【姓名】劉芳
【派別】文魁派
【導(dǎo)師】袁文魁
【分舵】第二分舵
【舵主】羅婷予
起初，因?yàn)榘酝跎媳挥裼±蠋熚?，她平和的心態(tài)以及對(duì)待教學(xué)的態(tài)度和講師的風(fēng)格讓我很喜歡，這是我報(bào)名武林計(jì)劃的原因之一。之后，參加了精品班14期，讓我認(rèn)識(shí)到了袁文魁老師，他的教練者的心態(tài)讓我很感動(dòng)，他所創(chuàng)辦的俱樂部也吸引了我，整個(gè)俱樂部的文化以及一群有愛有才的小伙伴讓我感受到了他們的熱情。當(dāng)然，也因?yàn)槲覂?nèi)心想提升自己的導(dǎo)圖的技法和心法，就這樣我報(bào)名了武林計(jì)劃。
參加的初期，覺得好玩，每次就是聽課，寫作業(yè)，欣賞其他同學(xué)的作品。過程中有很多的想法和觸動(dòng)，但是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系我都擱淺了，每次只是例行的去做作業(yè)，沒有想到去創(chuàng)新或者突破。同時(shí)，在欣賞他人作品的時(shí)候，覺得其實(shí)收獲很多，但是欣賞其他同學(xué)作品的時(shí)間太少了，如果更多，我覺得可以提升的更快一點(diǎn)。
凡事都是兩面性，在每一次的欣賞中，看見了一幅幅精品，也看見了進(jìn)步巨大的伙伴，讓我刮目相看，這無形中給了我壓力。看看自己的導(dǎo)圖，覺得有點(diǎn)慚愧。然而，剛萌生這個(gè)念頭時(shí)，每次都有老師和伙伴給予及時(shí)的動(dòng)力，讓我繼續(xù)前進(jìn)。最終，在第5次課結(jié)束后我有點(diǎn)猶豫了，因?yàn)槿c(diǎn)：1）忙：工作太忙，抽不出時(shí)間；2）盲：感覺自己的導(dǎo)圖需要提升，但是找不到著手的方向和舉措。3）茫：初始時(shí)候的目標(biāo)感有點(diǎn)弱化，甚至反思了我為何要學(xué)習(xí)導(dǎo)圖？ 就這樣，我萌生了放棄的念頭。于是，我用導(dǎo)圖給自己做了一個(gè)何去何從的分析，最終，我決定繼續(xù)。
事實(shí)告訴自己，堅(jiān)持下去就有收獲。當(dāng)下的時(shí)刻，我的導(dǎo)圖并不美，不管是技法還是心法，都是平平一個(gè)，但是我還是覺得收獲到了，比如關(guān)鍵詞，比如BOIS。同時(shí)，讓我意外的是楊澤老師的寫作模型，激發(fā)了我學(xué)習(xí)古文的興趣。過程中更有很多的感動(dòng)，雖然不是大事，可我還是記憶猶新，每一次小伙伴的點(diǎn)評(píng)都給了很多鼓勵(lì)。讓我最深刻的是謝子君，未曾謀面，在微信中指導(dǎo)我一步一步的登錄跟誰學(xué)，解決我這個(gè)IT盲的技術(shù)問題，前后歷經(jīng)30分鐘左右。還有朱麗娜，快變成了我的助理，我每次都是回放，經(jīng)常找不到作業(yè)或者遇到疑問，都是娜娜給我及時(shí)解決，每一次都是，謝謝你們，謝謝過程中給予我?guī)椭拿恳晃焕蠋熀突锇椤?/p>
未來，我決定競(jìng)選舵主，不管是否成功，我都會(huì)再一次參與武林計(jì)劃，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)共享開放的平臺(tái)，喜歡這個(gè)圈子中的人和事。
