俗話說(shuō)：授人以魚不如授人以漁。

畢竟是俗話，聽(tīng)多了也就不在意了，可是今天我在回想過(guò)去的一天，回想一下今天的收獲的時(shí)候，回想一下是否有意義的事情的時(shí)候，我突然想起了一段話：

授人以魚不如授人以漁。實(shí)際上，據(jù)我觀察，只有極少數(shù)的人喜歡學(xué)漁，多數(shù)人還是只喜歡直接魚。所以元方法論雖然可以系統(tǒng)性提升所有領(lǐng)域的學(xué)習(xí)速度，但是因?yàn)樘橄罅?，很難學(xué)，很難拷貝。多數(shù)人還是只對(duì)單個(gè)技巧感興趣。

這是馬占凱老師說(shuō)的一段話。剛開(kāi)始看的時(shí)候，我也是沒(méi)有什么感覺(jué)，但是現(xiàn)在再一次回想起來(lái)，并且翻出來(lái)看的時(shí)候，我心里就一驚！

是的，說(shuō)個(gè)題外話吧，馬老師的東西，都是實(shí)在的東西，并且是行之有效的。因?yàn)檫^(guò)去的很多經(jīng)驗(yàn)告訴我，跟著馬老師學(xué)習(xí)，就是會(huì)越學(xué)越好。

毫無(wú)疑問(wèn)的，因?yàn)檫@些都是在實(shí)踐中得出來(lái)的道理。

所以今天我在回想起這魚與漁的時(shí)候，心里著實(shí)吃了一驚。

以前的我也的確是找到一個(gè)技巧，就以為是獲得了什么寶貝一樣，高興，開(kāi)心的不得了。并且在找這種技巧的道路上越走越遠(yuǎn)，收拾了一大堆自以為是的好東西，但是到后來(lái)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，就是一些小道理。

現(xiàn)在想想，要如何避免這類相同的坑呢？可能還是要回到興趣一個(gè)問(wèn)題上來(lái)，通過(guò)內(nèi)在動(dòng)機(jī)，去思考什么才是自己內(nèi)心真正喜歡的東西，什么才是內(nèi)心真正想要去做的事。

總是在深夜里思考一些自己也似乎有點(diǎn)想不明白的東西，但是沒(méi)關(guān)系啦，我就是隨便寫寫自己內(nèi)心浮現(xiàn)的想法，記錄一下，這樣也是一種不可多得的樂(lè)趣吧。

每天幾百字，加油，少年。