反思

? ? ? ? 上周四周五兩天，在初三的兒子經(jīng)歷了第二次模擬考試，周六七門成績還沒有出來，到了周日，時時關(guān)注兒子成績的我拿出手機，打開“考啦學伴”查分軟件，“450分”！在班的名次直線下跌，從第4名跌到23名，從年級99名跌到166名，太可怕了！驚訝之余，反思孩子二模考試前后這段時間，心態(tài)不穩(wěn)，情緒低落，心情煩躁，回家時而抱怨個別老師在校情況……

臨近中招考試，決定兒子能否順利升入三門峽市外國語高中的關(guān)鍵時刻。也許是由于我的心情急躁，對兒子要求太嚴，兒子的壓力太大，經(jīng)過與數(shù)理英三門任課老師的溝通，了解到兒子答題過于急切，簡單的題復雜化，想得太多，好幾道題正確的改成錯誤的，做題時間緊張，以致于七門功課整體下滑。

總結(jié)得之：兒子的答題技巧是有的，但過于追求快，而忽視準確率。最大的問題可能是由于我的急切要求，對兒子冷面孔，對兒子缺少鼓勵，再鼓勵，使兒子壓力過大。錯誤在我，我需要做出深刻的反思。

雖然自己也是教了二十余年學的小學教師，但自己的臭脾氣，高高在上的教師形象，可能導致我對兒子，缺少疼愛，沒有深入體會孩子的辛苦。趕快醒悟過來，多多關(guān)心兒子吧，不要釀成大錯?。?！