與周芮君交流,我對于自學(xué)的觀點(3)——如何與愛玩樂的自己做斗爭第一部分

周芮君你好:

? ? ? ? 對你的評論:

? ? ? ? 自學(xué)的過程中應(yīng)該有一些挫折、困難和一絲猶豫,同時也會有與那個更愛享樂的自己的矛盾斗爭,如果能夠在在此再加上這些以及“目的”帶給你的指引和能量……

? ? ? ? 之前一篇文章分享了一些,我對于自學(xué)過程中觀點和做法,這篇文章履行承諾,與你分享如何與更愛享樂的自己的矛盾斗爭。

? ? ? ? 對于這個問題,我想先講一個現(xiàn)象和疑惑。就是在中國的學(xué)生不缺刻苦的人,晚上熬到半夜三四點學(xué)習(xí)寫作業(yè),其中也有一部分人考取了十分好的大學(xué),但是他們踏入大學(xué)校門之后就不開始學(xué)習(xí)了。

? ? ? ? 那么像這樣能堅持與自己作斗爭,寒窗苦讀與愛玩樂的自己做斗爭了十幾年,卻在入了大學(xué)門之后就不學(xué)習(xí)了,到底是能夠有毅力,還是沒毅力呢?

? ? ? ? 當(dāng)然,一方面原因是由于當(dāng)初別人給的目的就是上大學(xué)之后,一切都會輕松。這個我們姑且不論。

? ? ? ? 對于愛玩樂的自己與自律斗爭的矛盾。這個斗爭確實是一個十分痛苦的事。我就這個矛盾點,分享一下我的看法。

為什么要不斷與愛玩樂自己作斗爭的學(xué)?

? ? ? ? 不斷的做斗爭,確實是不斷的痛苦的事。以下三個方面是我的所觀所想。

1.痛苦的學(xué)的人都怎么樣呢?有斗爭勝利的人嗎?

? ? ? ? 人學(xué)習(xí)是為了讓自己的更加活得更好,更加自由。只要有這個原始本能,那么痛苦的學(xué)的人,就是在不斷的做斗爭,結(jié)局一定是放棄。如果他沒有放棄,而且把這個事情做的很好。說明他在這個過程中最終找到了樂子。

2.不斷與愛玩樂自己作斗爭學(xué)的人很多變成了無趣的人。

? ? ? ? 有一個這樣的新聞,一個學(xué)生打著吊瓶去考試。當(dāng)然很多人覺得這是崇高的愛學(xué),很感動,但是于我而言卻十分可悲,這就是一個學(xué)習(xí)的機器。(我有時感嘆中國學(xué)生太苦了!中國學(xué)生學(xué)習(xí)太苦了!中國學(xué)生學(xué)習(xí)太苦了!特別是今后的時代競爭越來越激烈,而知識又更新的太快,這可真是苦海無邊。

? ? ? ? 即使你在苦海上是第一名。當(dāng)你炫耀時?,F(xiàn)實要問問你,即使你是第一名,你解決了什么問題?你有沒有解決現(xiàn)實的問題?)這些人甚至?xí)X得唯有讀書高,與現(xiàn)實社會嚴重脫節(jié),他們的整個世界都是他們的堅持和他們所學(xué)的東西,甚至很多人聽不進其他的東西。覺得low。他們變成了無趣的人,他們不會玩,瞧不起玩游戲,和他們聊天就成了尬聊。

? ? ? 同時很多國人出國,和別人打交道,不會玩,不能讓人感覺有趣。

3.不斷與愛玩樂自己作斗爭學(xué)的人,如何看待自己的學(xué)習(xí)?

? ? ? ? 這些人的大部分將自己的努力刻苦學(xué)習(xí),看得十分重。但于他人而言,你怎么刻苦并不重要,重要的習(xí)得的能力。而這些人,壓抑久了不知道怎么快樂,會把辛苦當(dāng)作一種炫耀。所以這些人一定會炫刻苦。

? ? ? ? 當(dāng)然學(xué)習(xí)可分為兩種情況,一種是可以快樂輕松的學(xué)。第二種確實需要斗爭堅持的自律。但是第二種卻是可以施加智慧。

? ? ? ? 明天我再將兩種情況的做法分享與你。

祝學(xué)習(xí)快樂。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 姜定? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年3月7日

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