今天，班主任在曉黑板上公布了女兒各科成績。我馬上轉(zhuǎn)發(fā)給先生看，并告訴他，對女兒要絕對保密。
先生要我跟物理老師溝通一下，讓老師幫女兒分析一下試卷，看看到底是哪里出了問題。
物理老師回復(fù)：把做過的試卷整理好，用心復(fù)習(xí)，該記的記清楚，多總結(jié)解題的思路方法。
后來，我又跟其他的老師作了溝通。
我給英語老師發(fā)信息如下：
你好華老師！我是*媽媽，我清楚地看到疫情期間，華老師付出了許多心血在孩子們身上，心中的感激無以言表。我還是想請華老師幫女兒分析一下卷子，看看她存在哪些問題，從哪里著手去突破，能不能給她安排一定量的特別是針對她的弱項(xiàng)的練習(xí)，哪怕每天多做15分鐘都行。我知道華老師的辛苦，十分感謝！[抱拳]
英語華老師回復(fù)：
要以鼓勵(lì)為主，不要去多說她，我剛才已經(jīng)找她過了，表揚(yáng)她這次考的進(jìn)步很大。第2個(gè)根據(jù)各題小分，有些薄弱的地方我叫她再加強(qiáng)一下。這個(gè)你要到6月7號之后再讓她去做，現(xiàn)在讓她專心考物理。
下面是我發(fā)給語文老師的信息：
你好陳老師！想知道這次語文考試女兒在班級里的位置。作文有沒有提高呢？另外想請陳老師給女兒分析一下試卷，看看她哪里失分多，哪里答題要注意，作文寫作要注意什么？這次考試比之前有進(jìn)步，還得感謝陳老師的付出！陳老師辛苦了！十分感謝！[抱拳][鮮花]
語文陳老師回復(fù)：
班級第五，作文54，這個(gè)分?jǐn)?shù)挺高的了，語文110以上算是不錯(cuò)的成績。我有機(jī)會和她交流下，知道了。
下面是我發(fā)給數(shù)學(xué)老師的信息：
你好左老師！我是*媽媽，看到了女兒的數(shù)學(xué)成績，感謝左老師的默默付出！
想請左老師幫女兒單獨(dú)分析一下試卷，看看她哪里沒掌握好，要做哪些有針對性的復(fù)習(xí)和練習(xí)。再能提高十分，也是我們對她的期盼！左老師可以建議她做針對性的訓(xùn)練。左老師辛苦了！十分感謝左老師！[抱拳][鮮花]
數(shù)學(xué)左老師回復(fù)：好，了解了。
總之，通過今天與各科老師的交流，得出結(jié)論：疫情期間的網(wǎng)課，女兒認(rèn)真上了！成績比之前有進(jìn)步，這點(diǎn)值得肯定。
相信孩子行，孩子就一定行！
關(guān)于二模成績，女兒始終只字未提，我們雖然已經(jīng)知道了，也就裝作不知道了。
晚飯燒三文魚給女兒補(bǔ)腦！
