時間都去哪兒了

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歲月輾轉(zhuǎn)成歌,時光流逝如花?!稌r間都去哪兒了》,一首歌紅遍大江南北,唱出人們的心聲,引起大家的共鳴。轉(zhuǎn)眼間,父母變老了,兒女長大了,忙忙碌碌中很多人都感覺分身無術(shù),時間總是不夠用,“時間貧窮”成為了當今社會普遍存在的新困境。

一方面,人們生活時間被各種擠壓。生活時間中本該休閑的時間被工作時間擠壓,本該是陪伴家人、陪伴孩子、陪伴親友、交流情感的時間被加班工作、孩子補課、碎片化的網(wǎng)絡和手機閱讀等擠壓。

另一方面,個人對于時間控制感降低。很多人在時間支配上處于被動地位,個人主導時間減少,以個人為中心的時間減少。很多時候,個體不得不參與組織化的生活,導致時間的自主性變小,對時間的控制感降低。

“時間貧窮”給人們帶來了不愉快的情緒,影響人們的身心健康,影響人們的生活休閑,不利于個人生存,不利于社會發(fā)展。那么,如何讓時間脫貧?

一要靠制度化約束。

目前,我國時間制度化是不完善的,盡管制度化對時間控制力很強,但是時間上的不公平,人們休閑時間的普遍不足和生活時間被擠占等現(xiàn)象普遍存在。因此,未來的時間制度化應該立足矛盾,從滿足社會成員的美好生活需要出發(fā),在不同層面上采取多種措施,在保持財富增長的同時降低和消除時間貧窮。通過一定的法律法規(guī)保障每個社會成員的休息時間和休閑時間,還要限制企業(yè)、集體隨意延長工作時間,同時鼓勵和引導社會、家庭和個人削減時間壓力,創(chuàng)造更多休閑時間,充實生活時間,提高人民的健康水平和幸福感。

二要靠合理化安排。

“不要讓孩子輸在起跑線上”,社會大眾普遍接受這種觀念,由此子女的教育占去了家長和孩子的大量時間。除了常規(guī)的在校學習,課外輔導班、業(yè)余興趣學習輔導班占去了許多學生的時間。從課后到周末,再到假期,家庭在經(jīng)濟上和時間上的付出越來越多。必須做好統(tǒng)籌規(guī)劃,協(xié)調(diào)有序,在工作學習、家庭勞動、子女教育、贍養(yǎng)老人等方面要做好切換,做好規(guī)劃、做好協(xié)調(diào)。

三要靠科學化利用。

科學化利用時間,就是我們要學會做好時間上的“加減乘除”,從而降低時間成本,提高時間效率。無論做什么事情,都要考慮時間成本,也就是說:做某件事,需要花費多少時間?比如說:洗衣服,拿搓衣板用手洗,使用雙缸洗衣機,或用全自動洗衣機,或付費讓別人幫你洗——所耗費的時間成本,是不同的。還有很多事情是可以做減法的,無關緊要的應酬等要堅決砍掉。

降低時間成本也是節(jié)省時間、提高效率、應對時間貧窮的有效舉措,我們要善于利用碎片化時間,合理分配和充分利用時間。工作要專心致志,追求效率;生活要追求情趣,追求品質(zhì)。以積極的心態(tài)和火一般的熱情對待工作生活,注重勞逸結(jié)合,同時還要加強學習教育,強化技術(shù)本領,提高自我能力。

放棄時間的人,時間也放棄他。任何人一天都是二十四小時,要想實現(xiàn)時間脫貧,還需要我們珍惜時間,熱愛時間;熱愛生活,熱愛生命;喜歡運動,注重健康。把毫不偏私的二十四小時在吃、住、行、玩,工作、學習、生活、娛樂中合理分配,有序協(xié)調(diào)。

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