下午，和馬上讀高二的侄女一番長(zhǎng)聊，被孩子引導(dǎo)，教育了。應(yīng)了那句話(huà)：學(xué)高為師。為現(xiàn)在孩子的思想高度和眼界開(kāi)闊深深折服。感嘆，我們?cè)谙嗤哪昙o(jì)，比他們差太遠(yuǎn)!

媽媽昨晚電話(huà)來(lái)說(shuō)，侄女常?；丶冶г估蠋?，抱怨同學(xué)，抱怨現(xiàn)在的教育制度，還常常自言自語(yǔ)，是不是心理有問(wèn)題，讓我找她聊聊，別出問(wèn)題。

斟酌了一晚，我決定找她聊聊，甚至已經(jīng)想好了話(huà)術(shù)，先聊輕松的話(huà)題，再聯(lián)系歷史擺事實(shí)，最后鏈接她自己。想好以后，我電話(huà)她，按著之前設(shè)定好的聊案，步步引導(dǎo)。

最后聊到自律一事，孩子饒有興趣的告訴我，為了克服晚睡晚起暑假節(jié)奏，她主動(dòng)向老師提出上午補(bǔ)課，她的時(shí)間從晚上8：00，改到了上午，她不得不7：30以前起床，最初雖然痛苦不堪，卻也真的改變了作息規(guī)律。逼自己一把，單靠嘴上一說(shuō)作用不大，外力的輔助會(huì)事半功倍，侄女最后總結(jié)。

是啊，想到我報(bào)新網(wǎng)師時(shí)我還在進(jìn)修學(xué)校，時(shí)間相對(duì)充裕，想在閱讀和寫(xiě)作上得到提升，卻沒(méi)有一個(gè)明晰的方向，也沒(méi)有持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，于是我選擇了新網(wǎng)師，一個(gè)能帶著你跑，又能拉著你不讓你掉隊(duì)的團(tuán)體。結(jié)果在半年的時(shí)間里，在專(zhuān)業(yè)閱讀和寫(xiě)作團(tuán)隊(duì)里我堅(jiān)持寫(xiě)下了一百多篇文章，提交十三次2000字以上作業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)非常不容易。

第二學(xué)期，我選擇了詩(shī)詞鑒賞課程，本想是自己喜歡的，應(yīng)該會(huì)堅(jiān)持的更輕松，之前每?jī)芍芤淮蔚淖鳂I(yè)基本能完成，到了6月份，常常加班，回到家，別說(shuō)作業(yè)，連孩子也不想看，只想躺著。曾有重新回到學(xué)習(xí)正軌的想法，都被工作忙家務(wù)繁給推脫了，結(jié)果這門(mén)課程沒(méi)有合格結(jié)業(yè)。

侄女告訴我，她時(shí)常陷入消極與積極的自我矛盾中，最后把兩個(gè)矛盾體的對(duì)話(huà)，直接用語(yǔ)語(yǔ)表達(dá)出來(lái)結(jié)果最后總是嗯順著本心所要發(fā)展的方向去做，因?yàn)槟苷f(shuō)服自己的只有自己，誰(shuí)說(shuō)不是呢？侄女教會(huì)了我一個(gè)自律的方法。

然后我們談到親情，我坦誠(chéng)的告訴她，我時(shí)常感到孤獨(dú)，是因?yàn)槲铱释H情但卻被親情所傷，盡管如此，我也愿意去原諒，只是不愿意再去走近。侄女告訴我不必拘小節(jié)，舒服就好，在大方向上遵循自己的內(nèi)心，并不會(huì)違背自己當(dāng)初所做的決定。

侄女的這些話(huà)突然讓我豁然開(kāi)朗，在很多事情上我是固執(zhí)的，固執(zhí)到對(duì)家人近乎冷漠，其實(shí)我內(nèi)心早已放下了對(duì)親人的芥蒂，這么做只是不想再次被親人所傷。

侄女從小愛(ài)好寫(xiě)作，她認(rèn)為文字的力量勝過(guò)武器。這些少年的模樣就是中國(guó)未來(lái)的模樣。祖國(guó)，未來(lái)可期!