周艷梅，現(xiàn)任教于長安區(qū)第六小學(xué)，多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，所帶班級(jí)曾被評(píng)為西安市優(yōu)秀班集體。在全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試中被評(píng)為優(yōu)秀評(píng)卷教師。在第六屆全國青少年書信文化活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。曾被評(píng)為西安市中小學(xué)德育先進(jìn)工作者。自工作以來，熱愛教育，潛心鉆研，有多篇論文在區(qū)級(jí)，市級(jí)、省級(jí)刊物上發(fā)表。 撰寫的多篇論文和多篇教學(xué)設(shè)計(jì)在西安市教育教學(xué)科研成果中被評(píng)為一，二、三等獎(jiǎng)。2020年6月加入楊巧娥名師+研修共同體，教育教學(xué)工作中篤信“教學(xué)相長”。

? ? ? ? 讓中華經(jīng)典重新煥發(fā)光彩? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——讀《諸子集成》有感

? ? ? ? 中華文明，源遠(yuǎn)流長。中華經(jīng)典，熠熠生輝。

? ? ? ? 讀一句“捐軀赴國難，視死忽如歸”，立時(shí)激起少年的英氣；念一聲“老驥伏櫪，志在千里”，馬上回歸老者的豪情。吟一番“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”，令我涌起相思的惆悵，誦一回“兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮”，又讓我揮起慧劍，斬?cái)嗲榻z。

? ? ? ? 一部經(jīng)典，可以豐富人們的情感，凈化人們的心靈，啟迪人們的智慧。當(dāng)我們?cè)诂F(xiàn)代文明的進(jìn)程中苦苦跋涉的時(shí)候，其實(shí)，經(jīng)典已經(jīng)完成了許多揭秘，甚至早已指明了前進(jìn)的方向。

? ? ? ? 《論語》當(dāng)中有一篇《子路曾皙冉有公西華侍坐》，師生們你一言，我一語，孔子說：“亦各言其志也。”孔子似乎早就懂得了建構(gòu)主義，而我們不知走了多少彎路，又回到起點(diǎn)，在今天提出師生互動(dòng)，提出新課程改革。在所有的政治口號(hào)中，我最樂意接受的是胡錦濤總書記提出的“構(gòu)建和諧社會(huì)”，而“侍坐篇”描繪的就是教育和諧的經(jīng)典圖畫?？鬃幽芄膭?lì)學(xué)生莫怕師道尊嚴(yán)，允許性急的子路、謙遜的公西華等人暢所欲言，并明確表示贊同曾皙的觀點(diǎn)——“浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”。曾皙想干什么呢？春游哇！如果在今天，孔先生肯定先讓曾皙簽上一張安全責(zé)任書，然后不放心，戴上紅袖章，到舞雩臺(tái)或者沂河河道巡邏去了。我不是反對(duì)抓安全，但是我真的擔(dān)心新課改當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐落不實(shí)。毋庸置疑的是，比起春秋來，當(dāng)代社會(huì)是文明得多了，可是為什么我們顯得這樣憂心忡忡呢？還有一個(gè)細(xì)節(jié)，師生對(duì)話的過程中，曾皙一直在“鼓瑟”，這也是被允許的。而邯鄲市第二中學(xué)一名女生上自習(xí)聽MP4，被班主任勒令回家反省，結(jié)果從6樓跳下去自殺了，留下的遺言是4個(gè)字——“我害怕呢”。我們能不能從《論語》這里獲得一點(diǎn)啟示呢？

? ? ? ? 要求學(xué)生進(jìn)步，我們制定了《中小學(xué)生守則》，第一條，“熱愛祖國，熱愛人民”，怎么熱愛？非常抽象，作為守則，應(yīng)該幫助學(xué)生形成良好的習(xí)慣，讓他們?nèi)菀锥迷鯓尤プ觥Ｃ绹缎W(xué)生守則》第一條是“總是稱呼老師的尊稱和職位”，這就很好理解，很容易做到嘛。換到咱們《守則》里，就成了“尊敬師長”一句，怎么尊敬？學(xué)生又不知怎么辦了。有人說，這是外國的，其實(shí)中華經(jīng)典里也有。試對(duì)比一下現(xiàn)在的《守則》與清代的《弟子規(guī)》，《守則》第7條說“孝敬父母”，而《弟子規(guī)》寫道：“出必告，反必面?！庇謱懙溃骸坝H有疾，藥先嘗。晝夜侍，不離床。”哪一個(gè)好做好為呢？

? ? ? ? 上面提到了經(jīng)典的種種好處，那我們就該多多掌握了。但國學(xué)的思想博大精深，廣似汪洋，國學(xué)的典籍汗牛充棟，浩如煙海。一個(gè)人窮畢生之力，也難讀經(jīng)史子集著述于萬一，所以我們就更應(yīng)該刻苦攻讀了。然而，事實(shí)是不是這樣呢？我們刻苦攻讀的是什么呢？

? ? ? ? 有沒有人算過這樣兩筆賬：第一筆，從小學(xué)到中學(xué)到大學(xué)，再到碩士、博士，哪門課程一直陪伴著你，耗費(fèi)你的精力最多呢？居然不是語文；第二筆，中國十幾億人有多少人在使用英語？又有多少人因英語而產(chǎn)生厭學(xué)、畏學(xué)情緒？我所看到的是，在基層學(xué)校，因英語而棄學(xué)的學(xué)生大有人在，他們往往用陜西話自嘲為“黑摸”。報(bào)道稱，許多大學(xué)生為了過英語四六級(jí)，專業(yè)課學(xué)得一塌糊涂。

? ? ? ? 這值得嗎？擁有幾千年?duì)N爛文明的中國人被外國人的語言拖累得身心俱疲，連真正普遍有用的本民族文化也不去掌握了，可悲呀！英語完全可以變成一門選修課，讓決心從事外事、翻譯等工作的人悉心研究，同時(shí)讓絕大多數(shù)不用英語、將學(xué)英語當(dāng)活受罪的人解放出來。而且，英語對(duì)大多數(shù)中國人來說，是一門永遠(yuǎn)不可能學(xué)精的學(xué)科，教育部教育體制改革研究室副主任王鋒博士說，他學(xué)了17年英語，見了老外還不會(huì)說英語。學(xué)習(xí)語言，是離不開語境的，英語在中國有何語境，為了學(xué)英語，讓中國人都說英語、不說漢語嗎？笑話！

? ? ? ? 謝曉東唱過：“最愛說的話呀，永遠(yuǎn)是中國話，字正腔圓，落地有聲，說話最算話。”SHE也唱道：“全世界都在學(xué)中國話，孔夫子的話越來越國際化。”這首歌，連非洲塞拉利昂的姑娘瑪利亞都會(huì)唱??！

? ? ? ? 請(qǐng)英語教師不要誤會(huì)，我不是說英語不美，只是說它更應(yīng)該美在英國，而在中國，還是應(yīng)該把更多的時(shí)間留給中華經(jīng)典，然后再涉及其他，因?yàn)橹挥忻褡宓?，才是世界的?/p>

? ? ? ? 讓我們把劍橋英語改為長城漢語吧，讓我們把國學(xué)七八級(jí)早于英語四六級(jí)吧，讓國學(xué)戴上經(jīng)典的光環(huán)，在中華文明的殿堂里重放光芒！