閱讀能力培養(yǎng)從哪里開始
上一篇文章米樂爸爸感悟到閱讀首先是看圖識(shí)字環(huán)節(jié)，而下來的這個(gè)觀點(diǎn)讓我有了新想法。
很多人認(rèn)為早教就是教孩子讀書寫字，其實(shí)是一種誤解，我們的目的是為了開發(fā)他的聽力和語言能力
聽力，孩子早期使用最多的技能
我的孩子已經(jīng)八個(gè)月了，當(dāng)我回家的時(shí)候特別愛和他玩游戲。
比如我用特殊的語氣說123，將他拋起來，再接著，他感覺很開心，就會(huì)對(duì)我笑。這個(gè)能力大概在四個(gè)月的時(shí)候就已經(jīng)有了，當(dāng)我再用相同的語氣說123，他就已經(jīng)預(yù)知會(huì)發(fā)生什么而笑起來。
比如我買了動(dòng)物世界的彩色書，有時(shí)候我把他抱在懷里一起看書，我給他說一些動(dòng)物的名稱，并且指給他看，但是他的興趣就不高，當(dāng)我模仿相應(yīng)動(dòng)物發(fā)出聲音時(shí)就會(huì)有一些反映。我覺得這個(gè)時(shí)期孩子對(duì)書沒有認(rèn)識(shí)，書上的圖畫比較復(fù)雜，他的分辨能力可能不夠。
比如早期孩子接受最多的信息就是他的名字和爸爸媽媽等稱呼，拜拜，捏包子，恭喜等動(dòng)作指令，這些都是聽接受的信息，從小就開始鍛煉這種能力了，但是我們卻沒有好好的利用起來。
聽力，養(yǎng)成習(xí)慣的好工具
這是我的真實(shí)經(jīng)歷，當(dāng)我來反思我做的事情的時(shí)候，我覺得自己是誤打誤撞做對(duì)了一點(diǎn)事情。假期里我在家里帶孩子的時(shí)候，我會(huì)給他說十字歌，自己編的歌謠，比如你拍一我拍一，
- 你拍一我拍一 學(xué)習(xí)不為考第一
- 你拍二我拍二 考試應(yīng)該當(dāng)做玩
- 數(shù)學(xué)不只考計(jì)算
- 英語需要記單詞
- 語文用心去感悟
- 歷史順序記的溜
- 地理了解銀河系
- 化學(xué)反應(yīng)會(huì)爆炸
- 物理動(dòng)腦還動(dòng)手
- 時(shí)時(shí)刻刻學(xué)知識(shí)
孩子非常的愛聽，我把他抱在懷里講的時(shí)候就特別的乖。有時(shí)候他開始吵鬧了，我就給他說一個(gè)，他就可以漸漸的安靜下來。有時(shí)候睡覺前我給他說一個(gè)，基本上在說到十的時(shí)候就已經(jīng)睡著了。這個(gè)方法我給奶奶推薦了，奶奶也覺得有幫助，也開始給寶寶說一些歌謠，甚至自己還背一些唐詩。后來養(yǎng)成的習(xí)慣是自己睡覺還要咿呀呀的說，就像是自己在給自己說。
請(qǐng)你盡量做到每次說的都不一樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你描述的是你自己的世界，為什么我以學(xué)科為例，因?yàn)楝F(xiàn)在我在當(dāng)教師，呵呵
開學(xué)之后我和孩子接觸的少了一些，這個(gè)工作就有一些懈怠了，今天的反思讓我更加堅(jiān)定應(yīng)該科學(xué)的做一些事情，效果其實(shí)已經(jīng)在孩子的身上產(chǎn)生了，由于我們的疏忽可能失去了最重要的東西。
反思過后從哪里開始？
朗讀
今天只是觀念的提升，我的思考和執(zhí)行以后分享，只有實(shí)踐了的東西才可能說清楚。
