在實(shí)操班課現(xiàn)場看到的一幕讓我很有感觸！婷婷出來給新加入導(dǎo)師班的學(xué)員發(fā)入學(xué)錄取通知書，在念名字的時(shí)候被院長喊停：語速太快了，要慢一點(diǎn)，要低一點(diǎn)，要抑揚(yáng)頓挫。(聲音低的時(shí)候代表成熟，聲音慢的時(shí)候代表，聲音高的時(shí)候就顯得有激情)……婷婷的反應(yīng)：笑得合不攏嘴，一邊笑一邊說好的好的，然后現(xiàn)場給大家道歉，現(xiàn)場示范改變，最后達(dá)到完美效果。

都說婷婷成長得很快，我發(fā)現(xiàn)這都是有原因的——情商高。換位思考一下，我們在課程中間不管誰被院長點(diǎn)了名時(shí)心里的反應(yīng)是什么樣的？看看婷婷當(dāng)前兩千多人的面被批評的時(shí)候的反應(yīng)是什么樣的？

院長經(jīng)常說一定要注重孩子的心理建設(shè)，培養(yǎng)高情商的孩子，大家都不能理解為什么？試想一下，一個(gè)成績從小到大都非常優(yōu)異的孩子，他的成長歷程里都是在被表揚(yáng)和贊美的光環(huán)下長大，不要說在兩千多人面前受批評，在班里偶爾受一次批評都糾結(jié)、難受半天，那他走入社會能接受領(lǐng)導(dǎo)的批評嗎？不接受就不能進(jìn)步；不接受就人際關(guān)系出問題；不接受就痛苦糾結(jié)難受……這肯定不是我們家長所想要的。

一個(gè)人的成功等于百分之八十的情商加上百分之二十的智商，一個(gè)人的幸福等于百分之百的情商。我們都希望孩子一輩子幸?？鞓?，就要從小對孩子的情緒管理，情商培養(yǎng)，情商教育進(jìn)行高度的關(guān)注。很多學(xué)習(xí)很好的孩子，后來出了問題，抑郁、焦慮、不上學(xué)，沉迷游戲，究其原因說白了就是情商不高。情商就是人際關(guān)系，是人與人交往的能力。

家長不能從小只盯成績，要注重孩子的心理建設(shè)，告訴他如何面對生活中的不幸和坎坎坷坷，教會他如何正確的與他人相處，讓他有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心世界比考了多少分更重要，更有價(jià)值。

成功日記:

1、十月份工作完美結(jié)束，完成了月總結(jié);

2、本月堅(jiān)持完成了線上課學(xué)習(xí)打卡;

3、深刻理解了ABCDE理論。

張靜芳的每日一省第389篇

2022年11月1日