1.文章中學到的最重要的概念：

? ? ? ? 讀書不需要按照別人的要求來，根據(jù)自己的喜好，按照自己的能力讀，反而會更加拓寬知識面，也會，在不知不覺中提升自己對作品的認識度以及鑒賞能力。

2，我在本文章中學到的怦然 心動的單詞

? furthermore? 此外，而且（moreover）

? quiz? 測驗;惡作劇

? stun 使震驚；打昏；給以深刻的印象 (shock? ? ? s-(ex-變體) + -tun-雷鳴 → 人聽到雷鳴自然會“震驚”? )

? ? solemnly? 嚴肅地 (seriously? )

? ? woodcut? 木刻（木頭+砍=木刻(^V^)）

3，在本文章中我最喜歡的一句話

? ? ? ? Find? something, dive? into? it,? take? the? good? parts, skip? the? bad? parts,? get? what? you? can? out? of? it,? ? go? on? to? something? else.

4，我在學習今天材料中遇到的困難

? ? ? 大致意思倒是沒問題，個別單詞卡住了，而且一些基本詞的拓展詞組搞混意思，這方面很缺乏總結歸納。

5，語伴給我的建議

? ? 不怕瘋子一樣的練習，雖然讀起來很奇怪(?_?)，多練練，我們有樂趣，你有進步。加油(? ??_??)?

6，我的一些其他感受和收獲

? ? ? 任何事情都離不開興趣。我們不能用別人的標準來衡量自己，這樣的自己不是獨一無二的，甚至會拖住自己前進的步伐。按照自己的樂趣，選擇自己的學習態(tài)度和方式，興趣與學習同行，才能獲得最優(yōu)化? ? ? ? ? ? ? (? ??_??)?

7，下次學習的努力方向

? ? ? 視聽說還是得認真練習，這是自己最薄弱的環(huán)節(jié)。上周的試題讓自己一下子跌入谷底。(我的英語不是這樣子學習的T^T? 試題類型一下子讓自己蒙圈，聽力比高考的難多了。作為山西考生，雖然三年沒練過聽力，但高考的還是能聽的分清話題的，這樣子的四級真題讓自己感覺承受不了。section C我還沒開始看就收卷了。還好翻譯與作文寫上了T^T? T^T? T^T)