你之所以覺(jué)得時(shí)間一年一年過(guò)得越來(lái)越快，是因?yàn)闀r(shí)間對(duì)你一年比一年更重要。

也許是我的意識(shí)比較滯后，也許是人到中年對(duì)時(shí)間的觸覺(jué)敏感點(diǎn)已變得不一樣，一早見(jiàn)大家都在說(shuō)時(shí)間過(guò)半，我才突然意識(shí)到2016已經(jīng)過(guò)去了整整一半。大家都在感慨，有人收獲滿滿，有人不免遺憾，終不過(guò)都是在感嘆時(shí)光易逝，不知不覺(jué)一年又過(guò)半。

朋友圈里的葉子姐說(shuō)，你之所以覺(jué)得時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，是因?yàn)闀r(shí)間對(duì)你一年比一年更重要。看到這句話時(shí)，我還是小觸目驚心了一把。

哦，幸好，我今年的這個(gè)半年，過(guò)得還算是如我所愿，沒(méi)啥大的遺憾！——因?yàn)槲医K于為自己活了一把。這樣的感慨也許很狗血，也許很老土。但確屬實(shí)情，絕無(wú)妄言。

我這半年，是給我自己時(shí)間最多的半年

這半年是我不知道多少年以來(lái)真正給自己最多時(shí)間的半年，不像以前所有的時(shí)間都給了喧囂的生存！我有時(shí)間去書(shū)店看一晚上的書(shū)，我有時(shí)間寫(xiě)些不是工作報(bào)告的文字，我開(kāi)設(shè)了自己的微信公眾號(hào)，我加入了蒲公英女性領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)，我對(duì)很多之前積滿灰塵的問(wèn)題進(jìn)行了思考……這些都與我之前必須要做的工作和事情無(wú)關(guān)，就像時(shí)間管理中的那些重要但不緊急的事情，我不再把我所有的間都放在應(yīng)對(duì)和救火上，我開(kāi)始主動(dòng)地思考，積極地面對(duì)，提前干預(yù)那些人至中年會(huì)紛沓至來(lái)的各種各樣的問(wèn)題，從而讓自己坦然笑迎，從容面對(duì)。

也許是我的危機(jī)意識(shí)比較濃，也許是我變得成熟起來(lái)，所以我開(kāi)始提前干預(yù)，趁我還未走向那些沒(méi)有激情的歲月之前。雖然在我漫漫求索的道路上，這只是開(kāi)了一個(gè)頭，但我知道這是理性的選擇，是在曾經(jīng)盲目的理性到現(xiàn)在不拒絕自己深層的感性而實(shí)現(xiàn)的真正理性的選擇。只要開(kāi)始了就好，不是嗎？

人至中年的回望與成長(zhǎng)——誰(shuí)的青春不迷茫？

人至中年，回顧前面走過(guò)的歲月，就不得不問(wèn)，這世上人紛紛紜紜，你是屬于哪一種？你成為了一個(gè)什么樣的人？前路還遠(yuǎn)，你是否滿意現(xiàn)在的自己？你最想做一個(gè)什么樣的人？突然之間，這樣的問(wèn)題好像瞬間回到了小學(xué)時(shí)，老師問(wèn)我們的“你長(zhǎng)大了要做什么？”這樣的轉(zhuǎn)念之間實(shí)在讓人哭笑不得。然而在我們每一個(gè)最早被問(wèn)及這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我們有誰(shuí)對(duì)這個(gè)答案有認(rèn)知，我們是不是全班同學(xué)一半以上都表示自己長(zhǎng)大了要當(dāng)老師或是醫(yī)生？因?yàn)槲覀兌贾滥鞘且粋€(gè)高尚的職業(yè)?？蓱z這個(gè)答案在求學(xué)的路上認(rèn)知了很多年，到了我們終于要為自己的人生選擇方向的時(shí)候，那時(shí)的我卻真的仍是不知！那些年，我們也有自我認(rèn)知，也有自我懷疑，所有的認(rèn)知和懷疑都在懵懵懂懂中交替前行，迂回曲折?？杀氖且恢币矝](méi)找到答案，用最簡(jiǎn)單的詞來(lái)說(shuō)就是“迷?！?。就像“誰(shuí)的青春不迷茫”的片名，不過(guò)不好意思，我沒(méi)看過(guò)這片兒，因?yàn)橛X(jué)得自己早已過(guò)了那個(gè)年齡，已沒(méi)了再看這些青春文藝片的資格，但對(duì)這個(gè)片名卻是深深地認(rèn)同。其實(shí)白巖松也早說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有一代的青春是容易的，青春是一生中最迷茫、焦慮、充斥著絕望、挑戰(zhàn)的時(shí)候?！卑讕r松那個(gè)時(shí)期流行“21歲走出青春的沼澤地”，他說(shuō)所有說(shuō)青春美好的人，全部是在回憶的時(shí)候下的定義，親自過(guò)的人，沒(méi)有幾個(gè)說(shuō)過(guò)青春美好。

