初中時(shí)教英語(yǔ)的Y老師，是經(jīng)過(guò)幾個(gè)月培訓(xùn)上崗的，她教我們用漢字來(lái)記英語(yǔ)單詞，爸死，媽死，奶死，爺死…滿(mǎn)課夲的各種“死”讓我迷惑和膽寒，我對(duì)英語(yǔ)的第一印象就是每個(gè)詞每句話(huà)都與死有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，我問(wèn)別的同學(xué)，外國(guó)人說(shuō)話(huà)咋會(huì)這樣？他說(shuō)，你看電影上的帝國(guó)主義夲來(lái)就很兇殘。哦，我懂了，難怪日夲人說(shuō)話(huà)就死啦死啦的。每當(dāng)瘦小的英語(yǔ)老師扎著山羊倚角似的發(fā)型，一步垮上講臺(tái)上，互到goodmorning后，她扭頭在身后的黑板寫(xiě)下一串英語(yǔ)單詞，begoingto…我們今天來(lái)學(xué)正在進(jìn)行時(shí)，請(qǐng)大家跟我讀“被狗咬了吐”讀了幾遍后，又寫(xiě)下一組字母，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，begoingnow被狗咬了撓……她嘴巴大，嘴唇薄，一口牙齒參差不齊，每當(dāng)教我們發(fā)音時(shí)，表情總是很古怪，有時(shí)我們不解，作為老師的她就沒(méi)一點(diǎn)審美觀(guān)嗎？她的臉本就窄長(zhǎng)，確總是將扎著的倆跟小辮卷起來(lái)倒塞進(jìn)頭發(fā)里，然后用發(fā)卡固定，搞得腦袋一左一右聳起倆包，活像長(zhǎng)了倆椅角，她娘家姓賈，我們?cè)诒澈笸低档慕兴?賈山羊。有次看見(jiàn)她來(lái)，一個(gè)調(diào)皮的男生使壞，用掃把頂住教室，…她用手使勁推，掃把歪倒在墻角，她走進(jìn)教室，臉露慍色，呵道:誰(shuí)干的，大家捂著嘴偷著笑，其中一個(gè)男生站起來(lái)，是我，我把條帚在門(mén)后放著，弄壞了你給我賠。她說(shuō):我不賠，你活該。那男生說(shuō)，你非賠不可，我家就這一把，壞了讓我媽拿啥掃地，她說(shuō)，不賠不賠就不賠，我也沒(méi)多余的賠給你?？粗窖蚶蠋熀湍猩枳炱埽渌撕逄么笮?。我經(jīng)常懷疑當(dāng)初英語(yǔ)成績(jī)不好，一是與老師的知識(shí)素養(yǎng)有關(guān)，二是她的形象氣質(zhì)影響了大家的心情，正當(dāng)課堂上鬧得不可開(kāi)交時(shí)，班主任老師推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲，就算最調(diào)皮的男生也馬上順如綿羊，耷拉著腦袋等待懲罰…也許對(duì)一個(gè)老師發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)戴和尊重才讓這些調(diào)皮鬼畏懼和降伏…是你的掃把嗎？我來(lái)賠，哪男生面紅耳赤，嚇得不敢吭聲，對(duì)不起，賈老師，作為班主任把這些孩子沒(méi)帶好是我的失職，接著手指那個(gè)男孩，你向賈老師道歉，對(duì)不起，老師我再也不敢了…80年代末，農(nóng)村學(xué)校環(huán)境很差，師資力量薄弱，百分之九十的老師都來(lái)自村里臨聘的高中生，沒(méi)受過(guò)正規(guī)系統(tǒng)的師范教育，作為全校唯一正規(guī)大學(xué)的畢業(yè)生，班主任對(duì)管理學(xué)生，很有一套辦法，她衣著得體，舉止大方，和藹可親，往教室一站，自帶氣場(chǎng)產(chǎn)生一種威懾力，雖然很少打罵，我們確心生敬畏，再加上她能力出眾，知識(shí)淵博，常讓我們佩服的五體投地。就算不是她的專(zhuān)業(yè)課，只要我們請(qǐng)教，她就不遺余力的私相授受，別的老師講一堂課我們都糊里糊涂的聽(tīng)不明白，但通過(guò)她幾分鐘的解釋我們就恍然大悟，有時(shí)星期天別的班級(jí)都放假了，而她缺常常把我們召集到學(xué)校，教我們唱歌跳舞畫(huà)畫(huà)，免費(fèi)給我們補(bǔ)課。那時(shí)人人都窮，老師的工資也低，待遇也差，就算在學(xué)校搭灶也要自己拿糧，常常吃了上頓沒(méi)下頓，我有個(gè)同學(xué)的母親在教師灶掌廚，她給我同學(xué)說(shuō)班主任好多天沒(méi)給灶房交糧了，當(dāng)然沒(méi)啥交也就等于沒(méi)啥吃。得知此事，我們輪流著在家里偷饃，給老師悄悄的放在宿舍辦公桌上，后來(lái)，老師在班委會(huì)上說(shuō)，我特別感謝同學(xué)們好意，但你們的家庭不寬裕，父母也都不容易，以后老師的困難自己想辦法解決，不要再?gòu)募依锝o我拿東西，拿來(lái)我也不會(huì)吃…后來(lái)，我們升了一級(jí)直到走向社會(huì)，都沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)多才多藝，聰慧善良的好老師，至今提起，好多同學(xué)都印象深刻，難以忘懷，但人海茫茫，那時(shí)通信不發(fā)達(dá)，帶了我們這屆學(xué)生后班主任的去向我們也不得而知