三

2016年，一部叫做《最好的我們》的校園劇火了。

說起來那個時候我還在讀初三，被人強(qiáng)力推薦了這部劇，于是用幾天時間看完了。

耿耿和余淮的故事太貼近我們這個年紀(jì)，余淮，也太貼近我那時的同桌了。

2015年9月開學(xué)，初三重新分班，我一進(jìn)教室就注意到他了。

從小學(xué)開始就是隔壁班的風(fēng)云人物，成績好，長得帥，性格幽默又溫柔，初一初二也在隔壁班，我們班還有從小學(xué)一直喜歡他到現(xiàn)在的女孩子。

我當(dāng)年就覺得，如果不出意外，這個男孩子應(yīng)該一輩子都和我沒啥關(guān)系。

直到我們可愛的班主任為了阻止我上課和同桌的女孩子講話，讓他換走了我同桌。我當(dāng)時極力反抗，表示不如讓我單坐，班主任算是安慰我說等月考之后會再換一次座位，如果我考得好就讓我自己選。

于是他成了我的同桌。

他和我是完全不一樣的人。他努力認(rèn)真又刻苦，是學(xué)校跳繩隊的隊員，體育課上的示范生；上課聽講做筆記，下課基本都在刷題，在那個大家計算都依賴化學(xué)試卷上印下的常用元素相對原子質(zhì)量的時候，他幾乎張口就能背出來。

而我雖然成績不錯，但是個玩心很重的人，家庭作業(yè)幾乎從來不寫，上大部分課的時候都在教科書上畫畫。我數(shù)學(xué)課挑著聽，英語課幾乎不聽，化學(xué)課經(jīng)常走神，回過神來他書上的筆記滿滿當(dāng)當(dāng)，而我的書還一片空白。我不喜歡我們數(shù)學(xué)老師，化學(xué)老師講課又枯燥無味，我的數(shù)學(xué)和化學(xué)基本指望補(bǔ)習(xí)課來跟上進(jìn)度和知識。

我覺得他應(yīng)該不太喜歡我，因為我閑不下來，我不學(xué)習(xí)，就喜歡拉著旁邊的人一起不學(xué)習(xí)。

他很喜歡化學(xué)，記得和他坐同桌上的第一節(jié)化學(xué)課，他就和我說化學(xué)課最好不要影響他，我點點頭，還不知道這是大型打臉現(xiàn)場的一個伏筆。

他經(jīng)常會勸我，中考在即，不能再玩下去了，我也就嘿嘿兩聲敷衍過去。他拿我沒辦法，我的膽子就越來越大，實在沒事干還會賴著他陪我聊天。

有回化學(xué)課，我自動鉛筆壞了，怎么翻過來拆過去也修不好，他不動聲色拿過去，下課若無其事地把修好的鉛筆還回來。

我望著他傻笑：“某人是不是說過不能影響他上化學(xué)課的?！?/p>

“誰啊?！彼皖^打開練習(xí)冊，嘴角卻揚起了一個小小的弧度。

每天早上他要比我早到二三十分鐘，拿著跳繩去參加早訓(xùn)，然后踩著鈴聲進(jìn)教室早讀。我的日常是踩著老師規(guī)定的早到時間進(jìn)教室，在挨批和看眼色的邊緣瘋狂試探。

有一回拿早讀書的時候看著他比我還干凈的桌面，想起他每次回來還要當(dāng)著老師的面從抽屜里拿書，善良的我就順手幫他把早讀書也拿出來了。

本來這件事也算不了什么，同桌之間的友愛互助，但是他回來之后看著我彎成月亮的眼睛，一句燦爛的“謝謝”還是讓我的心臟突然漏跳了一拍。

他好像越來越不像我所以為的樣子了。

好學(xué)生開始悄悄在課堂上吐槽我在課本上的小漫畫，開始下課和我一起吃零食，我對他說話越來越不客氣，他卻反而對我笑得越來越多。

他會因為怕吵到我，趕走午休的時候來問他題目的女孩子；他會在同學(xué)和他打鬧向他扔書的時候站起來說“別打到我同桌”；他會在班上晚自習(xí)放電影的時候和我一起趴在桌子上，耳根慢慢變紅；他會在我悄悄跑去看他訓(xùn)練的時候抬頭笑著和我打招呼......

