兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。--如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。--（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基
自由操作-《拼插板》
我們先來數(shù)一數(shù)黃色泡沫板上有幾個(gè)洞洞？
1.2.3.4.5.6.7.8.9.10…24.25，一共有25個(gè)洞洞。
小朋友們跟著老師一起數(shù)了數(shù)。
接下來我們要將圓柱體插入洞里，小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)圓柱體有一頭也有一個(gè)小洞洞，要用線將它們連接起來；所以有洞洞的一頭需要放在上面。
請看牛牛老師先做示范，然后再請坐好的小朋友上來試一試。
孩子們都迫不及待的想要來嘗試。坐得整整齊齊的等待老師邀請。
小朋友們上來嘗試過后，就到自由操作的時(shí)間了。
目的：可鍛煉寶寶手部精細(xì)動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)能力。
自由活動(dòng)時(shí)間
吃完酸酸酸甜甜的橙子后，小朋友們就去玩耍了。
希希在體能區(qū)的一角用木馬桌子圍住，里面還藏著有一些玩具，好像這是他秘密基地，哈哈。
毛豆和子宸抱在一起玩滑滑梯～玩的不亦樂乎。
小小和洋洋像是在鋼琴比賽般在彈奏。
安寶坐在獨(dú)木橋上，滑冰？
Jayden和圖圖班的浩霖一起在玩六面玲瓏。
曉曉爬呀爬呀爬上了毛毛蟲的背。真厲害！
感統(tǒng)游戲
夢夢老師請來了按摩球，和小朋友們一起使用按摩球來做游戲。
捶捶你的腿，捶捶你的腿；
敲敲你的手臂，敲敲你的手臂；
按按你的肚子，按按你的肚子。
目的：
1、刺激手掌和腳掌部位的末端神經(jīng),從而促進(jìn)腦部發(fā)育.
2、促進(jìn)皮膚觸覺發(fā)展。
3、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練
《球類按摩》：
主要是針對孩子觸覺方面的訓(xùn)練，觸覺敏感的孩子容易出現(xiàn)脾氣暴躁、異常膽小、粘人的情況，觸覺遲鈍的孩子則表現(xiàn)為笨手笨腳，手腳不靈活等，大龍球和透明按摩球，就是對孩子進(jìn)行減敏或者觸覺刺激的。
愉快的一周過去了，
悠悠班的娃們，我們下周再見！
