? 與小俊俊相遇周四——脫臼之痛
下午正辦公，就聽(tīng)見(jiàn)外面有小孩子的哭鬧聲，有大人的訓(xùn)斥聲，緊接著辦公室的門“啪”一聲，只見(jiàn)小俊俊的爸爸扛著兒子撞了進(jìn)來(lái)。 ?
他著急地喊：“丁主任，怎么辦啰，他又這樣哭！”那個(gè)魔鬼原型的小俊俊又回來(lái)了，這個(gè)三十出頭的年輕人拿他兒子沒(méi)一點(diǎn)辦法。小俊俊呢，則死死抱住他的腳脖子，生怕他爸爸像以往一樣，扔給他之后抽身離開(kāi)。小俊俊的爸爸，大概是看出孩子這次阻抗太大。所以，沒(méi)有用那套老辦法。而是非常耐心地跟講兒子講道理。因?yàn)槁飞隙萝?，所以?lái)學(xué)校晚了。講自己還要去看正在住院的爺爺，還要稅務(wù)部門打印發(fā)票，還要去看三家分店……總而言之，手頭上還有一大堆的事情在等著做。我們?cè)谝慌詣裾f(shuō)小俊俊，問(wèn)他怎么又哭了？我拿出手機(jī)來(lái)，問(wèn)照片上另兩個(gè)同學(xué)叫什么名字；問(wèn)他們家誰(shuí)跳繩最厲害。但是，他只是一味地哭，睬都不睬我們一下。
俊俊爸爸在跟兒子講道理的過(guò)程中，不停地在接聽(tīng)電話，電話里確實(shí)有好多緊急的事情在催他快去。跟兒子講道理，他這一講，就講了足足一節(jié)課，但是，做兒子的似乎完全沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。仍然死死的拽住他的爸爸不放，在地上放賴的情形沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)改變。
這男子心里也許也急了，就打了老婆的電話，把她叫過(guò)來(lái)?yè)Q自己。小俊俊的媽媽一到辦公室，小俊俊就纏上了她。媽媽的眼淚刷的就下來(lái)了，哭著對(duì)兒子說(shuō)：“崽?。∧憷斫庖幌伦龈改傅男那楹貌缓?？我們上有老下有小的，手頭上那么多事……”我和辦公室的同事們聽(tīng)了這話，只能哭笑一下。這么成人化的話，七歲的孩子怎么聽(tīng)得懂！
之后，我和小李要到樓下看選修課，就出了辦公室。在一樓轉(zhuǎn)了幾圈，就發(fā)現(xiàn)一輛寶馬車停在教學(xué)樓的下面。這個(gè)區(qū)域是不能停車的，根據(jù)車中所留號(hào)碼，我打了車主電話，沒(méi)想到就是俊俊媽媽開(kāi)來(lái)的車。
俊俊媽媽仍然沒(méi)有說(shuō)服兒子去教室上課，小俊俊像一塊橡皮糖一樣黏著她。媽媽一移車，一溜煙開(kāi)跑了，臨時(shí)前對(duì)我說(shuō)麻煩老師了。小俊俊當(dāng)然是追，我當(dāng)然要將他一把攔住。 他又開(kāi)始大鬧天宮，四肢亂蹬，我?guī)缀踬M(fèi)了九牛二虎之力，才把他抱進(jìn)辦公室。他還是掙扎不已，我就在辦公室門口守著他，不準(zhǔn)他出去。這時(shí)，他做出我從沒(méi)想過(guò)的過(guò)激舉動(dòng)來(lái)——拿頭在地板上死勁磕，咚咚直響，這兩下把我嚇壞了。趕緊攔住，因?yàn)榘催@個(gè)力度，不磕破頭也會(huì)磕成腦震蕩，所以，我抱住他，不讓他再磕第三下。真是一個(gè)倔孩子啊！
僵持了20多分鐘，他就嚷自己胳膊痛。我心里想，他用那么大的勁掙扎，胳膊不痛才怪呢！小俊俊是我們辦公室的?？土耍k公室的小鄧說(shuō)，這孩子鬼得很。為了達(dá)到離開(kāi)學(xué)校，大人來(lái)接他的目的，有一次，親眼看他死勁干嚎，為的是能嘔吐出一些東西來(lái)，證實(shí)身體出了毛病，大人一心軟，自然會(huì)接他回去?！@次是不是又在用使詐這一招呢？他要跟媽媽打電話，我沒(méi)有答應(yīng)他。 再后來(lái)，他的情緒稍稍緩和了一些。
我問(wèn)他期中語(yǔ)文考了多少分？他說(shuō)考了53分。我說(shuō)是不是拼音不會(huì)啊，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。他終于愿意跟我對(duì)話了。于是，圍繞拼音這個(gè)話題，我們聊了起來(lái)。由聲母，到韻母，到整體認(rèn)讀音節(jié)一路問(wèn)下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)他好多復(fù)韻母都不會(huì)認(rèn)讀，隨便考一考，就把他考得他有點(diǎn)暈。
他經(jīng)常哭鬧，尤其是9月份，乃至10月份，剛開(kāi)始那一陣，缺的課太多，所以才會(huì)知識(shí)掉鏈子。我拿一本字典出來(lái)，讓他將我寫在紙上的韻母進(jìn)行對(duì)照。他其實(shí)蠻聰明的，一下就認(rèn)會(huì)了一組復(fù)韻母，學(xué)得也很專注。忘了哭鬧，忘了左胳膊的疼痛。 這時(shí)，放學(xué)的鈴聲響起，也就是說(shuō)整整半天，他沒(méi)有進(jìn)教室一步。他缺了一節(jié)語(yǔ)文，兩節(jié)街舞的選修課。
同事提醒我，這個(gè)時(shí)候他應(yīng)該去吃晚餐了。剛好五年級(jí)一位班主任來(lái)找我。一個(gè)問(wèn)題學(xué)生送過(guò)來(lái)，需要我來(lái)診斷，談話。我把小俊俊交到辦公室彭老師手中，托他送交班主任。 ? ?
