? ? ? 我本不是一個記性好的人，每次接手新班，最頭痛的就是如何記住學生的名字。這學期，我將迎接118位新同學的到來，因為沒有提前意識，導致開學半個月，我還只能記住一半學生名字。開學一周后，我采取了一些方法，漸漸，能記住越來越多學生的名字。下面，我來分享我的一些做法。

? ? ? 一，開學前幾天熟讀學生名字。我在去年帶一年級時，開學前幾天領導就把新生名單給了我，于是，我每天利用碎片化時間念學生名字，我會留意，哪些學生和我同姓，哪個姓氏的學生人數最多，哪些姓氏是我不熟悉的等等。我發(fā)現這樣做，開學第一周，會很快記住一些學生的名字。

? ? ? 二，布置“名字牌”作業(yè)。開學第一天，就可以布置“名字牌”作業(yè)。用一張白色卡紙，黑色簽字筆大方工整寫上學生名字，上課時，學生拿出名字牌，老師在講課時可留意學生名字，提問時也可順利喊出學生名字。如果老師只教一個班，一般第二周，學生就可不帶名字牌了。

? ? ? 三，每天記5-10個學生名字。記性好的老師，每天可以記10個學生名字，可按照小組來記，也可按花名冊的順序，也可今天記10個男生，明天記10個女生或今天記5個男生和5個女生，老師根據自己的習慣操作就可以。

? ? ? 四，開學第一周，老師親自把作業(yè)本發(fā)給學生。這樣做，不僅方便老師更快記住學生，更能了解孩子的作業(yè)完成和更正情況。

? ? ? 這些方法，我覺得很實用，可以讓老師們更快記住學生的名字，我就是這么操作的，如果你也和我一樣，有過記學生名字的苦惱，又覺得我的方法還不錯，那就趕快試試吧！