最不能理解把教育當(dāng)成一種人類(lèi)改造，基因和環(huán)境決定了一個(gè)孩子的走向，父母是孩子的第一任教師，單憑教師的一廂情愿，是無(wú)法從根本來(lái)改變的，最無(wú)法理解的是強(qiáng)迫一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)聽(tīng)課，知識(shí)原本也是一種供給，就像你去飯館點(diǎn)了一桌子飯，能強(qiáng)迫食客一點(diǎn)不剩地吃完嗎？教師能做的只是盡量把食物做的美味可口，但學(xué)生消化多少，選擇什么，都不是教師能左右的。
教育不是基因改造
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