作家格拉德威爾在《異類》一書中指出：“人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。1萬(wàn)小時(shí)的錘煉是任何人從平凡變成世界級(jí)大師的必要條件。”他將此稱為“一萬(wàn)小時(shí)定律”。
要成為某個(gè)領(lǐng)域的專家，需要10000小時(shí)，按比例計(jì)算就是：如果每天工作八個(gè)小時(shí)，一周工作五天，那么成為一個(gè)領(lǐng)域的專家至少需要五年。
這個(gè)理論相信大多數(shù)人都知道，但是是否就意味著只要專注了10000小時(shí)，你就一定能成為某個(gè)領(lǐng)域的專家呢？
我有個(gè)朋友，是位女性，對(duì)美好生活有自己精致的追求，買一個(gè)特別的茶杯，餐具，甚至是攪動(dòng)咖啡的小勺也都是精心挑選，價(jià)格或許也不菲。無論是衣服，還是家裝，還是食材的選擇和烹飪，都一絲不茍。美好的食物，要擺放到美好的餐具中，在美好的窗邊，伴著美好的陽(yáng)光，用完美好的早餐。這就是我的朋友。
她想在跟美好生活相關(guān)的這個(gè)領(lǐng)域，做一些自己喜好的事情，也可以稱為是創(chuàng)業(yè)。為了更立體，更全方位的理解，將市面上關(guān)于美好生活的書，基本都買了過來，我一數(shù)，好像有十幾本之多。一本一本學(xué)習(xí)，也算是一種儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)了。精神可嘉，但我觀察，效果貌似有限。
過去我們學(xué)習(xí)都有這樣的經(jīng)驗(yàn)，要是有個(gè)期中考試，或者要去靠托福，前方有個(gè)方向，知道要有個(gè)輸出，才會(huì)拼命地去輸入。不然，效果就會(huì)大打折扣。最普遍的例子，就是我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，因?yàn)楹芏嗳藳]有使用環(huán)境，學(xué)了十幾年，開不了口的，是大多數(shù)。因?yàn)闆]有輸出的緊迫性，貌似也沒有了輸入的急迫性。三天兩頭的，靠著熱情擼一把，可幾天熱情消退之后，就有癱倒在沙發(fā)上，吃著薯片，看起了電視劇。
我說這個(gè)什么意思呢？做事得有一個(gè)很具象的方向和目標(biāo)。比如我這朋友，我就給她建議，你不行就開一公眾號(hào)，逼著自己每周分享兩三篇跟美好生活相關(guān)的文章，這些文章都是根據(jù)自己的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，原創(chuàng)出來的帶有價(jià)值觀，帶著自身體驗(yàn)的好文，通過這樣的方式，逼著自己去學(xué)習(xí)之后，進(jìn)行思考。
我把這個(gè)稱為刻意學(xué)習(xí)。如果是學(xué)習(xí)的話，那買了這么多書，三天兩頭的看，其實(shí)到頭來估計(jì)啥也記不住。在信息這么繁雜的時(shí)代，如果僅僅是對(duì)信息的接收，那就太單一了。每天我們?yōu)g覽朋友圈，看今日頭條的相關(guān)文章和視頻，隨手讀上幾頁(yè)書，這算作是學(xué)習(xí)嗎？過去也許是叫的。但我覺得在信息時(shí)代，這個(gè)已經(jīng)不能稱之為學(xué)習(xí)了。
真正的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是刻意的，帶著目的的，信息輸入之后，有自己的思考和加工，并可以實(shí)現(xiàn)帶著自身判斷和觀點(diǎn)和輸出，這個(gè)才能稱之為學(xué)習(xí)。
不久前，到了簡(jiǎn)書這個(gè)平臺(tái)，就發(fā)現(xiàn)有的朋友很厲害，每天日更1000字，這聽起來似乎不是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。但是整個(gè)平臺(tái)，一直堅(jiān)持下來的，似乎并不多。這里面，這個(gè)其實(shí)就是一種刻意的學(xué)習(xí)和練習(xí)，它需要一個(gè)是刻意，一個(gè)是學(xué)習(xí)，更重要的是長(zhǎng)期的堅(jiān)持。
經(jīng)過一些朋友的推薦，我去美國(guó)作家多蘿西婭·布蘭德寫的經(jīng)典著作《成為作家》，這本書寫于1934年，到如今已經(jīng)風(fēng)靡世界80多年了，是關(guān)于寫作方面的經(jīng)典著作。我仔細(xì)地研讀了這本書籍，其中有兩個(gè)內(nèi)容印象非常深刻，也受益非淺。
第一：每天早晨醒來，在未做任何事之前，提著筆就開始寫作。想到什么寫什么，可以是剛剛做完的夢(mèng)，前一天經(jīng)歷的事情.......一句話，就是寫，快速寫下。
第二：經(jīng)過第一個(gè)練習(xí)，有了一定的感覺之后呢，考慮一下自己一天工作中可能的空閑時(shí)間段，規(guī)定一個(gè)固定的時(shí)間，比如下午4點(diǎn)鐘，寫作15分鐘。從4點(diǎn)到4點(diǎn)15之間這15分鐘，一定要用來寫作，不管碰到什么問題，也要留出這個(gè)寫作時(shí)間。
我想，這個(gè)其實(shí)就是“刻意”的意義所在，第一個(gè)練習(xí)，實(shí)際上是讓你適應(yīng)寫作，寫下你任何你最想表達(dá)的東西。第二個(gè)練習(xí)，對(duì)我而言，是對(duì)寫作時(shí)間的管控能力。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)，說到寫作，總是擔(dān)心自己寫不好，因而開始找一堆理由，拒絕寫作。這兩個(gè)刻意的練習(xí)，首先是讓你熟悉寫作的感覺，幫你建立寫作的信心。第二，規(guī)劃好寫作的時(shí)間，排除一切干擾的因素。
所以，學(xué)習(xí)和刻意學(xué)習(xí)，區(qū)別很大。學(xué)習(xí)是一個(gè)過于寬泛的概念，埋藏著惰性，方向并不明確，目標(biāo)并不清晰。而刻意學(xué)習(xí)才能幫助你成為專家，甚至不用10000小時(shí)，就可能成為專家。因?yàn)槟阌忻鞔_的目標(biāo)，知道自己要輸出什么，要達(dá)到什么，所以你才會(huì)更為精準(zhǔn)地輸入，更加有效率地輸入，有效率的學(xué)習(xí)。
