我經(jīng)常會(huì)遇到一些人，也包括我自己，明明上了大學(xué)，也學(xué)了那么多的技能，最后發(fā)現(xiàn)混得還不如我那些只讀到小學(xué)或中學(xué)就出去工作的同學(xué)，我住著普通的住宅小區(qū)，開著一輛十萬上下的車，為了孩子能上一所好學(xué)校負(fù)債累累，拼命工作，而我的一些早早出來工作的同學(xué)卻早已是身家上千萬的大老板了，我不禁對(duì)這件事情一直耿耿于懷，那么多年過去了，今天終于想明白了一點(diǎn)。

“讀了大學(xué)的我為什么還不如小學(xué)畢業(yè)的同學(xué)混的好？”當(dāng)我提出這個(gè)問題的時(shí)候，其實(shí)這句話就已經(jīng)包括了這個(gè)問題的答案了。

因?yàn)樽罱吹椒抢蠋熤v的一件事，美國的學(xué)校和中國的學(xué)校在教孩子們讀《白雪公主》這個(gè)故事時(shí)用了什么樣不同的方式。

美國的的老師教會(huì)孩子們?cè)谶@個(gè)故事里要學(xué)會(huì)幾點(diǎn)：第一，一定要守時(shí)，白雪公主就是因?yàn)闆]有守時(shí)，過了十二點(diǎn)，所以魔法消失。第二，你任何時(shí)候都要有朋友和團(tuán)隊(duì)，白雪公主有魔法教母有小老鼠朋友，在關(guān)鍵時(shí)候才能夠幫她完成她的目標(biāo)。第三，沒有絕對(duì)的壞人和好人，白雪公主的后媽也并非完完全全的壞人，至少對(duì)她的親生女兒來說，她是很好的。

再來看看中國的老師是怎么教孩子們讀《白雪公主》的：先劃分自然段，然后學(xué)習(xí)故事里哪些詞語用得最好，最后整個(gè)故事的主要內(nèi)容用三句話來總結(jié)一下。

中國的教育強(qiáng)調(diào)實(shí)用和標(biāo)準(zhǔn)答案，美國的教育重視獨(dú)立思考和拓展思維，所以中國的孩子書讀得越多，就越缺少創(chuàng)造性和獨(dú)立思考的能力，這也解釋了為什么很多書讀的不多的人在中國可以混得更好，有更多可能性！