xí)緊張，切不可再分散精力，胡思亂想。

三、在學(xué)習(xí)上來一場友誼賽，爭取以優(yōu)異的成績迎接中考。

劉洪濤、林潔接受了約法三章。

從此后，他們倆人情緒穩(wěn)定，專心致志埋頭學(xué)習(xí)，一起考入了縣重點(diǎn)高中。

（待續(xù)? :）