教研是一個學校的生命，“抓常規(guī)，促課改，提質(zhì)量”是學校常規(guī)管理的基礎(chǔ)，為進一步加強業(yè)務(wù)主任的自身素質(zhì)，充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用，更快更好的提高學校教育教學質(zhì)量，提升業(yè)務(wù)管理水平，結(jié)合我鎮(zhèn)實際制定本考核辦法。

一、常規(guī)管理

1.開展好教師讀書活動，保證每個教師完成學校規(guī)定的讀書篇目、寫好讀書筆記。5分

2.近三年及時組織教師參加縣及以上賽課并獲得榮譽。每人次記2分（累計加分）

3.指導教師開展豐富多彩的活動，積極組織開展社會實踐，獲得省 ?市 ?縣 分別記5 ?4 ?3分

4.注重教研，善于學習與創(chuàng)新，能聯(lián)系實際撰寫論文、案例、課題獲縣級以上榮譽或在國家、省、縣交流或刊物發(fā)表每篇計6、4、2分。

二、業(yè)績

1.近三年業(yè)務(wù)上取得的證件（1）優(yōu)質(zhì)課，省、市、縣分別計4、3、2分。（累計加）

（2）教研活動開展（學校、個人）取得省市縣榮譽分別計4 、3、2分。

2.近三年在鎮(zhèn)統(tǒng)考中獲得第一二三名，分別計3、2、1分。

3.教學評估中

4.獲得相應(yīng)的教師資格，年度考核優(yōu)秀一次加1.5分，業(yè)務(wù)考核優(yōu)秀一次加1分。

5.論壇中活動前五名分別計4、3、2、1、0.5分。