雨一直下，下一句是啥？

雨一直下的時間也太長了，我腦袋都發(fā)霉了。

寫幾行字，掃除霉菌。

人民醫(yī)院，娃盯著孫思邈，李時珍，扁鵲，華佗，張仲景的雕像看，歪著頭看，來回看，看來看去，喊：“媽，你有沒有發(fā)現(xiàn)這些人長得一樣？難道我臉盲了？”

我仔細看了看，感覺也分不太清楚。好為人師的媽媽，為了說明人物的不同，開始白乎：“你看，這個圓臉，那個方臉，這個眉毛長，那個眉毛濃厚………”巴拉巴拉說了一大堆，自己也暈了。

娃忽然笑了：“媽，李時珍長得很像我爺爺，我越看越像。”我穩(wěn)住心神攢勁看，真的，越看越像。

這是啥新情況？

直到看了這篇文章，《90后都是被課本插圖騙大的》，才知道有位大畫家叫蔣兆和，吃了一晚上的瓜。才知道自己有多才疏學淺。

蔣兆和VS杜甫=插畫

竺可楨VS祖沖之=插畫

蕭龍友VS李時珍=插畫

……

劉徽、張衡、張仲景、僧一行、孫思邈、郭守敬等許多人物肖像，竟然都是無中生有，出來的。

解釋一下“無中生有”：基本是按照一個思路，進行創(chuàng)作。

即遵照歷史上對所畫人物樣貌的描述，參考與所畫人物相同職業(yè)、并且有所建樹的當代人的樣貌來繪制。

回想起每次參觀博物館，看歷代皇帝的畫像，看多少遍，對比多少次，下一次看還是不知道誰是誰。

再回想起考卷上把人物畫像和名字連線的題目，此處腦短路窒息一小時。人物都是“創(chuàng)作”出來的，但是要考畫像和名字匹配。今晚此時此刻開始，我不再懷疑自己的智商有問題了，也不再懷疑自己的辨識能力和記憶能力差差差。

且聽我說，還有一些插畫的由來。

一些文人墨客的畫像引自明代畫家王圻、王思義父子之手，大部分收錄在《三才圖會》這冊圖書的“人事卷”，是倆父子用來記錄歷史名人肖像的，這里面收錄的人物，長相基本是復制粘貼的。

這是因為王氏父子在創(chuàng)作時參考了他們那個年代的史書《歷代古人像贊》。這本書里一共只有88幅人像。記錄了元代以前諸多帝王和歷史人物的肖像，也是刊刻最早的版畫人物肖像畫集，收錄了自伏羲至黃庭堅共88幅人物畫像，88人一副面孔，可比現(xiàn)代人單純多了。

一代代參考一代代創(chuàng)作，有沒有俄羅斯套娃的感覺？哈哈

寫到這里覺得對不起娃，太自我的媽媽不是好媽媽。

很多時候，其實孩子說的是對的。

但我就是不信她。

其實我是不信自己。

放假三天，感覺她一直在玩玩玩，因為我自己沒咋檢查她作業(yè)。不知道她學得咋樣了。

晚上檢查了兩套數(shù)學卷子，錯錯錯，錯一堆！考了一套，漏題看錯題！我也不滿意。

小四科你背不背？

不想背，反正我都會！也不是光背就會做！

那我抽查！

不愿意！

英語聽力沒聽，作文范文沒看。

語文作文沒看，閱讀沒梳理。

你咋心里不安排好呢？

你啥意思，我就不能錯是吧？你當我是天才啊，啥都搞全對！

眼見得到的我的怒火，熊熊燃燒起來！

太陽穴突突直跳，后腦勺隱隱作痛，心口撲通撲通，深呼吸，別激動！

為了能讓自己的青絲愿意與我紅塵做伴，不離不棄，共同演繹人間真情；為了能讓我的五臟六腑愿意與我紅塵做伴，不離不棄，共同奔向美好未來，我不能生氣，幸福生活在面前召喚我??！

來，深呼吸，來，跟我做！鼻吸氣，慢慢吸，閉眼，徐徐呼，呼氣……

反復三次，不要看娃，

無事雞娃雞不動，活該氣死你自己！

滾去，睡覺！

晚安！