調(diào)整慣性動(dòng)能(16)2018.3.10

? 今天早上早早的起來(lái)了,就在看愛(ài)溝通的課程,溝通前的鋪墊,溝通的步驟,溝通中需要注意的問(wèn)題,越來(lái)越覺(jué)得每看一遍都有新的收獲和領(lǐng)悟。上午孩子在收拾房間時(shí),我哥哥打來(lái)電話,聊天的過(guò)程中,我和哥哥說(shuō)夫妻之間應(yīng)該相互體諒,相互發(fā)現(xiàn)對(duì)方的長(zhǎng)處,及時(shí)的表?yè)P(yáng)對(duì)方,然后全家一心,一起往前走,這樣日子才會(huì)越過(guò)越好。這期間,我用余光看見(jiàn)孩子關(guān)了音樂(lè),坐在床上看手機(jī)。心里想,她一會(huì)兒也許就不看了,結(jié)果我接電話的過(guò)程中她一直在那看,最后我忍不住了,走過(guò)去問(wèn),你收拾完房間了,就走了。等我和哥哥通完電話就去了書(shū)房,孩子跟著我進(jìn)去了,說(shuō)媽媽你快成心理咨詢師了,幫助單位那個(gè)阿姨,現(xiàn)在又和舅舅聊。我剛才在聽(tīng)音樂(lè),看到你和舅舅在聊天,怕影響你們聊天,我就把音樂(lè)關(guān)了,看了會(huì)手機(jī),你剛才過(guò)來(lái)問(wèn)我,你是覺(jué)得我沒(méi)有干活在那看手機(jī)了吧。被孩子說(shuō)中了小心思,想想就是以前老是不放心孩子,想過(guò)去看一下她在干嘛?

? ? 壞的慣性動(dòng)能,改!改!改!

? ? 上午我和孩子一起把書(shū)房廚房都收拾出來(lái),那么多垃圾和要捐的東西,我說(shuō)我一個(gè)人拿不了,咱們一起下樓吧。孩子說(shuō),好的沒(méi)問(wèn)題。中午和孩子一起做飯,她煎牛排我在旁邊炒菜,合作愉快。牛排煎好孩子切下一塊送到我的嘴邊,媽媽嘗嘗我的手藝。其實(shí)只要家長(zhǎng)改變一點(diǎn)點(diǎn),孩子會(huì)進(jìn)步一大步,關(guān)鍵是看家長(zhǎng)怎么賞識(shí)孩子的閃光點(diǎn)。

? ? 感賞孩子知道我在接電話及時(shí)的關(guān)了音樂(lè)不打擾我;感賞自己發(fā)現(xiàn)了壞的慣性動(dòng)能及時(shí)糾正。投射我的孩子盡快有學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,制定計(jì)劃,融入到學(xué)習(xí)中。

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