《創(chuàng)客大挑戰(zhàn)》總結(jié)

從《創(chuàng)客大挑戰(zhàn)》項目開始到最后的比賽,我們一共出去了兩個地方,學(xué)習(xí)了不同的器材去實現(xiàn)任務(wù),這也是大家第一次參加我們真實的賽事。在本次賽事結(jié)束后,我想做些總結(jié)與大家分享,對我們問題進行建議,也給我們下次的賽事做一個很好的開展。

一:經(jīng)驗的積累很重要

當(dāng)一看到我們“對手”的時候,不禁感嘆,這年齡差也太大了吧。但從身高看的話,已經(jīng)快要超過我了。想著我們應(yīng)該會是被秒殺。

身高的距離年齡的差距存在很大的差距,但其實我們小伙伴與孩子的差距其實只有——經(jīng)驗。不僅僅是在生活上課堂上所積累的經(jīng)驗,更是在一些賽事上面的經(jīng)驗。我們屬于探索階段的孩子,在面對一些“對手”和“任務(wù)”的時候,往往會是比較被動的等待。

經(jīng)驗的積累對我們來說很重要,這次只是我們的一個開始,更多的還在等待我們。

二:我們需要擰成一股繩

團隊精神力量是我們存在很大的一個問題,分組考慮了每個組員的優(yōu)勢和特點進行安排。例如搭建優(yōu)勢,編程優(yōu)勢,語言表達優(yōu)勢,靈活應(yīng)變優(yōu)勢,綜合能力優(yōu)勢等。每個孩子都有自己的明顯的優(yōu)勢,但在過程中沒能夠合作發(fā)力,很遺憾我們是沒能在賽前將合作意識激發(fā)出來。

這對于我們來說,已經(jīng)是有了開始的突破,默契在賽后最后一刻凸顯出來了,例如收拾器材上,組織出行上等等。

三:團隊的養(yǎng)成

嚴格來說,我們是臨時組成的一支隊伍,在賽前通知到賽后我們也只用了半個月的時間。在團隊建設(shè)和團隊綜合能力的培養(yǎng)上面,我們幾乎沒有進行,這點我是需要做好深刻的反省的。同時需要將我們的團隊打造好,也是需要共同任務(wù)驅(qū)使下進行。

在經(jīng)過本次的賽事后,深刻認識到以上的問題。

在經(jīng)驗的積累上面,我會報名繼續(xù)參加相關(guān)賽事,使得孩子在一步一步中有著不一樣的進步,踏踏實實的留下每一個腳印。

在團隊能量的匯集和養(yǎng)成上,我會在不久后成立一個賽前預(yù)熱班,專門培養(yǎng)孩子綜合能力以及賽事能力,為接下來的央視賽事,WRO機器人賽事,F(xiàn)LL機器人賽事等做一個良好的鋪墊。

兩天下來,有一種心態(tài),像是“春游”又像是“趕牛”。又像是在短短兩天內(nèi),見證了孩子們成長的一個過程。帶給我的除了孩子們的歡樂淚水,還有孩子們給我的感動。有成功有失敗,但是這每一個階段都是我們成長的歷程,過程很重要,成長的道路上希望孩子們都能夠走的更好更有優(yōu)勢。

第一天,我們帶著期盼出發(fā)啦


呀,這些怎么操作來著


要認真聽講才可以了


小手戴上大手套也能行


容我出個設(shè)計稿先


我的眼鏡不僅酷,作用還是很大的


我們的想法?嗯,照圖的做



全員動手玩轉(zhuǎn)木頭


兄弟,你要小心手呀


面對鏡頭的你們還要更自然呀


我……大概要這么長的木頭


師傅,大概要這個效果嗎



比賽第二天,我們來啦


來來來,兩個小伙伴


這個臺,鯨魚太喜歡了


準備比賽,我們來研究一下?


大概就是這個喜悅心情


賽前練習(xí),扶好了吧


誰說的那么搞笑


聽鯨魚說一下戰(zhàn)術(shù)


確……確認過眼神


準備出發(fā)


先看看對手怎么做的


我猜,大概是從斜度開始吧


哈哈哈,有道理


又或許有這么高


讓我來講解一下吧


準備開始,拿好我們的車車


跟對手也好好合影,向你們學(xué)習(xí)


安靜的吃飯


也能夠好好照顧伙伴


吃……


我不想要蝦


我早就肚子餓了


好好吃飯哦


安靜的吃


回來好好總結(jié)一下
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