案例

剛上幼兒園的童童，卻沒有同齡人的活潑和天真。她總是對(duì)著鏡子發(fā)呆，還是不是地問媽媽：“我頭上的上吧是不是很明顯??？很多阿姨見了小麗都夸她漂亮，可是從來沒有人夸過我長(zhǎng)得漂亮。”“媽媽，你看這樣會(huì)不會(huì)把疤蓋住?。俊薄拔艺娴呐聞e人嘲笑我的疤。”

童童小時(shí)候有一次不小心磕在石頭上，因此前額右邊有一道小小的凹痕，不細(xì)看根本看不出來。每次聽童童抱怨，媽媽總是半開玩笑地說：“是啊！媽媽也嫌你不好看，一直想把你和小麗換一換呢?！闭f這些話的時(shí)候，媽媽并沒有在意。

后來有一次，六一兒童節(jié)演出，童童積極性很高，媽媽也給童童穿了漂亮的花裙子?？墒峭谖枧_(tái)上的表現(xiàn)出乎所有人意料，她頻頻犯錯(cuò)，好幾次都定在那里不動(dòng)。

演出結(jié)束后，媽媽問童童：“童童你怎么了？今天的演出好像不是很好啊。”童童說：“我總感覺下面的小朋友在議論我額頭上的傷疤，我怕他們?nèi)⌒ξ??！?/p>

很長(zhǎng)一段時(shí)間，童童都是悶悶不樂，沉默少語。這個(gè)只有3歲的孩子，臉上總是掛著憂傷，每天都陷入深深的自卑當(dāng)中。

心理分析

自卑心理的人在人群中所占的比例很大，自卑在人的心理發(fā)展中起著舉足輕重的作用。

但自卑心理卻不是天生的，從主觀上說，自卑心理是由于自我評(píng)價(jià)不當(dāng)而逐漸形成的；從客觀上來講，自卑心理是因?yàn)閭€(gè)體存在某些缺陷或不愉快的失敗體驗(yàn)而造成的。

不少孩子身上都有自卑的表現(xiàn)，只是或輕或重而已。一般來說，自卑是孩子過分低估自己的才能而產(chǎn)生的消極心理，而這種低估有相當(dāng)部分是來源父母對(duì)孩子施加的精神壓力。

在自卑心理的作用下，孩子在遇到苦難、挫折時(shí)，往往會(huì)自我否定、消極頹廢。

若孩子出現(xiàn)自卑心理，可能出現(xiàn)以下表現(xiàn)：

1.回避競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)賽

一般情況下，自卑的孩子十分害怕競(jìng)爭(zhēng)或競(jìng)賽，但內(nèi)心卻十分渴望成功。他們希望在文化、體育、藝術(shù)表演等活動(dòng)中的表現(xiàn)，贏得大家的認(rèn)同和欣賞。由于自卑，對(duì)于自己的能力缺乏必信心，活動(dòng)還沒開始就已經(jīng)否定自己。

所以大多數(shù)有自卑心理的孩子，總是回避參與任何競(jìng)賽。

2.語言表達(dá)能力較差

自卑的孩子最突出的一個(gè)特點(diǎn)就是語言表達(dá)能力差。

相關(guān)專家表示80%以上的自卑兒童都存在語言表達(dá)能力差、表述不連貫、表達(dá)缺乏情感，或詞匯貧乏、甚至口吃等。

3.不喜歡結(jié)交朋友

自卑心理的孩子，往往對(duì)結(jié)交朋友沒有太多熱情，表現(xiàn)為冷淡、厭惡，甚至視其為“洪水猛獸”，這樣的孩子通常生活在自己的小世界里，不喜歡跟別人一起交流。

4.多疑

自卑的孩子，往往對(duì)周圍的人和事過于敏感，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的懷疑心理。非常在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)；即使有錯(cuò)也很難接受，甚至無中生有懷疑他人討厭自己。

5.不敢在公開場(chǎng)合做事

自卑的幼兒害怕在陌生人及集體活動(dòng)中講話，甚至平時(shí)也輕聲細(xì)語，不敢大聲說話。公開場(chǎng)合下遇到事情，第一反應(yīng)是退縮，表現(xiàn)得拘束和謹(jǐn)小慎微。

這類表現(xiàn)，對(duì)孩子的未來成長(zhǎng)有很大的消極影響。要想孩子將來健健康康，就要在幼年時(shí)對(duì)其自卑心理進(jìn)行合理的規(guī)避。

一個(gè)孩子被自卑心理籠罩，其身心發(fā)展和交往能力受到嚴(yán)重束縛，聰明才智也無法正常發(fā)揮。

一個(gè)屢受挫折甚至懷疑自己存在價(jià)值的孩子，很容易對(duì)自己的前途悲觀失望。

那么作為家長(zhǎng)又該如何做呢？明天與您分享。