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【主題】 “Coaching教練式輔導(dǎo)”

【繪制目的】將最常見的管理技能Coaching，即教練式輔導(dǎo)呈現(xiàn)出來

【亮點】其中方法論為GROW，暗合中心圖由貓咪變獅子的比喻（稍隱晦）

【解說】

1. 中心圖：取英語中形容鏡中之貓，其實為獅的常用圖像，將貓的倒影中畫成獅子，寓意通過有效輔導(dǎo)，可以開發(fā)潛能，成為強者。感覺顏色上還可以再大膽些～

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2. 第一個分支：起源

從???的頭部毛發(fā)延展出去，教練原來存在體育球類項目的導(dǎo)師，后由美國人高威在一次滑雪訓(xùn)練中的觀察得出，1971年定義了現(xiàn)代意義的輔導(dǎo)

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3. 第二個分支：現(xiàn)狀

教練式輔導(dǎo)應(yīng)用于企業(yè)作為高管輔助和團隊管理；同時廣泛應(yīng)用于個人領(lǐng)域，包括親子關(guān)系和個人提升發(fā)展

4. 第三個分支：用途

于領(lǐng)導(dǎo)者而言，是設(shè)立目標，鼓舞士氣，建立信任的必經(jīng)之路；于員工而言去，是提升技能，強化優(yōu)勢，實現(xiàn)目標和獲得發(fā)展的途徑

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5. 第四個分支：方法（內(nèi)容較多）

利用Coaching常用方法GROW來分別描繪二級分支。其中G為制定目標，而目標需要采用SMART原則，分別說明每一個字母的代表意義和延展一點； R代表分析現(xiàn)狀，看清成果和挑戰(zhàn)；O代表發(fā)展機會或方案，一般3個方案備選；W代表總結(jié)可行方案，包括何時、和人和如何3個W，分別逐級說明。

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