1、白癡：太久沒(méi)有開(kāi)車，坐在駕駛位的那一刻心里有點(diǎn)抖活，因?yàn)橥浟四膫€(gè)是油門(mén)、哪個(gè)是剎車，害怕一腳油門(mén)把對(duì)面的停車給撞出去。

2、巖石：結(jié)婚旅行從芬蘭灣撿回來(lái)的無(wú)名小石塊，海水的沖刷已沒(méi)有棱角的尖利，青色夾雜著大量的白色。

3、廚房：狹長(zhǎng)的房間，從里向外依次有木質(zhì)的案板，燒著煤球的爐子，洗菜的水池以及一個(gè)碩大的面缸。黃色的燈泡下，姥姥忙碌的身影。

4、河流：明媚的陽(yáng)光，柳絮已經(jīng)開(kāi)始飄落。外秦淮的河水依舊在靜靜的流淌，對(duì)面的石頭城公園，繁花盛開(kāi)。

5、地毯：紅色的地毯，軟綿綿，姐姐家的兒子小時(shí)候喜歡在上面爬行。

想象力進(jìn)階訓(xùn)練詞語(yǔ)：

鳥(niǎo)兒 ? ? ?電影 ? ? ?閃光 ? ? ? 軍人 ? ? ? ?繁華

學(xué)習(xí)感受：

? ? ? ? 記憶課程的學(xué)習(xí)打開(kāi)了不一樣的世界，以前遇到詞匯就是知道這個(gè)事物或者這個(gè)東西的意思，很少和自己聯(lián)系過(guò)讓自己腦海出圖有畫(huà)面，更不要提發(fā)散思維。課堂學(xué)習(xí)以后我知道往這方面去想。不過(guò)我現(xiàn)在表現(xiàn)略差一些，第二節(jié)課的發(fā)散思維我想的不是很多，其他同學(xué)的詞匯想象感覺(jué)像是井噴，我還在一個(gè)一個(gè)搜尋，單個(gè)詞匯中間有出現(xiàn)過(guò)還有什么可以想的這種狀態(tài)。課堂練習(xí)3分鐘詞匯的記憶，我不太會(huì)編故事。胡老師講的故事比較生動(dòng)形象腦海中可以形成畫(huà)面感，聽(tīng)老師的故事，同學(xué)們自己畫(huà)的思維導(dǎo)圖，這個(gè)給我印象很深刻容易回憶起來(lái)。換我自己的時(shí)候，我更像是詞匯和詞匯之間硬找個(gè)動(dòng)作聯(lián)系起來(lái)，有的連動(dòng)作聯(lián)系也沒(méi)有合適的想法，記憶效果也相差很遠(yuǎn)。我再練習(xí)練習(xí)