? ? ? 今天講練習(xí)題，有道題是照樣子補(bǔ)充句子。我舉的例句：大雪下了兩天，就像給大地蓋上厚厚的被子，然后補(bǔ)充句子：————，經(jīng)過——————。

? ? ? 讓他們思考兩分鐘后，開始舉手說句子，幾乎說的都是“我經(jīng)過小明家門口?！笔降木湫?。我告訴他們這樣補(bǔ)充不合適，我們要仿照上面的例句來說，前一部分不能只是一個(gè)名稱，要是一個(gè)小句子。這樣一提要求，他們就有點(diǎn)為難了，一個(gè)個(gè)的皺著眉頭。

? ? ? 直到幾分鐘后，張宇欣說“我和姐姐妹妹經(jīng)過媽媽的教育，都變得懂事了?！甭犃怂木渥?，我讓同學(xué)們給她鼓鼓掌吧，比上面同學(xué)在名稱上多些字?jǐn)?shù)。李雨馨站起來回答“一棵小樹苗栽下后，經(jīng)過很長很長的時(shí)間才能長成大樹。”這個(gè)我們最完美的回答。同學(xué)們給她熱列的掌聲。

? ? ? ? 張宇欣這個(gè)學(xué)期才喜歡上看書，而李雨馨已經(jīng)是個(gè)小書迷了。通過今天李雨馨的回答，更清楚讀書給一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)帶來的幫忙有多少。