人都是感性的，只是有的多一點(diǎn)，有的少一點(diǎn)。大徹大悟的，畢竟寥寥無(wú)幾。
有沒(méi)有這樣的時(shí)刻：
一個(gè)人拿著手機(jī)，翻遍幾百人的通訊錄，就是找不到一個(gè)可以打電話的人。
你又打開(kāi)微信，從A到Z一兩千人的通訊錄，依然找不出一個(gè)可以聊天的人。
你甚至找出幾年不登錄的QQ，發(fā)現(xiàn)密碼已經(jīng)忘記了。你花費(fèi)了好多力氣找回QQ,看空間，翻看很多年前的老照片。
卻依然無(wú)法排解內(nèi)心的苦悶。
難道你真的沒(méi)有朋友嗎?答案并非如此。
只是你不知如何開(kāi)口，自己也說(shuō)不清楚要找人聊什么。
你開(kāi)始困惑，開(kāi)始懷疑，開(kāi)始感傷，越發(fā)孤獨(dú)。你感覺(jué)全世界都不懂你。不懂你的憂傷，不懂你的寂寞，不懂你的內(nèi)心世界。
你唯獨(dú)不知道：是你不懂自己。
生命中最難的階段不是沒(méi)人懂你，而是你不懂自己。
01
一個(gè)不懂自己的人是不會(huì)快樂(lè)的
昨天下午表妹小芳來(lái)我家里玩，聊著聊著她竟然情緒失控哭了起來(lái)。
我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)，感覺(jué)自己過(guò)的很苦悶，一點(diǎn)都不快樂(lè)。
我想說(shuō)，生活中哪有那么多快樂(lè)??？但看她哭的梨花帶雨，便沒(méi)有擋住她的話，就讓她一吐為快吧。
小芳大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)兩年了，兩年中她更換了5次工作。從幼師到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)專員，從銷售內(nèi)勤到外貿(mào)跟單，現(xiàn)在在做包裝設(shè)計(jì)。她學(xué)的就是設(shè)計(jì)專業(yè)，也算是榮歸本行吧。
我猜測(cè)她可能是工作不順心。果不其然。
小芳說(shuō)，她本來(lái)很珍惜這份工作，終于和自己的專業(yè)對(duì)口了。但一個(gè)月以來(lái)，自己設(shè)計(jì)的東西老板沒(méi)有一樣看上眼的。一個(gè)LOGO，一個(gè)標(biāo)簽，不知改了多少遍，可老板就是不滿意，最后還是讓別的同事拿去重新設(shè)計(jì)。自己感覺(jué)真的無(wú)地自容?，F(xiàn)在考慮是不是又要重新找一份工作了。
她說(shuō)，回想畢業(yè)這兩年來(lái)，覺(jué)得自己的生活一團(tuán)糟。畢業(yè)以后，就沒(méi)有真正的快樂(lè)過(guò)。感覺(jué)自己像一個(gè)無(wú)頭的蒼蠅，東撞一頭，西撞一頭。
我問(wèn)她，換了這么多工作，究竟喜歡什么樣的？她搖搖頭說(shuō)，不知道。
我又問(wèn)，工作暫且不提，為什么生活覺(jué)得不快樂(lè)？
她說(shuō)，覺(jué)得生活無(wú)聊，不知道生活的意義是什么。
也難怪。
她不看書(shū)，不做飯，不健身，不旅游。每天就追追劇，刷刷朋友圈，看看娛樂(lè)八卦。生活里沒(méi)有陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，怎么會(huì)快樂(lè)呢？
她想改變現(xiàn)狀，讓我給點(diǎn)建議。
我說(shuō)，你先不用急著去改變，先了解自己吧。了解了自己，你現(xiàn)在的問(wèn)題一個(gè)一個(gè)都會(huì)得到相應(yīng)解決。
一個(gè)不了解自己的人，怎么會(huì)快樂(lè)呢？
我們的身上有很多穴位，有的是明穴，有的是暗穴。我們的靈魂亦有很多穴位，有的容易找到，有的需要深刻挖掘。
我們要像了解他人一樣，去了解自己才行。
淺層次的了解需要知道自己的喜好、習(xí)性、興趣等。更多一點(diǎn)的需要了解自己的意志力、專長(zhǎng)、能力等。
這樣我們才能根據(jù)自身情況去找到快樂(lè)的點(diǎn)。
你都不了解自己，你做的事情都不是能激發(fā)自身快樂(lè)因子的事情（比如看娛樂(lè)八卦會(huì)激發(fā)人的快樂(lè)嗎），怎么能快樂(lè)呢！
02
一個(gè)不懂自己的人是不會(huì)幸福的
幸福是什么？幸福就是一種感覺(jué)。
你感覺(jué)生活是幸福的，即使苦，也是甜。
你感覺(jué)生活是不幸的，即使蜜糖，也是砒霜。
我這樣說(shuō)，似乎有點(diǎn)唯心。但，精神力量確實(shí)不可忽略、不容小覷。
“精、氣、神”，我們過(guò)的不就是這三樣嗎？如果一個(gè)人沒(méi)有了“精、氣、神”，軀體又有什么用？還不是爛泥一灘。
說(shuō)到“精、氣、神”，說(shuō)到“感覺(jué)”，必不可繞過(guò)的就是“了解自己”，也就是懂自己。
