「RIA學(xué)習(xí)力」輸出第三天? 2018.12.13
「R，閱讀原文」
換位思考,換個(gè)角度講故事
故事講述了一個(gè)特定的觀點(diǎn)，選取了一個(gè)獨(dú)特的視角(有的時(shí)候是兩個(gè)或者三個(gè)，我們只關(guān)注一個(gè))。聆聽(tīng)一個(gè)故事，就是短暫地間接與描述者分享他的視角。同一個(gè)故事，如果視角不同，意思也會(huì)完全不同。
以《三只小豬》的故事為例，無(wú)論是讓有稻草房子的豬、有木頭房子的豬還是有石塊房子的豬，又或者是狼來(lái)講，都是一個(gè)不同的故事(道格李普曼在他的書(shū)《增強(qiáng)你講故事的能力》里指出了這一點(diǎn))。
理論上說(shuō)，如果你從有稻草屋的豬的角度，給狼講了一個(gè)足夠好的故事，狼就會(huì)理解這只豬是怎么想的，知道從這間稻草蓋的房子里能看到什么。如果這個(gè)故事并不比填飽肚子更有價(jià)值，無(wú)論如何，狼還是會(huì)“吹倒它的房子”。如果故事比填飽肚子更有價(jià)值──比如說(shuō)這只豬的媽媽和狼的媽媽是一起在博伊西長(zhǎng)大的(我扯得有點(diǎn)遠(yuǎn)，是吧)──狼就可能會(huì)被影響到，讓住在稻草屋里的小豬多活上一段時(shí)間。
敘述的過(guò)程，其實(shí)是敘述者和傾聽(tīng)者選擇并交流一個(gè)特定觀點(diǎn)的過(guò)程。當(dāng)你想讓人們?nèi)ァ翱础彼麄兛床坏降臇|西，一個(gè)故事就可以將他們從一個(gè)視角帶到另一個(gè)視角。開(kāi)闊聽(tīng)眾的視野，給他們一個(gè)新的看問(wèn)題的角度，就可以改變他們的想法。
一個(gè)財(cái)務(wù)經(jīng)理可能只會(huì)看到，由于回訪客戶(hù)增多，相關(guān)費(fèi)用水漲船高。對(duì)于一個(gè)銷(xiāo)售經(jīng)理來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的故事可以拓寬財(cái)務(wù)經(jīng)理的視野，從而讓他贊成這些花費(fèi)。
一旦財(cái)務(wù)經(jīng)理“看到”一次回訪挽救了大量的訂單──嗯，這就帶來(lái)了不一樣的效果，不是嗎?
用不同的視角看問(wèn)題，會(huì)引起截然不同的行動(dòng)。故事就是這樣，讓別人穿上你的鞋子出門(mén)走一遭，可能會(huì)起到出人意料的效果。
人們大多數(shù)的行為都是下意識(shí)的。如果你問(wèn)他為何要做某事，他們會(huì)給你一個(gè)好的理由，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)很理性的理由，卻與真正的原因毫無(wú)關(guān)系。原因在于，人們通常沒(méi)有意識(shí)到自己在做決定，更不要說(shuō)做決定的原因了。
我們之所以那么做，原因很簡(jiǎn)單，我們從來(lái)都是這么做的?；蛟S很久以前，有人告訴過(guò)我們要這么做，也可能是某一個(gè)瞬間，我們認(rèn)定了這么做是“正確”的，長(zhǎng)此以往，我們便跟著感覺(jué)走了。一旦養(yǎng)成了習(xí)慣很少再回頭反思。一個(gè)好的故事，可以促使我們審視無(wú)意識(shí)的選擇，檢驗(yàn)?zāi)切┪唇?jīng)檢驗(yàn)的思考。
「I，重述知識(shí)」
1、梳理拆頁(yè)內(nèi)容，整理出講故事的角度有哪幾類(lèi)，并繼續(xù)頭腦風(fēng)暴，將類(lèi)別補(bǔ)充到5類(lèi)以上。
講故事的角度：我（們）、你（們）、TA（們）、上帝（老天）、世界、宇宙、以前、現(xiàn)在、將來(lái)……
2、說(shuō)說(shuō)你過(guò)去講故事的角度常常是哪一類(lèi)，為什么？
我（們）與他（們）是我經(jīng)常使用的角度。
“我”角度會(huì)更真實(shí)，可信度高。“我們”的角度容易打成共識(shí)。他（們）的角度不用承擔(dān)責(zé)任，不會(huì)產(chǎn)生沖突。
「A1，激活經(jīng)驗(yàn)」挑選一個(gè)你從來(lái)不曾嘗試過(guò)的角度，改編前幾天任意寫(xiě)的一個(gè)故事。說(shuō)說(shuō)你的感受。
有一天上帝來(lái)到人間，遇見(jiàn)一對(duì)善良的夫婦，給予了上帝幫助。上帝于是將一個(gè)可愛(ài)的寶貝送給了他們 ，叫聆朵的女兒。上帝想讓這個(gè)孩子能有所作為，幫助更多的人。于是上帝設(shè)計(jì)了一個(gè)女孩經(jīng)歷很多同齡人不曾經(jīng)歷的磨難。
