閱讀習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃 1000天記錄~D128~2016.0117】

1. 媽媽讀書(shū):《孩子，把你的手給我》聽(tīng)?zhēng)ёx。

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2. 親子共讀:

最近孩子比較喜歡看套系書(shū)籍，通常是自己先翻一會(huì)兒，然后挑出幾本讓我們來(lái)與他共讀。這兩天迷上了“小烏龜富蘭克林系列”，這套系列書(shū)講述了一個(gè)發(fā)生在小主人公小烏龜富蘭克林及其朋友或者家人之間的故事，幫助孩子消除對(duì)未知世界的恐懼，鍛煉社會(huì)適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)控制情緒，學(xué)會(huì)交往，改正不良的行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)自我管理，培養(yǎng)孩子關(guān)心、尊重、友愛(ài)、分享等優(yōu)秀品質(zhì)，的確是培養(yǎng)孩子情商方面的經(jīng)典。看來(lái)書(shū)中人物、情節(jié)、內(nèi)容都比較貼合目前我兒子的心智特點(diǎn)，所以他喜歡一本接一本地看。

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3.英語(yǔ)啟蒙:聽(tīng)音頻，點(diǎn)讀《鵝媽媽》，的確是韻律十足的感覺(jué)，孩子都聽(tīng)著直樂(lè)，所以就繼續(xù)磨耳朵吧！

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4.媽媽感悟:

最近家里干活事情較多，共讀照常進(jìn)行，但游戲手工時(shí)間少了許多，于是我干活也鼓勵(lì)孩子參與進(jìn)來(lái)，寶貝真是樂(lè)此不疲啊，對(duì)于他來(lái)說(shuō)既是游戲，又是體驗(yàn)做事與分擔(dān)鍛煉的好時(shí)機(jī)，也可謂一舉兩得，所以不去計(jì)較他做得怎么樣，只要參與就是我與他彼此開(kāi)心的事了!

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