第一次月考成績下來，我是班里第三，他滑到了班里十名開外。

考得不好難受，同桌拉著你玩，結(jié)果她考得賊好你更難受。

排名出來的時候我比他還無所適從，我在他旁邊喊了一聲他的名字，支支吾吾什么都說不出來。

“一次月考而已，又不是中考，下次加油！”我想這么告訴他，但是話到嘴邊，又咽了回去。

我現(xiàn)在說什么可能都像是在炫耀。

他看出我的窘迫，反倒忽然轉(zhuǎn)過頭來安慰我：“沒考好是我自己的問題，不要亂想，不關(guān)你的事。”

班主任的座位調(diào)整如期而至，我卻不想走了。

不知道是真心想把他的成績帶起來，還是因為他某天看著我，認(rèn)真說出的那一句“我只想和你坐同桌”，我不顧班主任的反對，硬是沒挪地方。

當(dāng)時的我算是尖子生，而大部分初中班主任對尖子生總是包容的。

接下來的一個月，我刻意減少了找他說話的次數(shù)，盡量讓自己上課不在他旁邊做別的事，本來應(yīng)該在他那里背書的我也因為他在做題，說了一句“你到別人那里背”就馬上不去打擾他了。

第二次月考，他考了班上第八，成績雖然并沒有特別理想，但確實有很大的進(jìn)步。

我拿著成績單夸了他一番，轉(zhuǎn)頭去找后桌背書，背完書他的臉色卻看起來不太好了。

“這......是你上回自己說讓我去找別人背書的來著?！蔽已b出一副無辜的樣子，把鍋推到他身上。

“以后到我這里背?！彼f完又像怕被我誤會一樣，急忙補(bǔ)了一句，“對我自己鞏固課文也有好處?！?/p>

“好嘛?！蔽蚁駩鹤鲃〉贸训男『⒆?，根本藏不住臉上的笑。

他看我一眼，嘴角也不自覺跟著揚了起來：“你干嘛？”

“能和你做同桌好開心呀?！蔽艺f。

具體要說是從什么時候開始喜歡他的，我真的挑不出來一個準(zhǔn)確時間。他和我同桌的日常好像每一天都很平凡，又好像每一天都會讓我更加在意他一點。

這個男孩子會在我說冷的時候把衣服讓給我穿，會在我抱怨環(huán)境區(qū)起風(fēng)掃不干凈的時候說要和我交換勞動任務(wù)，會在別的女孩子吐槽我穿的衣服的時候懟她們“管你們什么事”,我感冒的時候要他離我遠(yuǎn)一點他會和我生氣，午休的時候會連寫練習(xí)冊翻頁都小心翼翼......

所以我一直自信滿滿地以為，我們會一直做同桌到初中畢業(yè)，我想和他一起考上我們縣的重點高中，然后如果能再分到同一個班，還要繼續(xù)做同桌......

他和我說的那句“我初三只想有你這一個同桌”還尤在耳畔，他為了我第一次沖撞老師說他也不會走，即使他的成績波波動動，我也從來沒想過他會因為這件事主動申請換座位。

老師調(diào)走他的那天我還什么都不知道，我們倆那天第一次因為一點小事生了對方的氣，他主動道歉，我還是一個上午都沒理他。

下午班主任進(jìn)教室，把他調(diào)到了一個單坐的組，我看著他順從地從我旁邊搬走他的桌子，甚至不敢抬頭看他。

他和我坐開之后我倆沒再說過話，但成績穩(wěn)中有升。我知道我沒有資格去質(zhì)問他是不是因為我影響了他的學(xué)習(xí)他才要走，他也沒有向我解釋的義務(wù)。他坐在那個單組一直到初中畢業(yè)，中考發(fā)揮很穩(wěn)定，我們考上了同一所高中。

成績出來那天我裝作若無其事的樣子和他閑聊了兩句，他才忽然告訴我調(diào)去坐單組是他自己的意思。

“我說過的，初三我只想有你這一個同桌。”

那天晚上我夢見之前我倆還坐在一起的那段日子，早上我?guī)退迷缱x書，第二節(jié)課大課間他跑去買零食，午休的時候我偷看他寫題認(rèn)真的側(cè)臉被他抓個正著。

“你干嘛？”他一笑，兩只眼睛彎成月牙，眸子里又好像裝著漫天的星星。

“能和你做同桌好開心呀?！蔽艺f。

“我也是?！盵/cp]