一、|感受：

世界上的任何人都要承擔(dān)起做勞動(dòng)的義務(wù)，并能享受家務(wù)帶來的樂趣，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮，勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切！我們要培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。比如:在家里自己的事自己做;還可以幫助家長做些力所能及的家務(wù)活;在學(xué)校認(rèn)真做好值日工作等等。久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不但給孩子帶來許多樂趣，還能培養(yǎng)孩子的自信心。因?yàn)椴还芸茖W(xué)有多發(fā)達(dá)，社會(huì)發(fā)展到了什么時(shí)代，勞動(dòng)永遠(yuǎn)都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動(dòng)就不會(huì)有幸福和快樂;沒有勞動(dòng)就不會(huì)有一個(gè)嶄新的世界!

二、收獲：

做家務(wù)使孩子得到很多成長的機(jī)會(huì)：

1、做家務(wù)可以磨練孩子的意志。 一些家務(wù)勞動(dòng)對(duì)初學(xué)做事的孩子來說并不很容易的。以烘焙為例，要加水或面粉，在制作過程中可能弄得滿地都是，這不是一個(gè)孩子一下子就可以做好的，需要有耐心。如果有家長鼓勵(lì)，讓孩子有始有終的做好，也就鍛煉了他的意志。

2、做家務(wù)可以強(qiáng)化孩子的責(zé)任感。那些沒有責(zé)任感的人，大都是從小衣來伸手、飯來張口，嬌生慣養(yǎng)造成的。讓孩子參與做家務(wù)，讓他們知道這是每一個(gè)家庭成員的責(zé)任和必修課，讓他們學(xué)著去體會(huì)父母的不容易，學(xué)著去付出。他們只有付出了，才能夠?qū)W會(huì)珍惜家人的勞動(dòng)，才能逐漸培養(yǎng)起責(zé)任感。

3、做家務(wù)中可以豐富孩子的生活知識(shí)及智力發(fā)展。孩子在勞動(dòng)中直接動(dòng)手，直接接觸各種事物，積累生活知識(shí)，彌補(bǔ)了讀書生活的不足。俗話說：“心靈手巧”，孩子經(jīng)常動(dòng)手，不僅使手部活動(dòng)變得靈巧，而且還能促進(jìn)大腦中樞神經(jīng)的發(fā)展，使人變得更聰明，動(dòng)作更協(xié)調(diào)，動(dòng)手能力更強(qiáng)。孩子做家務(wù)的過程，其實(shí)就是體驗(yàn)生活、感受生活的過程?！?/p>

4、做家務(wù)可以培養(yǎng)解決問題的能力。在學(xué)習(xí)做家務(wù)的過程中，孩子會(huì)觀察媽媽的做法，通過模仿大人的動(dòng)作來完成家務(wù)，這樣能讓孩子思考“怎么做才能做得好”，進(jìn)而學(xué)習(xí)到解決問題的方法。

三、新知：

1.做家務(wù)的孩子，會(huì)知道哪些家務(wù)不輕松，哪些家務(wù)花費(fèi)時(shí)間和精力，因此更容易感知父母的辛勞，從而懂得感恩父母、學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

2自信心對(duì)一個(gè)孩子的發(fā)展有著舉足輕重的作用，孩子在成長的過程中，需要靠一些事物來建立自信。而做家務(wù)，恰恰是一種很好的方式。父母不要擔(dān)心孩子做不好，一定要給予孩子足夠的耐心，學(xué)會(huì)放手，不管孩子完成多少，都要給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，孩子得到了認(rèn)同和贊賞，成就感和自信心自然就會(huì)增強(qiáng)。而且，在做家務(wù)的這個(gè)過程中，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)通過自己的雙手可以完成很多事情，感受到自己是有價(jià)值的，是被需要和被使用的。對(duì)于一個(gè)人來說，“被需要”和“被使用”才會(huì)有存在感，才會(huì)增強(qiáng)孩子的自信。