大概十分鐘過(guò)后，年級(jí)主任打電話來(lái)，說(shuō)小俊俊還是在喊胳膊痛。我一下醒了，這應(yīng)該不是裝了，胳膊肯定有事！我讓她們把孩子帶過(guò)來(lái)，年級(jí)主任聽(tīng)我說(shuō)了下午的情形，便說(shuō)：“這可能是他掙扎的時(shí)候，把自己掙脫臼了，因?yàn)樾『⒆拥墓穷^嫩。”我連忙跟小俊俊的媽媽打電話，讓她來(lái)學(xué)校一趟。年級(jí)主任說(shuō)：“這不要緊的，到傷科醫(yī)院醫(yī)生一下子就把接好了。讓他痛一下也好，下次就不會(huì)這樣耍賴，自殘了?！痹掚m這么說(shuō)，我的心里還是很忐忑。雖然，自始至終，我都沒(méi)有傷害他一下。雖然，我是幫他媽媽解圍，才搞成這個(gè)樣子。但是，畢竟是在我手中發(fā)生的事，畢竟與我有關(guān)。電話中，對(duì)她媽媽說(shuō)了好多歉意的話。 ? ?
他媽媽大概是了過(guò)了半個(gè)小時(shí)才趕回學(xué)校，把他送到附近的傷科醫(yī)院。一個(gè)小時(shí)后，我正準(zhǔn)備跟她打電話，她的電話打來(lái)了。告訴我：就是脫臼，沒(méi)什么問(wèn)題，醫(yī)生不到一分鐘就幫他接好了——還真被年級(jí)主任猜中了。她告訴我不要歉意，全是兒子自找的。醫(yī)生給他還原的時(shí)候，他說(shuō)好痛啊，以后再也不使勁掙了。 ? ?
還臼以后，當(dāng)媽媽的這次沒(méi)有可憐兒子，接他回家。還是狠狠心，依舊把他送到學(xué)校上晚自習(xí)。小俊俊這一回，倒是沒(méi)哭鬧。老老實(shí)實(shí)地坐在教室里上課，像今天白天里什么事都沒(méi)有發(fā)生。唉！這就是孩子，喜怒無(wú)常，人無(wú)恒品。
晚上，小俊俊的媽媽不停跟我發(fā)信息。提出能不能讓小俊俊當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)。上次問(wèn)我他為什么沒(méi)有入隊(duì)，入隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？回答了幾個(gè)來(lái)回，打字本來(lái)就慢，我索性撥通電話，跟她聊了起來(lái)。針對(duì)小俊俊這學(xué)期的進(jìn)步，針對(duì)他哭鬧起來(lái)不講理的頑疾。家長(zhǎng)的意愿與孩子的實(shí)際能力、認(rèn)知水平，錯(cuò)位竟然如此之遠(yuǎn)。唉！骨頭的脫??醫(yī)生一下子就能接好，但是，教育的脫??，我們老師卻不能短時(shí)交上、復(fù)位。家長(zhǎng)仍然要一廂情愿地把自己的意愿強(qiáng)加給孩子身上，她明明知道兒子排斥寄宿生活，她偏偏要逼兒子就范?？膳碌睦彂?zhàn)！我想建議她看看有關(guān)教育方面的書籍，推薦、甚至直接借給她看《父母改變，孩子改變》《奶蜜鹽》，讓她了解一點(diǎn)家庭教育方面的專業(yè)知識(shí)。但是，她繞來(lái)繞去，幾下就把話題岔開(kāi)了……
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 20181220
