一、感受

通過今天的學(xué)習(xí)，馬老師講到，一件事情在成人的眼里嚴(yán)重極了，但是對(duì)于孩子來說無所謂，最近孩子看動(dòng)畫片有些癡迷，我就告訴他你經(jīng)?？措娨曇暳?huì)下降，嚴(yán)重的會(huì)戴眼鏡，而且經(jīng)常看電視腦子會(huì)變笨，每次都是我強(qiáng)行給他關(guān)掉電視，可能在我看來這件事很嚴(yán)重，但是對(duì)于孩子來說，他感覺沒什么，我應(yīng)該換一種方式給他溝通，讓孩子自己規(guī)定每天看電視的時(shí)間。

二、收獲

1.當(dāng)孩子在沒有入園的時(shí)候可以多和孩子玩玩躲貓貓的游戲，這樣當(dāng)孩子上幼兒園時(shí)就知道媽媽還是回來接她回家，也會(huì)適應(yīng)的快一些。

2.我們作為成人要膽大心細(xì)，相信兒童，給孩子指定規(guī)則的機(jī)會(huì)。

3.沒有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，只是看法不同，看到的結(jié)果就不相同，我們要學(xué)會(huì)換位思考，多站在孩子的角度去考慮問題。

三、行動(dòng)

和孩子一起制定每天要做什么的方案，讓孩子自己規(guī)定時(shí)間，和要做的事情