通過閱讀文章,我學到了邏輯思維

邏輯分析感悟



選擇了十篇文章:

文叨叨:

? 1.裸辭100天,我所親歷的自由職業(yè)真 ? ?相。

? 2.你喜歡現(xiàn)在的你嗎?寫在31歲生日

? 3.原來我們都有機會過不一樣的生活

? 4.拉開差距的不是能力,而是常識

灼見:

? 5.最好的休息,是讓你重燃 生活的熱 ? ?情

薇安說

? 6.真正有文化的人都是什 么樣的?

晚晴

? 7.嫁錯老公的女人,99%都是這樣

蘇心

? 8.不要因為出軌而離婚

? 9.媽媽不要藏起來,我找不到你了

湯小小

? 10.你怕嗎?



文叨叨第一篇文章《裸辭100天,我所親歷的自由職業(yè)真相》感悟分析:

首先是主題,令讀者看見標題,就有一種想要點開的欲望。第一大標題,我裸辭100天,賺了兩萬塊。引起讀者好奇:她是怎么轉(zhuǎn)的?通過什么方法?第二標題,100天我只做了一件事。將讀者的好奇心提高一個臺階,令人更深入的好奇:只做一件事,是什么事呢?

我們看文章,就是這么被作者引領(lǐng)著,一步一步這么向下看的,已經(jīng)被引出了好奇心,就更加有探索的欲望。正文“100天網(wǎng)紅進階”。文中列舉了因裸辭所帶來的一些現(xiàn)象,如裸辭后的焦慮,迎來裸辭后的春天,引發(fā)思考,由思考帶來愉悅,到最后的創(chuàng)作高峰,知識分享,付費課程。

最后感悟升華,“裸辭是一面鏡子,照見真實的你。”

文章從頭到尾都有一條隱藏的主線,無形中牽著讀者,了解讀者想要看什么,從開始的好奇到后來的現(xiàn)象引發(fā)焦慮,思考,層層遞進,引起讀者共鳴。使讀者覺得這好像就是順理成章的事情,沒有一絲的違和感。在看文的過程中不自覺思考,到最后升華部分,文章主題又延伸了一步,讓我們重新認識了自己。

文叨叨第二篇文章《你喜歡現(xiàn)在的你嗎?寫在31歲生日》感悟分析:

首先題目就能引起讀者思考,不論你現(xiàn)在二十多歲,三十多歲,還是四十多歲,甚至年紀更大,看到這個題目,都會想“我喜歡現(xiàn)在的我嗎?”

開頭就緊扣了主題。而提出問題,就得有思考,回答。盡管列舉的都是一些細微的例子,如周圍業(yè)界的人,朋友,再加上我自己的經(jīng)歷,敏銳的捕捉到一些現(xiàn)象,多問自己“我是怎么想的?什么事讓我開心?哪些事只是看起來很好?”通過自省,進而好奇,而好奇則代表著對現(xiàn)狀不滿,對自己充滿期待。有了好奇,才會有內(nèi)心篤定的勇敢,又會產(chǎn)生即使知道但沒有行動的焦慮。有焦慮就有比較,才會有動力去拼搏,因為只有自己知道,每一次是否拼盡全力。

結(jié)尾處的總結(jié)升華,總能使讀者有一種不預期的愉悅,覺得剛剛看的已經(jīng)寫到我們心坎了,這里又有一個驚喜等著,讓讀者有種超出預期的滿足感。

文章開頭結(jié)尾都是緊扣主題,開頭講自己的經(jīng)歷,能無形中讓讀者有種感同身受的感覺,后面審視現(xiàn)在的自己,從多個方面,利用一些小而散的例子,來佐證,但這些事例貫穿下來,并沒有發(fā)散。就像是小時我們經(jīng)??吹钠び皯?,一個人指揮好幾個不同角色,這幾個角色的動作,始終把握在后臺指揮人的手里,不會脫離出界。我覺得好的文章也是這樣,不管你舉一兩個大的例子,還是一些小而細碎的例子,始終貫徹現(xiàn)象揭露本質(zhì),維持一條主線,不脫離主題。

看了四篇叨叨老師的文章,發(fā)現(xiàn)她都是以自己的經(jīng)歷,或是身邊朋友的例子,對主題進行佐證,有時是正反例子相對比,有時是層層遞進,而有時舉的例子看似發(fā)散,但形散神不散,始終貫穿主線,牽著讀者往下看。因為她通過自己或是身邊的事例,能引起讀者同感——好似我也有過這種經(jīng)歷的感覺。

從開頭到結(jié)尾始終緊扣主題,使人有一種意猶未盡的感覺。而我們欠缺的就是這樣,舉的幾個例子都是平行關(guān)系,都是說明的一個問題,沒法深入。我們也會引用自己或是身邊的例子,但只是概述,只寫出了表象,沒有深入思考,這樣就不會引起讀者共鳴?;蛘呤瞧x主題太遠,以致到最后自己都不知自己寫的什么,只能再去改主題,標題。

叨叨老師的文章屬于干貨文,我看了《灼見》和《薇安說》里的文章,屬于同一類,對比下來,發(fā)現(xiàn)好的文章不管是開頭以提問的方式吸引讀者,還是先舉例子,由例子,經(jīng)歷引發(fā)出思考,再提問題。雖然寫作手法不一樣,但都是從頭至尾貫穿主線,都是由現(xiàn)象,引發(fā)思考,又列舉了例子進行佐證,得出正確的方法,最后進行總結(jié)升華。

我又看了《蘇心》和《湯小小》的情感文,發(fā)現(xiàn)情感文和干貨文其實都是觸類旁通的,通過舉例,或是正反對比,或是層層遞進,到最后總結(jié)升華。不同之處在于情感文故事比重大些,干貨文思考,方法占的比重大。

如何使我們的文章,讓人讀起來有同感?

不能最后寫出的文章,歸到情感文一類吧,但故事不能打動人;歸到干貨文一類吧,但思考停留于表層,方法大眾化,不突出,沒有特色。到最后不倫不類,自己看了都各種嫌棄,更何況是讀者?

昨天聽了叨叨老師第七課,講解各種文章類型的模板,老師說“盡管現(xiàn)在給出了模版,但仍希望我們最后能扔掉這根拐杖,別讓它局限了自己?!?/b>但我想,以我現(xiàn)在的水平來說,還是非常希望借由這根拐杖,來幫助我理清思路,最起碼做到條理清晰,主題明朗,不再跑偏。

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