女孩不到2歲的時(shí)候，爸爸就遠(yuǎn)處務(wù)工，早早的缺少爸爸的關(guān)愛(ài)，媽媽沒(méi)有很多文化，脾氣很不好，經(jīng)常打罵聆朵。父母雙方等與自己的父母鏈接不夠，他們也沒(méi)有得到足夠的愛(ài)。他們養(yǎng)育聆朵的方式很隨性。聆朵經(jīng)常去跟舅舅家的哥哥姐姐一起玩，回來(lái)的時(shí)候，家總是鎖著門(mén)，有時(shí)候要在外面等幾個(gè)小時(shí)，她母親會(huì)回來(lái)。
父母聚少離多的又過(guò)了3年，父母開(kāi)始分居了，他們?cè)谕粋€(gè)城市，住不同的地方。傳言她父親交了新女朋友，她母親帶著她去“抓奸”，她心理很好怕，雖然不知道父母的關(guān)系走到了哪里，總是聽(tīng)到母親不停的抱怨她父親不負(fù)責(zé)任，好吃懶做，嗜好賭博……那是一個(gè)冬天的晚上，天氣很冷，母親帶著聆朵走了半個(gè)多小時(shí)的路程，到了父親現(xiàn)在住的地方，母女倆蟄伏起來(lái)，暗中觀察這屋內(nèi)的一舉一動(dòng)，屋里傳了流行音樂(lè)，有兩個(gè)人相互相互擁抱跳起舞來(lái)，有聆朵熟悉的身影，沒(méi)錯(cuò)那是屬于她父親的，她內(nèi)心很害怕，不知道這意味著什么。突然她母命令她去推門(mén)，她膽怯了遲遲沒(méi)邁開(kāi)腿，一面是媽媽一面是爸爸，她不想傷害他們誰(shuí)，這在做思想斗爭(zhēng)的時(shí)候母親咆哮起來(lái)，“去敲門(mén)，把們叫開(kāi)”，聽(tīng)著母親憤怒的聲音，聆朵怯生生地走到門(mén)前，輕輕地敲了下，可能是音樂(lè)太響了，屋里的人根本沒(méi)聽(tīng)到。母親從暗處飛奔而至，用腳使勁地踢門(mén)。這是屋里頓時(shí)安靜了下來(lái)。聆朵喊著爸爸，屋里沒(méi)有回應(yīng)。這時(shí)候媽媽大喊到：大家都來(lái)看額，身為公職人員有外遇額……門(mén)開(kāi)了，出來(lái)的是聆多父親一把拉住母親，這時(shí)候從他背后匆匆跑出來(lái)一個(gè)女人，母親要去追被父親牢牢地抓住動(dòng)彈不得。父母兩人撕扯起來(lái)，聆朵無(wú)助地站在一邊，最后被父親的鄰居拉開(kāi)了，母親很憤怒喋喋不休地在數(shù)落父親的不是給別人，父親直接鎖門(mén)揚(yáng)長(zhǎng)而去。母親也沒(méi)辦法只有帶著聆朵回去了。
通過(guò)那次的事，父母的關(guān)系終于僵了，沒(méi)過(guò)多久就離婚了，母親帶聆朵遠(yuǎn)嫁北方一個(gè)偏僻的小村莊。那里距離聆朵出生的地方要坐38多個(gè)小時(shí)的火車(chē)，還要坐一整天的汽車(chē)。
母親嫁了一個(gè)三十多歲的光棍，母親總說(shuō)都是為了聆朵。在這個(gè)新的家庭里，經(jīng)常被拿來(lái)當(dāng)出氣桶，原來(lái)是母親一個(gè)人打罵，現(xiàn)在外加一個(gè)后爸。后來(lái)有了同父異母的弟弟，聆朵感覺(jué)自己想一個(gè)外人，父母很偏心弟弟，她一個(gè)人承擔(dān)了家里所有的家務(wù)和照顧弟弟等我事情，做不好就被挨罵挨打。在他她的心理真的很想馬上長(zhǎng)大有能力離開(kāi)這里 自己不依靠任何人獨(dú)立生活 所以她很努力學(xué)習(xí)，成績(jī)很好。聆朵的奶奶因?yàn)榈弥龆涑煽?jī)好，能為家里增光 所以有把她要過(guò)去了，她第一次回到了出生的地方，可是奶奶有嚴(yán)重人格缺陷的人，總是不放心每個(gè)人，說(shuō)聆朵是不是把什么東西拿給她舅舅之類(lèi)的話(huà)，聆朵很憤怒，會(huì)很奶奶理論，正處叛逆期，與奶奶沖突很大，實(shí)在是受不了了就寫(xiě)了封信求贊母親，最后偷偷地與母親反悔了第二故鄉(xiāng)。一直堅(jiān)持讀書(shū)考試省外的大學(xué)。
她通過(guò)自己的努力順利大學(xué)畢業(yè)，找到了一份工作，可是愛(ài)情一直不順利。她不斷反思自己，覺(jué)察自己，通過(guò)學(xué)習(xí)心理學(xué)認(rèn)識(shí)和了解自我，找到了問(wèn)題的根源，她勵(lì)志要將心理學(xué)的知識(shí)分享給更多人，讓更多人免于遭受她所經(jīng)歷的苦楚，更順利地幸福地過(guò)完這一生。
