時光飛逝，跟著凡炳老師學(xué)習(xí)生命能量密碼解讀已經(jīng)一個多月，學(xué)習(xí)生命能量密碼的這段時間里面，我又參加了湯小元老師的彩色插畫的課程。并非我三心二意，也正因為生命能量密碼，讓我重新認識自我，肯定自我，讓我清楚明白我的天賦所在。

第一節(jié)、第二節(jié)課重新識自我，發(fā)掘自己優(yōu)勢和劣勢，給自己定位個人品牌。剛開始列優(yōu)勢的時候，無從下手，因為不知道自己擅長什么，感覺什么都不會，而劣勢卻一大堆。經(jīng)過反復(fù)地思考和修改，發(fā)現(xiàn)，其實我的優(yōu)點是有很多的，但中國人的思維就是謙虛，根據(jù)吸引力法則，當老想著自己的這不會，那也不會的時候，最后會變成真的不會。我應(yīng)該大方接受自己的優(yōu)勢。

生命能量密碼數(shù)字，是起源于古希臘的數(shù)據(jù)統(tǒng)計科學(xué)，由偉大的哲學(xué)家，數(shù)學(xué)家畢達哥拉斯總結(jié)圣賢智慧得出結(jié)論，他也是我們上初中時學(xué)到的勾股定理的發(fā)明人。生命數(shù)字與星座、塔羅牌并稱為西方三大了解自己的命里科學(xué)。但它不是占卜和算命，是數(shù)字統(tǒng)計科學(xué)。通過幾千年的時間驗證，一直運用于我們生活中方方面面，1-9每個數(shù)字都有各自獨特的能量，在生活工作中都會需要這些能量。

也正因為生命能量密碼，讓我清楚家人的性格特點，原來他們平時表現(xiàn)出來的行為并非是故意的，而是他們身上擁有屬于自己的生命數(shù)特征。正因為這，讓我清楚我的責(zé)任很重大，一天不學(xué)習(xí)都沒有從容淡定的心態(tài)去經(jīng)營家庭。

LG的生命數(shù)是5，能量相對平衡一些，1.3能量較強，很多時候他自己都像個孩子。而培養(yǎng)“孩子”更多時候需要我的主導(dǎo)引領(lǐng)，示弱請求他幫助，他現(xiàn)在的年齡是體現(xiàn)出生日期3+1=4的特征，用智慧把他激發(fā)出來，就像陸老師用各種智慧帶領(lǐng)她老公那樣，只要他跟孩子會了，我就能等著享受了。

大寶的生命數(shù)也是5，我必須要多費心去影響他，他現(xiàn)在體現(xiàn)7出生月份的特點，0的能量會被動吸收所有好的和不好的，家庭氛圍環(huán)境對他很重要。至少在他叛逆期之前，各方面都可以盡可能的做到很好，可以平穩(wěn)渡過叛逆期，5的能量沒有激發(fā)出來就是自由自在逍遙過著平淡生活，激發(fā)好了就是成就是無可限量的。的確是這樣，大寶目前的情況很需要我多費心思去引導(dǎo)他。

小寶的生命數(shù)是8，1和8的能量很強大，屬于天生的領(lǐng)袖人物，8和1能量都是四倍，對于1具備的特點他都會具備，對于8的特點他也都具備，生命數(shù)字是8的人，是為成功而生的人，他們來到世界上就是為成功而來的，價值與意義都是為了成功，同時還去創(chuàng)造機會幫助他人成功。

凡炳老師說，老公，兩孩子都是具備成大事的天賦，若沒有兩把刷子，真的帶領(lǐng)不了他們，不努力學(xué)習(xí)智慧，再過10年都會被這三個男人嫌棄的。慶幸在對的時間遇到對的老師，通過凡炳老師，讓我有機會鏈接到陸惠萍老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)親子育兒，未來的事誰都不知道，但我清楚了解自己當前的使命是要把家庭孩子經(jīng)營好。只要家庭和睦，處理其他事情就會得心應(yīng)手，事事順利。