所以，不論青春的迷茫多么迷惘，在青春記憶里的那個(gè)自己，我們還是充滿了無(wú)限的回憶和懷念。因?yàn)槟菚r(shí)的自己，有著大把大把的時(shí)光，有時(shí)間犯錯(cuò)，有機(jī)會(huì)糾錯(cuò)。不論是什么樣的時(shí)光，終究是我們親自走過(guò)的，一路淌來(lái)，經(jīng)歷就是收獲，所以雖敗猶榮，猶苦尚甜。

人至中年的回望與成長(zhǎng)——做個(gè)理性而成熟的自己！

隨著我們對(duì)自己、對(duì)世事慢慢的認(rèn)知，我們?cè)谂c這個(gè)世界漸行漸至的過(guò)程中，在那些入世和出世的無(wú)數(shù)個(gè)斗轉(zhuǎn)星移中，我們開(kāi)始漸漸獲知那些曾經(jīng)年少時(shí)不懂的答案。那些我們的真心真意，人生的真諦，世界的真貌，都開(kāi)始從模糊變得清晰，也從朦朧的美好，到真實(shí)的扭曲，到仍是回歸本來(lái)的美好！還有那些你真正愿意為之付出，并真正讓我們內(nèi)心為之愉悅的事情，也終于按捺不住內(nèi)心的火熱，浮出水面。

世界之大，未知之多，人類雖然已探索和攻克了越來(lái)越多的未知領(lǐng)域，但作為個(gè)體的人，每個(gè)人對(duì)未知的探索都是人類歷史長(zhǎng)河中的一朵小小的浪花，甚至是泡沫。有多少人在一世的光陰中，連自己都沒(méi)有認(rèn)清，何況是認(rèn)知這個(gè)世界。西德尼·哈里斯（Sidney J.Harris）說(shuō)：“世界上90%的悲哀出自于人們不了解自己，自己的能力、弱點(diǎn)，甚至是其自身的真正的美德。我們大多數(shù)人對(duì)自己就像完全的陌生人一樣走完了幾乎整個(gè)一生?！?/p>

我們誰(shuí)也不愿意成為那樣的人，所以，有了認(rèn)知的我們，不該慶幸嗎？

這些認(rèn)知讓我們懂得如何取舍，對(duì)世事不再無(wú)力反抗，或是充滿幻想，也不再全盤(pán)接收，或是盲目舍棄，我們開(kāi)始懂得理性地判斷，理性地選擇，不盲從，不屈從，但也不任性，不狹隘。

康德在《純粹理性批判》中說(shuō)：理性最終達(dá)到成熟。康德用成熟比喻自己的哲學(xué)，它使我們有智慧在盲目接受和盲目拒絕一切我們被告知的事物之間找到一條道路。這就是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就是意味著我們要承認(rèn)貫穿于我們生活始終的不確定性，成長(zhǎng)甚至更意味著，明明我們生活在不確定性之中，但卻必然會(huì)去繼續(xù)追尋確定性。

這半年，是我無(wú)憾的半年！

是啊，在這種不確定性和確定性之間，就是我們求索的道路。我們一輩子都是在努力地與這個(gè)世界聯(lián)結(jié)和盡力地做自己之間艱難地前行著，從步履蹣跚，如履薄冰，到輕裝上陣，閑庭信步，就是我們從幼稚到成熟的過(guò)程。一路走來(lái)，如果不經(jīng)磨難，如果中間沒(méi)有幾個(gè)明顯的節(jié)點(diǎn)，那自己處在其中也不會(huì)自知。只有像我們這樣人至中年，在泥塘里摸爬滾打過(guò)，在世態(tài)中黯然神傷過(guò)，在炎涼中激憤徹悟過(guò)，才終于能在這個(gè)一年光景半數(shù)已過(guò)的盛夏時(shí)節(jié)，探出“出淤泥而不染”的一枝清濯之姿，迎驕陽(yáng)而不衰，遇驟雨而自堅(jiān)。