一個(gè)懂自己的人，是向內(nèi)打通的。無(wú)論外在怎么變、怎么亂，內(nèi)在是條理清晰、風(fēng)調(diào)雨順的。無(wú)論何時(shí)，精神是飽滿的。
而不懂的自己的人恰恰相反，外擾內(nèi)就亂，甚至內(nèi)部本身就雜亂無(wú)章，壞情緒更是野草般生長(zhǎng)。精神狀態(tài)時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)干癟有時(shí)虛空。
如今社會(huì)，不知多少人閃婚、閃離，結(jié)了離，離了又結(jié)。不知多少人忍氣吞聲，委曲求全。他們苦苦追尋就是找不到幸福。
抑或本應(yīng)該幸福的生活硬生生的被自己推向深淵。
其中很重要的一個(gè)原因，那就是：不懂自己。
一個(gè)不懂自己的人是沒(méi)有自信的。因?yàn)樗恢雷约耗芊裆畹目鞓?lè)，能否生活的幸福，自己能否撐起一片天。他不敢改變，只能維持現(xiàn)狀?；蛘咚辉俚母淖?，卻依然如故。直到懷疑人生。
03
一個(gè)不懂自己的人是不會(huì)有成就的
人生在世，一方面感悟生活，一方面體現(xiàn)價(jià)值。我想這就是人生的意義吧。
如果有可能，誰(shuí)都想擁有一番成就。
給自己看，給他人看，為社會(huì)造福，為子孫后代造福。
但是，有多少人對(duì)自己有滿意的成就呢？
別說(shuō)大成就，小成就也不是一件容易的事。
還記得剛畢業(yè)那會(huì)兒，我進(jìn)了一家幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。其中的一位同事給我留下了非常深刻的印象。
我們?nèi)肼殨r(shí)間差不多，但他的業(yè)績(jī)扶搖之上，沒(méi)到半年時(shí)間，已經(jīng)升至主管，而我還是儲(chǔ)備干部，和他相差了3個(gè)級(jí)別。
他這個(gè)人很特別，個(gè)子高高瘦瘦，臉上一點(diǎn)肉都沒(méi)有，但是很討小孩子的喜歡。我對(duì)此感到很不解，印象中小朋友們喜歡胖嘟嘟有喜感的人才對(duì)吧？小朋友喜歡他，家長(zhǎng)自然高興，在他那里報(bào)名的人就特別多，他的業(yè)績(jī)自然好。
有一次聊天，向他討教做業(yè)績(jī)的方法。
他說(shuō)，也沒(méi)什么方法，就是喜歡這份工作。在這份工作之前，還做過(guò)一份別的，后來(lái)不喜歡辭職了。在家呆了一個(gè)月后，才出來(lái)找第二份工作，就是現(xiàn)在的。他在家里待著的那段時(shí)間，就想一個(gè)問(wèn)題，自己到底喜歡什么樣的工作，適合什么樣的工作。
他最終給了自己答案：一是他喜歡做業(yè)務(wù)。二是他喜歡和小朋友相處。于是他開(kāi)啟了現(xiàn)在的工作。
在我多次悄悄的觀察下，我終于發(fā)現(xiàn)了小朋友們?yōu)槭裁聪矚g他。
他有一個(gè)厚厚的本子，那個(gè)本子上記錄了他客戶的詳細(xì)信息，包括每個(gè)小朋友的喜好、生日等，甚至上面還貼了照片。他總是在最適合的時(shí)間里送給小朋友們企及已久的驚喜，而不是像其他人那樣泛泛地拿小粘貼糊弄了事。
后來(lái)我也效仿，其他人也效仿，但沒(méi)過(guò)多久就堅(jiān)持不下去了。一是很麻煩，二是短時(shí)間的堅(jiān)持也沒(méi)效果。
如今那位同事已經(jīng)自己在做AI課程的老板。聽(tīng)說(shuō)做的非常不錯(cuò)。
回看這位同事，他就是非常了解自己的人。知道什么適合自己，自己喜歡的是什么，然后堅(jiān)持去做，最終獲得成功。
想想我的表妹小芳，兩年換了5次工作，依然不知道自己喜歡什么、適合什么工作，這樣一個(gè)不懂自己的人，怎么會(huì)去堅(jiān)持做一件事，又怎么會(huì)有成就呢？
04
懂自己，才能懂生活
還記得幾年前那個(gè)辭職女老師嗎？
世界那么大，我想去看看。
我很贊同她的做法。
一個(gè)人向內(nèi)了解自己，才能向外了解他人。
懂自己，才能更好的懂環(huán)境、懂世界、懂生活。唯有懂，才能更好地相處，與他人相處，與環(huán)境相處，與世界相處。
在你不懂自己之前，一定要花時(shí)間、精力去了解自己。比如那位女老師。
邊思考，邊經(jīng)歷，邊了解自己，邊內(nèi)向打通。
05
懂自己，才能懂人生
多年后，希望我們都已讀懂自己。
再也不會(huì)一個(gè)人拿著手機(jī)翻看通訊錄黯然神傷。我們有自己的愛(ài)好，自己的的成就，自己快樂(lè)的源泉。
煩了去跑步，乏了去游泳，無(wú)聊了聽(tīng)音樂(lè)，煩悶了約朋友聊天。其他時(shí)間為自己的愛(ài)好奮斗一生，投入一生，快樂(lè)一生。
微信公眾號(hào)：愛(ài)書(shū)一族。歡迎?關(guān)注
